广西百色市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023年秋季学期期末教学质量检测七年级语文（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累【探寻·古诗词曲之美】（21分）中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。光明中学在本学期开展了“遇见最美古诗词”活动，同学们在古诗词的海洋里尽情遨游。欣赏杭州亚运会开幕式里的诗词大会杭州是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绝美意境，是“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”的钱塘风物，是白居易写下的诗，是苏东坡走过的桥，是陆游品过的茶……作为第19届亚运会举办地的杭州，来自亚洲的四方宾朋又续写了新的诗意篇章。当杭州遇上诗词，当“杭州亚运会”遇上“中国诗词大会”，又会碰撞出哪些火花呢？杭州亚运会开幕式隐藏的“诗词大会”，令人叹为观止。苏轼的《饮湖上初晴后雨》藏在节目《烟雨染江南》里。十里荷花，四山清翠，江南的烟雨缠绵无声，濡湿了千里江山，也浸染了采莲女的衣裳。走进西湖，你就误入了杨万里笔下的荷花深处，踏上了白居易最爱的湖东沙dī（）。曹操的《观沧海》出现在节目《山水共清晖》中。星河漫漫，汇入大海，水天一色，气势雄浑，恰如当年曹操登上碣石山看到的景象。他登上碣石山，璀璨星河，汪洋大海，尽收眼底，心怀壮阔的他不禁开始低吟：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里……”在亚运会开幕式上，我们仿佛看到吞吐星河的大海，感受到了大国的雄心。《送韦城李少府》这首诗出现在节目《灯火耀古今》中。“相知无远近，万里尚为邻。”好朋友哪怕相隔万里，也像邻居一样亲近。这首诗一出现，仿佛打击了所有观众的心声，全场不约而同地高声朗诵。在亚运会的开幕式中，你能与诗词来一场美妙的邂逅，欣赏杭州的绝世风景和精神风骨。感受《中国古诗词大会》唤醒优秀传统文化回归的魅力2016年起，《中国诗词大会》以高质量的诗意盛宴在社会上掀起一股“全家老少齐上战，天南地北共此情”的诗词热潮。《2022年中国诗词大会》在3月播出，累计观众规模超2.07亿，多次登上网络平台综艺榜冠军。诗词没有界限，它扎根在我们每一位中华儿女的内心深处，融入我们世世代代传承的基因当中，等待着一个声音被唤醒，唤醒中华优秀传统文化的回归。第二季的收官之战，我们记住了出口成章的擂主武亦姝；记住了“小荷才露尖尖角”的冯子一；记住了“留取丹心照汗青”的朱杰；记住了“一片冰心在玉壶”的朱丽珍；记住了“千磨万击还坚韧”的白茹云；记住了“此中有真意，欲辨已忘言”的王海军。我们也记住了主持人唯美的开场白：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约，今年已经是第四个年头了，我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。季节有四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息，就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上，再一次来感受中华文明的璀璨辉煌，品诗意人生，看四季风光。1．阅读以上内容，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）（1）碣石山（） （2）沙dī（）2．结合语境，解释语段中画横线的词语。（2分）（1）叹为观止：____________（2）出口成章：____________3．杭州刘庄、西湖楼外楼各有一幅名联，请你将下面散乱的对联组合成两副对联，并按上下联顺序填写序号。（2分）①客中客入画中画 ②春水船如天上坐 ③楼外楼看山外山 ④秋山人在画中行刘庄对联：上联：______ 下联：______西湖楼外楼对联：上联：______ 下联：______4．七年级2班常重温中国古诗词之美，在班级“遇见最美古诗词”的活动中，举行用古诗词句来替代现代文的比赛。请你从所提供的诗词中选择能替代以下现代文的诗句。（只需填序号，每题0.5分，共3分）①陌上人如玉，公子世无双 ②倘若南风知我意，莫将晚霞落黄昏③无人扶我青云志，我自踏雪至山巅 ④人道洛阳花似锦，偏我来时不遇春⑤春风若有怜花意，可否容我再少年 ⑥从此山水不相逢，莫道彼此长和短（1）表达勇往直前（） （2）看到帅哥时感叹（）（3）表达时运不济（） （4）再见，再也不见（）（5）希望有人懂我（） （6）再给我一次机会吧（）5．下列从以上几个语段中选出来的句子，有语病的一项是（）（2分）A．在亚运会开幕式上，我们仿佛看到吞吐星河的大海，感受到了大国的雄心。B．这首诗一出现，仿佛打击了所有观众的心声，全场不约而同地高声朗诵。C．《送韦城李少府》这首诗出现在节目《灯火耀古今》中。D．在亚运会的开幕式中，你能与诗词来一场美妙的邂逅，欣赏杭州的绝世风景和精神风骨。6．同学们由《观沧海》中的“水何澹澹”联想到了很多与“水”有关的诗句，请你帮助他们将诗句补充完整。（10分）小语：关于“水”的诗句很多，我想到了“枯藤老树昏鸦，①______”（《天净沙·秋思》）；还想到了“夜发清溪向山峡，②______”（《峨眉山月歌》）。小文：我想到了和“水”有关的“雨”，如“何当共剪西窗烛，③______”（《夜雨寄北》），以及“④______，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）。小镇：我想到了孔子借河水感叹时间流逝之快，“⑤______，______”；想到了《潼关》里“⑥______，______”，不仅写活了山水，还让人感受到谭嗣同勇往直前、追求个性解放的少年意气。小海：我则想到了王湾的《次北固山下》中描写大江行船之壮阔景象的诗句“⑦______，______”。二、阅读（39分）（一）现代文阅读Ⅰ（非连续性文本阅读）（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成7~9题。【材料一】①辣条是一种调味面制食品，很多人以为辣条是油炸出来的，其实并非如此。辣条的生产工艺叫挤压膨化。把面团放入机器，挤压面团使之升温熟透。随后，面团从小孔挤出，压强骤然降低，面团中的水分快速汽化，形成疏松多孔的面胚。接着用辣椒、油、食品添加剂调成特制调味料，跟面胚拌在一起，包装后，就成了我们买到的辣条。②辣条的制作很简单，真正复杂的是其中的添加剂，要加人工甜味剂、防腐剂、食用香精、色素等。辣条的特色是辣中带甜，但为什么不用蔗糖呢？因为达到预定甜度要用大量蔗糖，而辣条油含量多、水含量少，蔗糖又难溶于油脂，大量蔗糖无法溶解在面团的那一点点水里，这样会导致糖析出，影响口感；而甜味剂只要加一点点就能达到预定甜度，就不用考虑溶解度的问题了。此外，辣条还必须添加多种防腐剂，只有油和面胚都被防腐剂照顾到了，整个产品才不容易腐坏变质。而上述食品添加剂如果超标，是会对人体产生危害的。③辣条售价虽然不高，但原料价格低廉、加工简单、利润率高，所以很多不正规作坊都热衷于生产辣条。这些作坊卫生条件差、没有检验设备，导致辣条沾染大肠菌群、呕吐毒素等，让很多人吃出了急性肠胃炎。④不过话又说回来，就算做到干净卫生，辣条也无法摆脱不健康的原罪。辣条的含盐量惊人，如果你吃了一百克辣条，你摄入的钠已经达到每天建议摄入量的1.4倍左右。辣条还属于高脂肪食物，吃一百克辣条，摄入的脂肪约占每天建议量的1/2。如果把辣条当成日常零食，肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增高。【材料二】记者选取了平果市8所中小学共1325名学生进行问卷调查，结果1325名中小学生中，食用过辣条的有1103名，辣条食用率为83.25%。其中，小学生的辣条食用率为81.1%，中学生食用率为85.3%。不同性别、不同学段学生对辣条的认知及格率有差异：男生及格率为70.4%，女生及格率为77.8%；小学生及格率为69.9%，初中生及格率为77.6%。小学生、中学生身边同学经常食用辣条的比例分别为70.1%、73.8%，72%的小学生会产生跟随食用现象。【材料三】A公司的辣条之所以畅销，一个重要原因是其营销拳拳击中目标人群的消费心理，引发消费者共鸣。以包装为例，A公司将包装由最初的透明塑料袋优化为目前广受欢迎的白色调简约风格，质感提升，雅致大方。在包装上印制的“来包辣条压压惊”“我该来包辣条静静”等文案，已成为网络流行语。7．下面对辣条制作过程的理解，正确的一项是（）（2分）A．把面团放入机器，高温加热面团使之熟透。B．从小孔挤出的面条水分快速汽化，形成疏松多孔的面胚。C．特制调味料用辣椒、油、食品添加剂调成。D．需加入一种防腐剂。8．下面对以上材料的分析和理解，不正确的一项是（）（2分）A．辣条是指使用挤压膨化工艺制成，加了辣味调料的一种面制食品。B．辣条中所用甜味剂的甜度与蔗糖一样，而且甜味剂比蔗糖更容易溶于油脂。C．【材料二】运用了列数字的说明方法，说明平果市的中小学生食用辣条的情况比较普遍，对辣条的认知情况普遍较高。D．【材料一】画线句子中加点的词语“左右”“约”都是表示推测估计，不能去掉，运用这两个词语体现了说明文语言的准确性。9．请结合链接资料，分析【材料三】中A公司辣条的包装是如何“击中”青少年的消费心理的。（3分）链接资料：青少年具有三大消费心理特点。一是“崇名”，看重商品知名度，名人广告也更能引起青少年的关注；二是追求时尚，表现为追求个性、跟随潮流、彰显独特；三是需求多样，他们要求商品满足自己多方面的需求，如心理和情感表达需要、审美和艺术情调的需要等。（二）现代文阅读Ⅱ（文学性文本阅读）（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成10~13题。拾一地鸟语查一路①它的造访，纯属偶然。儿子吃饭如“种饭”，在小院里撒下饭粒一层。我罚他背诵了三遍“粒粒皆辛苦”的诗句。不想，这些珍珠般的饭粒，成了意外的美餐，让这只鸟儿垂涎。②当这只鸟忐忑地站在墙头时，样子有点忸怩，像手持请柬出席晚宴的女宾，有几分矜持，又有几分半推半就。梁实秋先生说：“世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。”信然！它披着细花的头巾，穿着鹅黄的内衣，袭一件翠绿的外套，像刚过门回娘家的新媳妇，又像二人转中那位华丽的女主角。③不知道它抑扬顿挫地说着什么，样子很诚恳。啄食的动作却有几分可爱的笨拙，首尾两端，一起一落犹如跷跷板。红红的爪子，一刻也不曾忘记弹跳。散文家周涛先生的《隔窗看雀》有一处神来之笔：“不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚。”它吃光了地上的饭粒，可能出自感恩。它放开歌喉，歌唱得悠扬婉转，如珠落玉盘。④梁实秋先生在《鸟》中这样形容：“一声长叫，包括着六七个音阶。”到高妙处，它见好就收，戛然而止。而后，绕着小院的空地走几圈，像演员谢幕，在我的视线中飞上蓝天。⑤后来它就成了小院的常客，常常在不经意间造访。对于我每次亲近的企图，它都用惊慌表示反感。我只好隔窗而视。不久，它带来了一个伙伴。想必是它的异性伴侣。那次它的声音有些娇羞，样子更加矜持。⑥有阵子，它不再来了。而我在等待中竟有了一丝牵挂，是不是城市上空的铅云让它迷途？是不是误食了喷洒在谷物上过量的农药？在读书写作疲惫之时，我怀念那清新的鸟语。⑦终于，在惊喜中，它翩翩地划过弧线站在了墙头。而且是三只，想必是一家三口啦！我不责怪它一段时间的冷落。卵翼雏子当然很忙。它扭过头，对雏儿说着什么，像是不倦的教诲，一副“望子成雀”的叮嘱和慈爱。三个歌喉一起流转出曼妙的音韵。幸福卡住了我的喉咙。⑧我想凑个热闹。我躲在窗后朗诵我的文字，可是，我在它们骄傲的叫声中自卑。不过，我像个狡黠的孩子，藏在窗后，看着它们表演。困于城市的喧嚣，呼鸡之声尚不可闻。我却能收获一地鸟语，不知是鸟的恩赐还是生活的厚馈？10．“文似看山不喜平”，生活中常见的一些场景，作者把它写得颇有起伏，富有意蕴。请阅读文章，填写下面的表格。（3分）阶段“我”的表现鸟的反应鸟偶尔造访企图亲近①鸟带来伙伴娇羞矜持鸟不再来了②③躲在窗后音韵曼妙11．“体味生动而又精准的语言”是阅读的要领，请对文中画线句进行赏析。（3分）不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚。12．根据阅读体验，说说文中多处描写鸟语有什么作用。（3分）13．前后有呼应的语句或者场景往往意味深长。揣摩下面两个语句，在文本中找出相呼应的句子，并说说你从中获得的启示。（4分）（1）它吃光了地上的饭粒，可能出自感恩。（2分）（2）我却能收获一地鸟语，不知是鸟的恩赐还是生活的厚馈？（2分）（三）古代诗歌阅读（鉴赏传统经典著作）（本题共2小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。14．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．标题中的“左迁”一词意思是“升职、升官”。古人尊左卑右，右迁：即贬谪，降职。因此把升职称为“左迁”，把降职称为“右迁”。B．首句选取“杨花”和“子规”两种意象，点明并烘托了特定节令和环境，渲染了伤感的气氛。C．次句由写景转入言事，写了友人王昌龄“左迁”赴任路途的险远。D．这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。因此在朗诵这首诗时要用轻缓低沉—轻缓低沉—高亢激扬—轻缓低沉的基调来朗读。15．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处？请作简要分析。（3分）（四）文言文阅读（重温先贤文化思想）（本题共5小题，14分）阅读下面的文言文，完成16~20题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧②也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂③其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《列女传·孟母断机》）【注释】①诵：背诵。②喧：同“谖”，遗忘，忘记。③裂：割断。16．下列句子中加点字的用法和意义都相同的一项是（）（2分）A．乃复进 将复何及B．意与日去 目似瞑，意暇甚（《狼》）C．夫君子之行 呼而问之D．其母引刀裂其织 下车引之（《陈太丘与友期行》）17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）（2分）A．甲文这封家书短小精悍，文字雅致，说理平易近人。全文短短八十六字，阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，表达了作者对后代寄予的志存高远的厚望。B．甲文作者是从学习和做人两个方面进行论述的。先从反面进行阐述，强调的是一个“静”字；接着又从正面进行论证，把失败归结为一个“躁”字，通过对比，增强了论述效果。C．乙文中孟母教子方法的独特之处在于：用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情要全神贯注，一心一意，不能分心，否则会半途而废。D．乙文中孟母是一位严格要求孩子、善于教育孩子的好母亲，她使孟子从小养成了一种严谨治学的态度18．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2分）（2）自是之后，孟子不复喧矣。（2分）19．诸葛亮在书信中告诫儿子，一个人要成才需要具备哪些条件？结合甲文内容谈谈。（3分）20．甲、乙两文同写“诫子”，但有着截然不同的用意，诸葛亮“诫子”和孟母“戒子”分别有什么用意？（3分）三、名著与综合实践（10分）21．班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。（1）下面是活动主持人的开场白，请你仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致，字数可略有增减。（2分）苏轼有诗云：“腹有诗书气自华。”人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的班级，一定有活力，有内涵。让我们多读好书吧，好书会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；______。（2）各小组讨论后，语文课代表归纳了以下大家在课外阅读中存在的三个共性问题。请你针对问题献计献策，提出解决问题的思路。（3分）①一般只看那些好玩的书，课外阅读质量不高。②花在课外阅读上的时间不多，只在老师要求时才偶尔读点课外书。③读书时遇到不理解的内容统统跳过去，读完后，印象也不深。22．走进“西游”，重温经典。（共5分）名著是文化的精髓。阅读名著有利于开拓我们的视野。小语同学要给全班上一节《西游记》名著阅读展示课，其中设置了以下问题，请你解答。假如猪八戒也有朋友圈：（1）猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要经历了怎样的故事？请简要概括。（2分）（2）如果沙僧、白龙马和灵感大王看到猪八戒的朋友圈，哪一位可能不会给猪八戒点赞？请结合你独特的阅读体验说说理由。（3分）四、写作（50分）23．阅读下面文字，按要求写作。（任选其中一题来写作）（一）《现代汉语词典》对“别样”的解释：另外的；其他的；不同一般的。请以“别样的课堂”为题，写一篇记叙文。（二）亲爱的同学们，读了郑振铎的《猫》，相信你们学会了尊重动物，善待生命；读了让·乔诺的《植树的牧羊人》，相信你们会明白有毅力的平凡人一样能干成大事；读了《走一步，再走一步》，相信你已经学会了如何面对困难。总之，开卷有益，或让你学会做事，或让你学会做人，又或让你学会了生存。请你以“书照亮了我的世界”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把题目抄写到答题卡上；（2）不可套作，不可抄袭；（3）不得泄露个人信息；（4）不少于650字。2023年秋季学期期末教学质量检测七年级语文参考答案选择题（共6小题，每小题2分，共12分）5．B （“打击”与“心声”搭配不当。）7．C （A项，根据材料一第①段“把面团放入机器，挤压面团使之升温熟透”可知，“高温加热”表述有误；B项，根据材料一第①段可知是“面团从小孔挤出”，而不是“面条”；D项，根据材料一第②段可知辣条必须添加多种防腐剂，并不仅仅是“一种”。故选C。）8．B （B项，根据材料一第②段中的“因为达到预定甜度要用大量蔗糖，而辣条油含量多、水含量少，蔗糖又难溶于油脂，大量蔗糖无法溶解在面团那一点点水里，这样会导致糖析出，影响口感；而甜味剂只要加一点点就能达到预定甜度，就不用考虑溶解度的问题了”，材料只是说蔗糖难溶于油脂，而看不出蔗糖与甜味剂甜度的高低；且材料中只是说甜味剂不用考虑溶解度的问题，无法推断出“比蔗糖更容易溶于油脂”。故选B。）14．A （“左迁”一词意思是“降职”的意思。）16．A （本题考查一词多义。A．均为副词，都是“又”的意思；B．名词，意志/名词，神情、态度；C．助词，的/代词，他；D．动词，拿起/动词，拉，牵拉。故选A。）17．B （B项，本文先从正面论述无论做人还是学习都要注重“静”；接着又从反面论证，把失败归结为一个“躁”字。本项中“反面”与“正面”恰好颠倒了，因此是错误的。）非选择题（共17小题，108分）一、积累（19分）1．（2分）（1）jié （2）堤2．（2分）（1）叹为观止：文中指赞叹观赏的杭州亚运会开幕式精妙之极、完美之至。（2）出口成章：话说出来就是一篇文章。文中形容擂主武亦姝文思敏捷，口才好。3．（2分）刘庄对联：上联：② 下联：④西湖楼外楼对联：上联：① 下联：③4．（3分，每题0.5分）（1）表达勇往直前（③） （2）看到帅哥时感叹（①）（3）表达时运不济（④） （4）再见，再也不见（⑥）（5）希望有人懂我（②） （6）再给我一次机会吧（⑤）6．（10分）①小桥流水人家 ②思君不见下渝州 ③却话巴山夜雨时 ④夜阑卧听风吹雨⑤逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑥河流大野犹嫌束，山入潼关不解平 ⑦潮平两岸阔，风正一帆悬二、阅读（共29分）9．（3分）A公司将包装优化为目前广受欢迎的白色调简约风格，符合青少年追求时尚的预期；在包装上印制的“来包辣条压压惊”“我该来包辣条静静”等文案，符合青少年的情感表达需要和艺术情调的需要，切合青少年的心理需求。10．（3分）①惊慌（结合“对于我每次亲近的企图，它都用惊慌表示反感”）；②牵挂（结合“而我在等待中竟有了一丝牵挂，是不是城市上空的铅云让它迷途？是不是误食了喷洒在谷物上过量的农药”）；③鸟来了一家三口（结合“终于，在惊喜中，它翩翩地划过弧线站在了墙头。而且是三只，想必是一家三口啦”）11．（3分）这个句子运用了比喻的修辞手法，（1分）把鸟儿比作“人”，生动形象地描写出鸟儿啄食动作的笨拙和可爱，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。（2分）12．（3分）文章多处描写鸟语，如“不知道它抑扬顿挫地说着什么，样子很诚恳”“它吃光了地上的饭粒，可能出自感恩。它放开歌喉，歌唱得悠扬婉转，如珠落玉盘”“到高妙处，它见好就收，戛然而止”“三个歌喉一起流转出曼妙的音韵。幸福卡住了我的喉咙”，将鸟儿人格化，生动形象地表现了鸟儿的灵性和可爱，流露了作者对鸟儿的喜爱之情。13．（4分）（1）“它放开歌喉，歌唱得悠扬婉转，如珠落玉盘”（0.5分）。“它吃光了地上的饭粒，可能出自感恩”启示我们：做人要懂得感恩，怀有感恩之心，我们才会感受到幸福（1.5分）。（2分，如无呼应的句子则扣0.5分）（2）“困于城市的喧群，呼鸡之声尚不可闻”（0.5分）。“我却能收获一地鸟语，不知是鸟的恩赐还是生活的厚馈”启示我们：用心对待动物，亲近自然，可以获得快乐（1.5分）。（2分，如无呼应的句子则扣0.5分）15．（3分）诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，寄情于景，把明月当成使者，将自己的“愁心”寄与明月，含蓄地表达了诗人对朋友的不舍、关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。18．（4分）（1）不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向，不能宁静专一，就没办法达到远大目标。（2分）（2）从这以后，孟子不再遗忘（书中的内容）了。（2分）19．（3分）成才要具备三个条件：第一个条件是立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”；第二个条件是学习，“夫学须静也，才须学也”；第三个条件是惜时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。20．（3分）甲文诸葛亮通过这封家书劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，希望儿子珍惜时光、坚定意志、刻苦学习、学有所成。乙文孟母以“引刀裂织”告诫儿子做事要一心一意，不能半途而废。【解析】本题考查对内容的理解。甲文中，“君子之行，静以修身，俭以养德”的意思是“有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德”，诸葛亮强调“修身”“养德”，可知诸葛亮告诫儿子要立德、修身。根据“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”可知，诸葛亮强调珍惜时间。据此分析，诸葛亮告诫儿子要立德、修身。希望儿子珍惜时光、坚定意志、刻苦学习，学有所成。乙文根据“其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣”分析，孟母告诫儿子做事要一心一意，不能半途而废。告诉我们持之以恒的重要性。乙文翻译：孟子年轻时背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，然后再继续背诵下去。孟子的母亲知道他忘记了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有的地方忘记了，后来又想起了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来告诫孟子。从这之后，孟子不再遗忘（书中的内容）了。三、名著与综合实践（10分）21．（1）（2分）示例一：好书会像阳光一样，融化你心中的坚冰，温暖你前行的道路。示例二：好书会像春风一样，轻抚你荒芜的情感，温暖你寒冷的心灵。【解析】本题考查仿写句子的能力。解答时，把握句子的内涵，提炼出例句的结构特征，仿写的句子既要与例句结构相同，同时也要找准仿写的观点和理念，围绕“好书”组织语言，写出流畅并有文采的语句。注意运用比喻的修辞方法。开放类试题，与例句格式相同，语义相关即可。（2）（3分）解决问题的思路：①制订好读书的计划，多读好书，提高课外阅读的质量。②养成良好的读书习惯，每天坚持阅读半小时。③多联系自身经验来更好地理解书中内容，或者查找资料弄清楚，也可以多请教老师，多与同学交流讨论。【解析】本题考查语言表达能力。把课外阅读当作一种兴趣，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识，对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。作答时，提出合理的、有操作性的办法即可。针对“一般只看那些好玩的书，课外阅读质量不高”，可教给同学高效的阅读方法，激发阅读的内部动力；针对“花在课外阅读上的时间不多，只在老师要求时才偶尔读点课外书”，可建议创设良好的读书环境，给学生读书的自由，再相机引导，激发兴趣；针对“读书时遇到不理解的内容统统跳过去，读完后，印象也不深”，可建议读书时多查找资料，也可联系自身经验来更好地理解书中内容，同时请教老师或与同学交流讨论。22．（1）（2分）高老庄娶亲。猪八戒变身壮汉，被高家招作女婿，虽食量惊人却勤快能干。可后来现出原形，来去飞沙走石，又将高小姐锁于后宅，高家惊恐，请人降妖。悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。（2）（3分）示例一：沙僧不会给猪八戒点赞。因为沙僧在取经路上，知恩图报，不想辜负观音的一片苦心，也想让自己早日脱离苦海，所