2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题含解析_第1页
2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题含解析_第2页
2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题含解析_第3页
2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题含解析_第4页
2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届黄山市重点中学初三第二次(5月)过关检测试题语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累与运用1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。B.爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路,走进广西山区,给贫困的孩子们送去“温暖包”。C.被贬谪到永州的柳宗元,流连山水,俯仰古今兴废,感慨深沉,流露出怀古伤今的浓烈情思。D.改革开放四十年来,中国进入高速发展的快车道,经济和文化水平相得益彰。2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()一个人究竟能给予别人什么呢?_____________,_____________。_______________,_______________。通过他的给,他丰富了他人,并且在他提高自己生命感的同时,也提高了对方的生命感。①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人③他的生命的一部分给予别人④他可以把他拥有的最宝贵的东西⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之,一切在他身上有生命力的东西A.①③②⑤④ B.④③⑤①② C.③⑤④②① D.④③①②⑤3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.一到夏天,趵突泉就成了炙手可热的旅游胜地。B.我是个外行,我说的话可能贻笑大方,可我还是要说几句。C.这部小说想象奇特,情节曲折,读者对其评头论足,大加赞赏。D.面对众弟子,孔子侃侃而谈地讲述如何遵守礼仪。4.下列有关名著常识的表述中,正确的一项是()A.《傅雷家书》这本书中无处不体现着浓浓的父爱。傅雷在疼爱孩子的同时,也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等方面的教育。B.《红星照耀中国》又称《漫记西行》,是英国著名记者埃德加·斯诺创作的纪实性很强的报道性作品。、周恩来和朱德是最具代表性的人物形象。C.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,她爱上了罗切斯特,却因为对方己婚,双方不复相见。小说成功地塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。D.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说,讲述车夫祥子起落的人生经历,塑造了祥子善良纯朴,热爱劳动,不向厄运低头的坚强品质。5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.甲胄(zhòu)戏谑(xuè)洗涤(tiáo)呱呱坠地(gū)B.一抔(póu)压轴(zhóu)秀颀(qí)鲜为人知(xiǎn)C.锃亮(zèng)拘泥(nì)晕车(yùn)风雪载途(zài)D.伎俩(liǎ)荤菜(hūn)脊梁(jǐ)伤痕累累(lěi)6.语文综合实践。阅读下面的材料,回答问题。材料:世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗,还包括科技的较量。在球员的伤病治疗方面,高科技的运用就非常广泛。据西班牙《马卡报》援引阿根廷媒体报道,阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤,以让“天使”在世界杯决赛中复出。目前,迪马利亚腿部的伤情得到了确定,他的腿部肌肉是I度拉伤,右腿的肌肉还有撕裂的现象,按照常理需要7天的康复时间。现在阿根廷足协让迪马利亚接受干细胞治疗,以期能缩短他的康复时间。据悉,阿根廷队的集训营地就配备这样的高科技中心,里面有可以进行干细胞治疗的实验室。看来,迪马利亚在高科技的帮助下,提前康复参加世界杯决赛的可能性很大。迪马利亚梦想着能参加世界杯决赛,球迷也期待着这一奇迹的发生。问题:你从材料中得到了什么信息?7.默写。⑴山河破碎风飘絮,__________________。(文天祥《过零丁洋》)⑵__________________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)⑶野芳发而幽香,__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑷春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》)⑸晏殊的《浣溪沙》中,借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是:“__________________,__________________。”8.名著我国古代名著中有许多诗词曲赋,作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋。《红楼梦》中的《聪明累》有一言“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是A____。《水浒传》中“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”这首七绝被叹道“笔墨如镜,奇文突兀”。作这首诗的人是B____。《三国演义》中“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神”写的情节是C____;“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中”写的情节是D_____。与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”的作品是《_____》,刻画了一位千古女英雄形象。“咏絮之才”的典故出自我国古代名著《_____》。《鲁滨逊漂流记》是英国作家________的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有________(多选)。A.羊脂球B.无人孤岛C.“星期五”D.诺第留斯号E.与野人战斗F.坚韧意志,顽强生存二、阅读9.对下面这首诗理解不正确的一项是(________)画眉鸟宋·欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。注:诗人本在朝为官,后因党争牵连,贬为知州知县,这首诗系作者贬官后所作。A、这首诗是一首纯粹的咏物诗,通过对画眉鸟的描写,赞扬了画眉鸟的可爱。B、“百啭千声随意移,山花红紫树高低”描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。C、这首诗中写了两种画眉鸟,一种是自由自在的鸟儿,一种是不自由受束缚的鸟儿。D、本诗是一首七言绝句,其押韵规律是逢双押韵,且首句最后一字也押韵。10.魏王将起中天台,令曰:“敢谏者死!”许绾负蔂①操锸②入,曰:“闻大王将起中天台,臣愿加一力!”王曰:“子何力有加?”绾曰:“虽无力,能商台。”王曰:“若何?”曰:“臣闻天与地相去万五千里,今王因而半之,当起七千五百里之台。高既如此,其趾③须方八千里,尽王之地,不足以为台趾。古者尧舜建诸侯,地方五千里。王必起此台,先以兵伐诸侯,尽有其地,犹不足,又伐四夷,得方八千里乃足以为台趾。材木之积,人徒之众,仓廪之储,数以万亿度。八千里之外,当尽农亩之地,足以奉给王之台者,台具以备,乃可以作。”魏王默然无以应,乃罢起台。(节选自刘向《新序·刺奢第六》)注:①蔂:古代盛土的器具②锸:锹,挖土的工具③趾:台基1.解释下列加点的词。(1)今王因而半之(2)地方五千里2.翻译下面的句子。材木之积,人徒之众,仓廪之储,数以万亿度。3.结合文章内容说说许绾用了什么方法说服魏王停建中天台?11.阅读下面的文字,回答问题。小叔我至今记得小叔的模样。

花衬衫,喇叭裤,长长的鬓角像钩子一样紧贴面颊,有时斜背一把吉他,在小镇的青石板路上招摇而过,一不留神踩一脚泥——小叔是出了名的时髦青年,八十年代流行的东西,没有他不玩的。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”幺儿从来是最受宠爱的吧。爷爷常埋怨奶奶,把小叔宠成了废材。他对这个到处惹是生非的“小畜生”头疼不已,可除了打,好像也没有太多的办法。

我爷爷的打算是,让初中毕业的小叔先晃荡两年,等他退休了,让小叔顶替他进国二厂。我爷爷是八级钳工,老党员,凭一双手做到工人阶级的塔尖。新任厂长是他徒弟,应该会卖他这个面子。

小叔一边往嘴里扒饭,一边嘟囔:“我才不去国二厂……我要做生意。”“你小子敢?看我不打折你的腿!”

爷爷大声吼道,似乎要吃了小叔。国二厂的全称是县国营第二碾米厂,响当当的大厂,进厂就发两套工作服、一双翻毛皮大头皮鞋。逢年过节,整箱整箱的国光苹果、整条整条的大青鱼放在仓库里,等职工搬回家。在我爷爷看来,那些做生意、跑单帮的,不过是暂时钻了政策的空子,国家早晚会回过头来收拾这帮投机倒把的。我爷爷坚信,个体户再有钱,不过是一时风光,国营大厂才是千秋万代的。

第二天小叔没回家。我奶奶翻床头柜,发现少了一百八十五块钱。

十年过去了。

国二厂的日子一天不如一天,工资发不出来,工人只上半天班;老街上,显赫一时的供销社被拆了,原址建起一座“温州皮鞋城”。然而,出门赚大钱的小叔依然杳无音信。关于小叔,有了些不好的传言。有人说他在煤矿出了事,几十个人全部闷在了井下;有人说他死于黑帮械斗,尸体被趁沉入海底。

奶奶怎么都不信。她拉着我的手,絮絮叨叨:“你小叔六岁时掉进河里,差点儿送了命。那天我在纺织厂上着班,突然一阵心口疼。母子连着心,真要出事了,做娘的一定感觉得到。”

爷爷想起这个儿子就暴跳如雷,不是骂他没出息,有家不敢回,就是骂他没良心,赚了钱忘了爹娘。骂完瘫坐在躺椅上,大口大口地喘气。

渐渐地我才明白,爷爷的痛骂何尝不是一种自我安慰:情愿他是个孬种,情愿他忘恩负义,也不愿相信更残酷的结局——小叔可能已经不在人世。

有一天爷爷把我叫到跟前,很严肃地问我:“偷渡的人是不是很难回来?”我支支吾吾地说:“是,国外管得严。”我不敢看爷爷的眼睛,我怕毁了他的救命稻草。第二天,墙上贴了一张世界地图。

渐渐地,大家开始回避小叔的名字。在一次大装修后,小叔的房间成了厨房,锅碗瓢盆替代了昔日的吉他。床被拆了,墙上的歌星海报被撕下,旧衣服被塞在樟木箱里,搁在大衣柜顶上,书和磁带大多被我带回家。

爷爷老了。他不再大声说话,不再发脾气,不再昂首挺胸地巡视他的菜园子。他把躺椅放在那张世界地图前,一坐就是一下午。

抵不过岁月煎熬的爷爷倒下了。奶奶的手颤抖着,合上了爷爷的眼睛。奶奶从此绝口不提小叔。一场葬礼,宣告了两个男人的死亡。

两个姑妈不放心奶奶一个人,都想接她过去住。奶奶不肯,说她一个人过挺好的,别的地方住不惯。她甚至不愿去子女家过年,宁可一个人守着老屋。

奶奶的生活很规律,这多少让子女放心。她每天五点起床,在院子里做一套自己发明的健身操,早饭是咸菜热粥,吃完出门散步,去附近的公园坐一坐。钟点工阿姨过来做午饭,没吃完的晚上热一热再吃。下午打个盹儿,看看电视,偶尔有老相识过来聊些闲话。晚饭后早早锁了院门,躺在被窝里听收音机。

墙上挂着新拍的全家福,一大家子人簇拥着奶奶,祖孙四代,前后三排,站得密不透风,不觉得少了一个人。奶奶眯着眼睛,笑得很开心。

前年除夕,我和爸妈回老家陪奶奶守岁。奶奶在爷爷的照片前点上三炷香,放上一碗他最爱吃的红烧鳜鱼。暮色昏黄,屋外的鞭炮开始此起彼伏。

夜里,我睡在老屋里,点着火盆,压着厚厚的棉被,沉重而安心。

半夜,不知为什么醒了。我走出房间,看见院子的大门开着,零星的烟火,照着一个苍老的背影。

是奶奶。她一动不动地站在那里,像在等一个人。

伫立良久,奶奶轻轻地合上大门,没有插门闩。然后转过身,慢慢地拖着那条患痛风的左腿,走回房间。(《文汇报》2018年7月)1.题目叫“小叔”,可小说并没有多少笔墨写小叔,你怎么理解?2.小叔“失踪”后,爷爷、奶奶对于小叔的思念和盼望在文中有很多描述,请分别归纳出来。爷爷:__________________奶奶:_________________3.文中交待“国二厂”过去和现在的两段文字,在小说中没有什么作用,可以删去。你的意见是什么?4.“真爱无声”小说中有很多这样的细节描写,从文中找几处,并说说这样写的好处。5.小说结束也没有交待小叔的下落,出门闯荡的小叔结局倒底如何?发挥你的想象提纲式的写一段话,补写一个结局。12.说鼠①老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过1多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。②老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。③对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。④人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。⑤鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。1.本文是一篇介绍老鼠的说明文,阅读第1、2段,概括老鼠有哪些特点?2.作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么?13.议论文阅读母语是教育的起点①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。1.本文的中心论点是()A.教育是心智成长的过程。B.文化是一种教养。C.母语是教育的起点。D.各民族都拥有优秀母语写作的传统。2.下列对文本信息理解不正确的一项是()A.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。B.第②段中画线的句子运用了比喻论证的方法,形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用。C.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。D.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。3.文章第③段和第④段能否调换顺序,为什么?三、语言表述14.(18届江苏南京溧水初三第一次调研测试)“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。”茨威格描写托尔斯泰的目光,让比喻带有夸张的色彩。请选择身边某一个人的外貌或动作,用同样的方法写一句话。(不得出现真实的校名、人名)四、写作15.阅读下面的材料,按要求作文。“我们无法改变天气,却可以改变心情,我们无法改变别人,却可以改变自己。”快乐就在我们的身边,就在我们每天所做的平凡琐碎的小事中。生活中不是缺少快乐。而是缺少发现快乐的眼睛。请以《找寻身边的快乐》为题,写一篇作文。要求:①内容具体,感情健康真实;②除诗歌外文体不限;③标点正确,书写规范,不少于800字;④文内不得出现真实的校名、班名、人名。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

A.广袤,有广阔的意思,一般用来形容大地,天空,也可形容辽阔的草原、湖泊等。使用恰当;B.崎岖,意思是地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。使用恰当;C.怀古伤今,追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。使用恰当;D.相得益彰,意思是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。适用对象有误;故选D。2、D【解析】

通读句子可知,①②⑤句是对③句的因一步阐述,应排在③句后面,由①句中“不”和②句中“而是”,可知①②句存在选择关系,②句应紧接着①说,据此可以排除AC,⑤句是对②句的“有生命力的东西”的具体阐述,据此可以排除B。故选D。3、B【解析】

A.使用有误,炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。该成语不合语意。B.使用正确,贻笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。C.使用有误,评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。该成语是贬义词,用于此处不恰当。D.使用有误,侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。该成语和句中的“讲述”重复。4、A【解析】

试题分析:A.正确。B.《红星照耀中国》又名《西行漫记》不是《漫记西行》,作者是美国记者,不是“英国著名记者”。C.《简·爱》中简·爱跟罗彻斯特最后走到了一起,“却因为对方己婚,双方不复相见”的说法是错误的。D.《骆驼祥子》中的祥子,开始时,发愤图强,力求上进,吃苦耐劳,脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运;后来走向堕落,变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。所以选项中的“不向厄运低头的坚强品质”的说法是错误的。据此,答案为A。5、C【解析】

试题分析:A.洗涤(tiáo)-(dí);B.压轴(zhóu)-(zhòu);C正确;D.伎俩(liǎ)-(liǎng)。故答案为C。6、世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗,还包括科技的较量【解析】

本题考查理解材料内容。抓住材料的中心句回答即可。第一句“世界杯已不仅仅是足球技术和身体的对抗,还包括科技的较量”即是中心句。而且下文列举的事例“阿根廷足协现在就用高科技为迪马利亚疗伤”“迪马利亚在高科技的帮助下,提前康复参加世界杯决赛的可能性很大”,也充分说明了这一特点。7、身世浮沉雨打萍塞下秋来风景异佳木秀而繁阴蜡炬成灰泪始干无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】

这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意萍、阴、繁、蜡、炬、燕几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。8、(1)王熙凤宋江青梅煮酒论英雄三顾茅庐(或“隆中对”)(2)木兰诗世说新语(3)笛福BCEF【解析】

阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第(1)题是对名著作品中诗句和人物的考查。其中“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”是形容王熙凤的曲子中的一句;“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”是宋江醉酒在浔阳楼墙壁上题的反诗;“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神”写的是曹操刘备煮酒论英雄的情节。曹操青梅煮酒,与刘备论天下英雄,当曹操说“天下英雄,唯使君与操耳”时,刘备大惊,筷子掉落在地。时雷雨大作,刘备以胆小、怕雷掩饰,并请征剿袁术、借以脱身。“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中”指的是隆中对一事,赞叹孔明未出茅庐,已知三分天下。第(2)题是对古代文学的考查。“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《木兰诗》,“咏絮之才”出自《世说新语》,其中《咏雪》一篇中写到了谢道韫的咏雪名句“未若柳絮因风起”。第(3)题是对英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》考查。相关的情节是BCEF,其它两项,A项《羊脂球》是莫泊桑的短篇小说,D项“诺第留斯号”出自《海底两万里》。二、阅读9、A【解析】本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。A项理解不正确。本诗表现手法上最突出的特点是借物咏怀,通过对林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比,从诗句“不及林间自在啼”能领悟到诗人表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。10、1.(1)修建它的一半高(2)土地方圆2.要用木材的总量,人力的数量,仓库的储藏,都要数以万亿来计量。3.首先欲擒故纵,假装支持,博得魏王欢喜。接下来采用了归谬推理,陈述修建中天台所需要的条件,以建台的规模之大明赞魏王,实则暗贬耗费土木、劳民伤财之甚。(意思对即可)【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“地方”是古今异义词,古义指“土地方圆”。2.本题考查学生的翻译能力和理解能力。做此类题时,要根据文章的语境,了解句子大意,翻译时要注意把省略的成分补全,把倒装的成分理顺,尤其要注意重点词的解释:人途:服工役的人。仓:谷仓。廪(lin):米仓。度:估计,计算。3.本题考查对文章内容的理解。解答时,需要在把握全文的基础上,抓住关键词句再做具体分析。翻译文章,理解内容。许绾以“尧舜建诸侯”的典故,暗示建台的弊端;以建台的规模之大明赞魏王,实则暗贬耗费土木、劳民伤财之甚。魏王曹操也是个枭雄,听之自知其中利弊,故罢建台之念。这是明褒暗贬、讲究劝谏的方法。许绾劝说魏王,循循善诱,以理服人,使魏王了解到筑台是不可实现的,因此魏王打消了筑台的想法。译文魏国国王准备建中天台,下令道:“有敢劝阻的人杀!”许绾扛着锹进来,说:“听说大王准备建中天台,我愿意添加一份力量!”国王说:“您加什么力?”绾说:“我听说天跟地之间相距一万五千里,现在国王要做它的一半高,应当是建七千五百里高的台。高既然知道了,它的基础必须要方圆八千里,国王全部的地,不够用来做台基。古代的尧舜建立诸侯国,疆土面积是五千平方里。国王一定要建这台,(就)先武力攻打各诸侯国,全部占有他们的土地,还是不够,还要攻打四方的蛮夷之国,得到了八千平方里,便够做台基了。要用木材的总量,人力的数量,仓库的储藏,都要数以万亿来计量,估计八千平方里之外,应当定为农田的地方,要足够供给国王建台用的,建台的条件具备了,才可以建了。”魏国国王默然没什么回答,便取消了建台。11、1.小叔只是小说的背景人物,作者想要表达的是父母对儿子那种天然、永恒的爱和挂念。2.爷爷:①要小叔接自己的班②骂他没良心③买地图贴墙上④死不瞑目奶奶:①不相信小叔出意外②不愿离开老屋③偷偷听收音机④夜里常到院子里等待,不关院门。3.不能删。这两段文字交待了中国改革开放对人们思想观念的巨大冲击,是小说不可或缺的背景资料,只有在这样的背景下才会有这样的情节冲突和悬念出现。(可以认为能删)4.①他把躺椅放在那张世界地图前,一坐就是一下午。

②伫立良久,奶奶轻轻地合上大门,没有插门闩。这些无声的细节描写,深切的体现了两位老人对“失踪”儿子的无限思念和牵挂,读来让人感动,让人心疼!5.合理、能符合时代环境即可。【解析】1.本题考查学生对文章重要语句的理解。首先通读全文,整体感知内容。语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。结合上下文来理解,本文题目叫“小叔”,可小说并没有多少笔墨写小叔,结合“是奶奶。她一动不动地站在那里,像在等一个人”“伫立良久,奶奶轻轻地合上大门,没有插门闩。然后转过身,慢慢地拖着那条患痛风的左腿,走回房间。”作者想要表达的是父母对儿子那种永恒的爱和挂念。小叔只是一个背景人物。2.本题考查对文章内容的筛选、概括。可由“我爷爷的打算是,让初中毕业的小叔先晃荡两年,等他退休了,让小叔顶替他进国二厂”“爷爷想起这个儿子就暴跳如雷,不是骂他没出息,有家不敢回,就是骂他没良心”“第二天,墙上贴了一张世界地图”“奶奶的手颤抖着,合上了爷爷的眼睛”“奶奶怎么都不信”“她甚至不愿去子女家过年,宁可一个人守着老屋”“我走出房间,看见院子的大门开着,零星的烟火,照着一个苍老的背影。”等概括回答即可。3.本题考查学生对文章重要情节作用的理解。语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。结合上下文来理解,这两段文字交待了中国改革开放对人们思想观念的巨大冲击,是小说不可或缺的背景资料,只有在这样的背景下才会有这样的情节冲突和悬念出现。所以最好不要删掉。4.本题考查对细节描写的理解与筛选。审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章所叙写的“爷爷老了。他不再大声说话,不再发脾气,不再昂首挺胸地巡视他的菜园子。他把躺椅放在那张世界地图前,一坐就是一下午。”“我走出房间,看见院子的大门开着,零星的烟火,照着一个苍老的背影。是奶奶。她一动不动地站在那里,像在等一个人。伫立良久,奶奶轻轻地合上大门,没有插门闩”这些内容概括作答。5.本题考查学生续写小说片段的能力。续写小说结尾,第一,善于捕捉暗示性信息,联系实际,展开大胆而合理的想象。第二,要弄懂原文的思路和特点。第三,突出小说“意外结局”和产生强烈表达效果的特点。第四,注意内容、主旨和语言风格的一致。本题续写合理、能符合时代环境、语言通顺即可。12、1.种类繁多,适应性极强,数量庞大,门齿发达并终生生长,破坏及危害性极大。2.目的在于说明人们对老鼠的恨之入骨(或:说明老鼠每年吞食和糟蹋的粮食多)。【解析】

1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过1多种”可知,老鼠种类繁多;从“老鼠对气候及自然环境的适应性极强”可知,老鼠的适应性极强;从“地球上老鼠的数量大大超过人类”可知,老鼠数量很多;从“老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长”可知老鼠门齿发达;从“老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大”“一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食”可知,老鼠的破坏性很强。点睛:此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。2.本题考查学生对说明文引用俗语作用的理解。说明文中常引用俗语,作用有二,一是为了增加文章的趣味性,二是为文章提供有力的佐证。“老鼠过街,人人喊打”比喻害人的东西,大家一致痛恨,用在这里形象地说明人们对老鼠糟蹋粮食的行为非常痛恨。13、1.C2.A3.不能调换。文章第②段和第③段分别从母语是心智成长最重要的环境之一及母语是教养的基本功两个方面,论证了文章的中心论点“母语是教育的起点”;而第④段指出网络语文的弊端,论述了应该选择民族经典作品作为母语学习的范本;论证过程遵循从为什么到怎么样的逻辑顺序/论证过程遵循从分析问题到解决问题的论证过程,层层递进,调换之后逻辑混乱,所以不能调换。【解析】1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点,故选C。2.A“坚决否定”错误,语气太绝对。3.议论文语言要求准确严密,文段一般不能调换,理由一般是,按照时间顺序、逻辑顺序来写的,或者与上下文相照应。第③段论证“母语就是教养的基本功”,而第④段指出网络语文的弊端及导致的后果,两段之间是由浅入深的逻辑顺序层层递进,所以不能调换。三、语言表述14、妈妈黑色的长发如瀑垂肩,每当红润的双唇露出一丝笑意,两个小小的酒窝便微微泛起,释放出无人可以抗拒的魅力。【解析】本题考查学生的语言表达能力。表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。所给出的句子运用比喻和夸张的修辞来描写“目光”,所以解答时也要运用这两种修辞手法。可抓住人物的某一个外貌特征或某个动作来进行描写。围绕“妈妈黑色的长发”或“爸爸又短又硬的胡子”或“爸爸抽烟时的样子”等方面来描写即可。注意语言流畅、生动即可。四、写作15、找寻身边的快乐每天家里到学校,学校到家里,备课上课,上课备课………

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论