浙江省温州市语文小升初2024-2025学年复习试卷与参考答案

2024-2025学年浙江省温州市语文小升初复习试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写完全正确的一项是()A.伶俐销毁诸候全神贯注B.船舷船舱告诫粉身碎骨C.侵略辈份严峻悬崖绝壁D.呐喊爆炸慈祥阴谋鬼计答案：B解析：本题考查学生汉字的正确书写能力。汉字书写中，同音字、形近字较多，平时学习中要注意区分。A项中“诸候”应为“诸侯”，“诸侯”是古代中央政权所分封的各国国君的统称，故“候”错误；B项书写完全正确；C项中“辈份”应为“辈分”，“辈分”是指在家族、亲友的长幼先后中所居的地位，故“份”错误；D项中“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，“阴谋诡计”指暗地里策划坏的害人的坏主意，故“鬼”错误。2、下列句子中，标点符号使用正确的一句是()A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”C.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。答案：B解析：本题考查学生正确运用标点符号的能力。选项A，有误，句中引用鲁迅先生的话，是部分引用，应将“称赞”后的句号移至引号内，故A错误；选项B，正确，标点符号使用恰当；选项C，有误，“鞠躬尽瘁，死而后已”是句子的一部分，逗号应在引号外，故C错误；选项D，有误，句子虽含有疑问词，但表达的是陈述语气，应将问号改为逗号，故D错误。3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？B.在中华大地上，我要去的地方就更多了：西安、洛阳、南京……等古都。C.我已记不清当时有哪些人在场？D.他教我写作，要我“不以物喜，不以己悲”；他向我讲述诗词格律，要我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”答案：D解析：A项，虽有疑问词，但整个句子是一个陈述句，句末应该用句号；B项，“等”与省略号重复，应删去省略号；C项，虽有疑问词，但整个句子是一个陈述句，句末应该用句号。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A.能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及展览的质量。D.吉利公司推出的首款电动车“曹操专车”在全国运营，未来出行方式将会彻底改变。答案：B解析：A项，两面对一面，应删去“能否”；C项，搭配不当，“改善”与“质量”不搭配，应将“改善”改为“提高”；D项，偷换主语，应在“未来”前面加上“这”。5、下列词语中没有错别字的一项是（）A.随心所欲截然不同翻箱到柜迥然不同B.随心所欲截然不同翻箱倒柜迥然不同C.随心所欲截然不同翻箱倒柜炯然不同D.随心所遇截然不同翻箱倒柜迥然不同答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。A项中，“翻箱到柜”存在错别字，应为“翻箱倒柜”，表示彻底地翻检、搜查，故A项错误；B项中，所有词语均书写正确，无错别字，故B项正确；C项中，“炯然不同”存在错别字，应为“迥然不同”，表示相差很远，很不一样，故C项错误；D项中，“随心所遇”存在错别字，应为“随心所欲”，表示随着自己的意思，想要干什么就干什么，故D项错误。综上所述，正确答案是B项。6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他俩为了一个问题争得面红耳赤，谁也不肯相让。B.这个人最爱听信流言，说起话来头头是道，叫人半信半疑。C.春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，美不胜收。D.小明做事情总是拖拖拉拉，不到最后一刻绝不完成，真是名副其实的“拖延症”患者。答案：B解析：本题考察的是对成语含义及语境的准确理解。A项中，“面红耳赤”形容因激动或羞愧而脸色发红的表情，在此句中形容两人争论激烈，使用恰当；B项中，“头头是道”原指道无所不在，后多形容说话做事很有条理，也形容说得很有道理，让人心服口服。但在此句中，与“爱听信流言”和“叫人半信半疑”的语境不符，使用不恰当；C项中，“美不胜收”形容好的东西太多，来不及欣赏，在此句中形容植物园里花朵众多、景色优美，使用恰当；D项中，“名副其实”指名声或名义和实际相符，在此句中形容小明确实是“拖延症”患者，使用恰当。综上所述，成语使用不恰当的是B项。7、下列词语中没有错别字的一项是()A.花瓣绽开姿式淡雅B.破裂干燥适宜吻合C.美观展览昆虫蜜峰D.花瓣修建播撒洒落答案：B解析：本题考查对汉字字形的辨析能力。A项中“姿式”应为“姿势”，“姿势”指身体呈现的样子，其中“姿”指形态、样子，“势”指表现出来的情况，故“姿”错误，应为“势”；B项全部正确，没有错别字；C项中“蜜峰”应为“蜜蜂”，“蜜蜂”是一种昆虫，以采蜜为生，“蜂”指昆虫，故“峰”错误，应为“蜂”；D项中“洒落”应为“散落”，“散落”指分散存在，多指具体的物品，“洒”指使水或其他东西分散地落下，与“落”搭配不当，故“洒”错误，应为“散”。综上所述，正确答案是B。8、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.班长小华处理事情总是很果断，从不拖泥带水。B.这道题目我冥思苦想了很久，仍然找不到解题的线索。C.听了老师的讲解，我恍然大悟，这道题原来这么简单。D.春天来了，大地万象更新，呈现出一派生机勃勃的景象。答案：D解析：本题考查对词语使用恰当性的辨析能力。A项中“果断”指有决断，不犹豫，用来形容班长小华处理事情的特点，使用恰当；B项中“冥思苦想”指深沉地思索，用来形容思考这道题目时的状态，使用恰当；C项中“恍然大悟”指一下子完全明白了或觉悟过来了，用来形容听了老师讲解后的感受，使用恰当；D项中“万象更新”指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象，多指新春或国家、社会的气象，用来形容春天的景象不恰当，因为春天的景象并非完全不同于以往，而是更加生机勃勃，故“万象更新”使用不恰当。综上所述，正确答案是D。9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.憧憬(chōng)玷污(diàn)嫉妒(jí)B.贮藏(zhù)眼睑(liǎn)玷污(diàn)C.魁梧(wú)澄清(dèng)倔强(jué)D.纤细(qiān)魁梧(wú)脊梁(jǐ)答案：A解析：A项中，“憧憬”的“憧”读作chōng，“玷污”的“玷”读作diàn，“嫉妒”的“嫉”读作jí，均正确；B项中，“眼睑”的“睑”应读作jiǎn，而非liǎn；C项中，“澄清”的“澄”应读作chéng或dèng（此处指液体变清澈的意思，一般读chéng）；D项中，“纤细”的“纤”应读作xiān，而非qiān。因此，正确答案是A。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，完成练习。《春》节选小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、请简要概括选文第一段的主要内容。答案：选文第一段主要描绘了春天小草生长茂盛的景象，以及人们在草地上活动的情景，表现了春天的生机与活力。2、选文第二段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？答案：这句话运用了比喻和排比的修辞手法。通过将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地描绘出春花争艳、色彩缤纷的景象；同时，排比的使用增强了语言的气势，使描绘更加鲜明有力。3、从选文中，你感受到了作者怎样的情感？答案：从选文中，我感受到了作者对春天的热爱和赞美之情。作者通过细腻的笔触描绘了春天的美丽景色和人们的欢乐活动，表达了对春天的无限喜爱和向往。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。标题：春天的色彩春天，总是以她独有的方式，悄悄地，温柔地，来到我们的身边。她不像冬天那样冷酷无情，也不像夏天那样热情奔放，更不像秋天那样萧瑟凄凉。春天，她就像一位画家，用她那神奇的画笔，为大地披上了一袭五彩斑斓的衣裳。走在乡间的小路上，你会被眼前的景色深深吸引。嫩绿的小草从土里探出头来，好奇地打量着这个新世界。它们一片片，一簇簇，像是给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。不远处，几朵野花也不甘示弱，它们竞相开放，红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳。这些野花虽然不名贵，但却给春天增添了几分生机与活力。继续往前走，你会看到一片片桃花林。那桃花，红得似火，粉得如霞，它们一朵朵，一枝枝，密密麻麻地挤满了枝头。微风吹过，花瓣轻轻飘落，仿佛下起了一场粉色的雨。置身于这桃花林中，你会感觉自己仿佛也变成了一朵桃花，与它们一起翩翩起舞，共同演绎着春天的故事。抬头望向远方，只见一片片金黄色的油菜花田映入眼帘。那油菜花，黄得耀眼，黄得灿烂，它们一大片一大片地盛开着，仿佛给大地铺上了一层金黄色的绸缎。蜜蜂在花间穿梭忙碌着，它们“嗡嗡”地叫着，仿佛在唱着春天的赞歌。春天的色彩是如此的丰富多彩，它不仅仅是一种颜色，更是一种生命的象征，一种希望的寄托。它让我们感受到了大自然的神奇与美丽，也让我们对生活充满了无限的热爱与向往。题目：1、文章主要描述了春天的哪些色彩？请至少列举三种。答案：文章主要描述了春天的嫩绿（小草）、五彩缤纷（野花）、火红与粉色（桃花）以及金黄色（油菜花）等色彩。2、请从文中找出一个比喻句，并简要分析其表达效果。答案：比喻句：“它们一片片，一簇簇，像是给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。”这个比喻句生动形象地描绘了小草茂盛、绿意盎然的景象，增强了文章的表现力和感染力。3、文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？答案：文章最后一段表达了作者对春天的热爱与向往之情，以及对大自然的神奇与美丽的赞叹。同时，也寄托了作者对生活的热爱与希望。三、写作题（34分）题目：请以“成长路上的那盏灯”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真挚，条理清晰，不少于400字。写作示例：《成长路上的那盏灯》在成长的道路上，我遇到过许多困难和挑战，但总有一盏灯，在黑暗中为我指引方向，给我温暖和力量。那盏灯，就是我的妈妈。记得那是一个风雨交加的夜晚，我因为一道数学题而苦恼不已。我翻遍了所有的参考书，却仍然找不到解题的线索。我的心情越来越烦躁，甚至开始怀疑自己的智商。就在这时，妈妈轻轻地走进了我的房间，手里端着一杯热牛奶。她没有直接问我题目，而是温柔地坐在我旁边，用那双充满爱意的眼睛看着我。“孩子，遇到难题不要急躁。”妈妈轻声说，“来，先喝杯牛奶，暖暖身子。”我接过牛奶，一股暖流瞬间涌遍全身。我抬头看向妈妈，她的眼神里充满了鼓励和支持。“妈妈，这道题我真的不会做。”我沮丧地说。“没关系，我们一起看看。”妈妈接过我的笔和纸，开始耐心地给我讲解。她的思路非常清晰，每一个步骤都解释得非常详细。在她的引导下，我渐渐找到了解题的线索，并最终攻克了这道难题。那一刻，我深深地感受到了妈妈的爱和关怀。她就像一盏灯，在我迷茫和困惑的时候，照亮了我前行的道路。从那以后，每当我遇到困难和挑战时，我都会想起那个风雨交加的夜晚，