2023四年级语文下册 第五单元 17 记金华的双龙洞（新学习单）教案 新人教版

2023四年级语文下册第五单元17记金华的双龙洞（新学习单）教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自2023年四年级语文下册第五单元的第17课《记金华的双龙洞》。本课主要介绍了我国浙江省金华市双龙洞的美丽景色。文章通过描绘双龙洞的内外洞、洞中的溪流、石钟乳等奇特的自然景观，展示了大自然的鬼斧神工。课文语言优美，富有诗意，旨在引导学生感受自然之美，培养他们热爱大自然的感情。

本节课的教学目标包括：

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，把握文章的结构和顺序。

3.学习生字词，提高学生的词汇量。

4.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然的情感。

教学重点：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，把握文章的结构和顺序。

3.学习生字词。

教学难点：

1.理解课文中所描绘的自然景观的特点。

2.培养学生热爱大自然的情感。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.语言理解与运用：通过学习课文，学生能够理解并运用文中出现的生字词，提高他们的词汇量和语言表达能力。

2.信息素养：学生能够通过课文学习，获取有关金华双龙洞的自然景观的信息，提高他们的信息提取和处理能力。

3.思维品质：通过分析课文内容，学生能够培养他们的批判性思维和创造性思维，提高他们对自然景观的审美能力。

4.文化意识：通过学习课文，学生能够了解和传承我国的自然景观文化，培养他们热爱大自然、保护环境的文化意识。

5.学习策略：学生能够运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，主动参与课堂活动，提高他们的学习效果。三、学情分析作为四年级的学生，他们已经具备了一定的阅读理解和表达能力，对于描绘自然景观的文章有一定的认识和感悟。然而，对于金华双龙洞这样具有独特特色的自然景观，他们可能较为陌生，因此需要在课堂上通过图片、视频等辅助材料帮助他们更好地理解课文内容。

此外，学生在之前的学习中已经接触过一些描写自然景观的文章，他们对这类文章的结构和表达方式有一定的了解，但可能对于如何运用语言表达自己对自然景观的感受还存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过朗读、讨论等方式，深入理解课文内容，并尝试运用自己的语言表达出来。

在知识能力方面，学生已经掌握了基本的阅读和写作技巧，能够独立阅读课文并理解大意。然而，对于一些生字词和难句，他们可能还需要进一步的引导和帮助。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，对于不同层次的学生给予适当的指导和支持。

在素质方面，学生普遍具有好奇心和学习兴趣，对于美丽的自然景观充满向往。他们具有较强的合作意识和沟通能力，喜欢通过讨论和分享的方式进行学习。因此，在教学过程中，教师可以充分利用学生的这些特点，通过小组合作、讨论交流等教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

在学习行为习惯方面，大部分学生能够认真听讲、主动参与课堂活动，但也有少数学生可能存在注意力不集中、课堂纪律较差等问题。对于这部分学生，教师需要在教学过程中加强引导和监督，通过设置学习任务、鼓励课堂表现等方式，帮助他们建立良好的学习习惯，提高学习效果。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《记金华的双龙洞》。教材中包含了本节课的主要学习内容，是学生学习的基础资源。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如金华双龙洞的图片、视频、图表等。这些资源可以帮助学生更直观地了解双龙洞的自然景观，增强他们对课文内容的理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合学习的环境。可以设置分组讨论区，供学生进行小组合作学习；同时，也可以设置实验操作台，以便进行实验活动。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便进行多媒体演示和教学资源的展示。

6.学习单：准备本节课的学习单，内容包括课文内容的填空、选择题、问答题等，用于检测学生对课文内容的理解和掌握程度。

7.答案解析：准备学习单的答案解析，以便在课堂上进行讲解和解答学生的疑问。

8.教学评价工具：准备教学评价工具，如课堂表现评价表、学生作业评价表等，用于对学生的学习过程和结果进行评价。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《记金华的双龙洞》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经参观过自然风景名胜？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索金华双龙洞的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解金华双龙洞的基本情况。金华双龙洞位于我国浙江省金华市，是一处以奇特自然景观著称的风景名胜区。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了金华双龙洞在实际中的应用，以及它如何帮助我们欣赏大自然的美。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调金华双龙洞的内外洞、洞中的溪流、石钟乳等奇特景观的特点。对于如何描述自然景观的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与自然景观欣赏相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何用语言描述自然景观的基本方法。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何用语言描述自然景观”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了金华双龙洞的基本情况、欣赏自然景观的方法和技巧。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何用语言描述自然景观的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、学生学习效果1.知识掌握：学生们对金华双龙洞的自然景观有了更深入的了解，能够用正确的词语描述双龙洞的内外洞、洞中的溪流、石钟乳等奇特的景观。同时，他们也学会了如何通过阅读理解文章，提取关键信息。

2.语言表达：通过讨论和实验操作，学生们提高了自己的语言表达能力，能够用清晰、准确的语言描述自然景观，并表达自己的观点和想法。

3.思维能力：在分析课文内容和讨论实际问题的过程中，学生的思维能力得到了锻炼，他们能够批判性地思考问题，提出创新的解决方案。

4.文化意识：学生们通过学习课文，了解了中国的自然景观文化，增强了对自己国家文化的认同感和自豪感，培养了保护环境的文化意识。

5.学习策略：学生们在课堂上学会了自主学习、合作学习和探究学习等策略，他们能够主动参与课堂活动，提高学习效果。

6.行为习惯：通过课堂讨论和实践活动，学生的学习态度和行为习惯得到了改善，他们更加专注于学习，积极与同学交流，主动提问和解答问题。

7.情感态度：学生们对大自然充满了热爱和敬畏之情，他们更加珍惜自然资源，愿意保护环境，美化我们的生活。七、作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，我布置了以下作业：

（1）让学生选择一处他们曾经参观过的自然风景名胜，用语言描述其特点和魅力，并写一篇短文分享给大家。

（2）让学生从课文中找出他们认为最美的句子或段落，并解释为什么他们觉得这些句子或段落美。

（3）让学生思考一下，如何用语言描述自然景观，使其更具吸引力和生动性。让他们尝试运用一些修辞手法，如比喻、拟人等。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，我会及时进行批改和反馈。在批改过程中，我会注意以下几个方面：

（1）内容是否符合题目要求，是否能够清晰、准确地描述自然景观。

（2）语言表达是否流畅、准确，是否能够运用一些修辞手法来增强描述的效果。

（3）句子结构是否合理，是否有错别字或语法错误。

对于存在的问题，我会给出具体的改进建议，帮助学生提高他们的语言表达能力和写作能力。例如，如果学生的描述不够生动，我会建议他们尝试运用一些具体的细节和形象的比喻来丰富内容；如果语言表达有误，我会指出并帮助他们改正。八、典型例题讲解1.例题一：请用语言描述金华双龙洞的内外洞。

答案：金华双龙洞的内外洞非常奇特。内洞大而宽敞，洞顶悬挂着形态各异的钟乳石，有的像雄狮怒吼，有的像大象悠闲，给人以无穷的想象空间。而外洞则小而幽深，洞口窄小，仿佛是通往神秘世界的门户。内外洞之间的通道曲折而险峻，给人以探险的刺激感。

2.例题二：请用语言描述金华双龙洞的溪流。

答案：金华双龙洞的溪流清澈见底，水流潺潺，给人一种宁静舒适的感觉。溪流蜿蜒曲折，穿过洞内的各个角落，时而宽时而窄，仿佛是一条神秘的隧道，引领人们深入洞穴的深处。溪流两岸，奇石嶙峋，钟乳石倒挂，给人一种奇幻的美感。

3.例题三：请用语言描述金华双龙洞的石钟乳。

答案：金华双龙洞的石钟乳千姿百态，形态各异，令人叹为观止。有的像雄伟的宫殿，有的像奇特的雕塑，给人以无尽的惊喜。石钟乳的形成是由于洞内水分的蒸发和矿物质的沉淀，经过长时间的积累，形成了这些美轮美奂的景观。

4.例题四：请用语言描述金华双龙洞的洞口。

答案：金华双龙洞的洞口窄小而险峻，仿佛是通往神秘世界的门户。洞口上方悬挂着形态各异的钟乳石，给人一种奇幻的感觉。洞口两侧，奇石嶙峋，给人一种壮