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文档简介

译林版英语3AUnit8第1课时教学设计教学目标：1.掌握做家务的短语cleanthetable、draw、sing、dance、takepictures等2.有帮助家人的意识，乐于分担家务教学重点：掌握做家务的短语cleanthetable、draw、sing、dance、takepictures等教学难点：有帮助家人的意识，乐于分担家务教学准备：PPT课件，板书教学过程:一．Lead—in1.Greetings.T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,Miss….Let’sListentoasong.T:What’sthesongabout?Ss：It’sabout“Ican…”.T:Today，Let’slearnUnit8Icandothisforyou.(出示课题)PresentationLookandsay：T:whatdotheydo？Ss：Theycleanthetable、cleanthecar、cleantheball、draw、sing、dance、takepicturesPlayagame：大声读出你看到的单词，练习刚刚讲到的关于做家务的短语Summary：T:当我们在表达我能做……的时候，可以使用句型：Ican…我能够，我会Practice：根据图片完成句子，练习上图中出现的短语，同时逐句出示Leadin文本Readafterthetape：跟读文本Lookandsay：注意名词的单复数变化Lookandsay：出示课本Leadin部分的图片，逐句分析Practice：练习句子too的用法Let’schant（设计意图：通过chant的形式阅读，朗朗上口，富有韵律，让学生在欢快的节奏中掌握句子）10.Playagame：请一位同学上台做动作，其余同学猜测他会做什么？He\Shecan.三：Readingtime阅读绘本《Ican》，了解更多关于Ican句型的表达三：Homework：教学反思：本课程从开场引起学生兴趣的歌曲，

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