2024年中学政教处工作总结（5篇）

第4页共4页2024年中学政教处工作总结**要做法与成效**1.**统一思想，强化管理育人意识**：德育工作的品质提升，首先需从思想层面着手。针对部分班主任在德育工作中缺乏深入思考与探索的问题，本学期政教工作明确提出以宿舍管理、日常卫生考勤等作为切入点，鼓励班主任多思考、多反思，以增强其德育意识与品味。通过实施班级管理量化与津贴挂钩机制，提高班主任管理水平，并注重班级常规管理的细节，确保德育工作的有效实施。此外，要求每位班主任撰写《班主任工作经验交流报告》，并组织交流座谈会，以促进经验分享与提升。2.**完善制度，强化德育常规考评**：学校修订了《班主任工作量化管理细则》，确保班级常规管理工作的有效执行。通过每日多次的检查与评估，包括宿舍管理、卫生情况等方面，形成严格的考评体系。同时，政教处加强服务意识，及时与班主任沟通反馈问题，确保德育工作的顺利进行。3.**日常行为教育与德育活动相结合**：通过组织丰富多彩的文艺汇演、比赛等活动，让学生在实践中培养良好的道德行为习惯。同时，加强学生干部的培养，提升他们的管理能力与素质，形成自我教育、自我管理的良好局面。4.**警校结合，加强法制安全教育**：与公安机关密切合作，共同维护校园安全稳定。通过签订安全协议、开设安全课程、邀请法律专家进行安全教育讲座等方式，提高学生的安全防范意识与法律意识。**存在的问题**1.班主任在德育探索方面动力不足。2.课任教师在德育渗透方面与班主任形成合力不足。3.校园外住宿学生存在安全隐患。4.网吧、游戏机室等对学生产生不良影响。**未来设想**1.进一步加强班主任与学生的德育教育工作，积极开展相关活动。2.落实学校封闭式管理，加强安全教育工作，确保学生安全。3.加强学生法制教育，营造文明平安的校园环境。4.结合家庭教育，加强问题学生的德育工作。5.治理周边环境，采取有力措施，杜绝学生进入网吧、游戏机室等场所。2024年中学政教处工作总结（二）在过去的一学期中，本校在校长和书记的坚实领导下，政教处全面而严谨地执行了学期初制定的德育工作计划。我们致力于加强德育工作队伍建设，进一步完善管理机制，并高效地开展了多项德育活动。我们坚守以养成教育为核心，注重学生道德品质和良好行为习惯的培养，同时强化学生自我教育管理的能力，从而有效实现了各项既定的工作目标。一、德育教育网络与队伍建设的进一步强化1.定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议，确保德育工作的有序进行。2.在开学前进行了门岗及校园车辆专项整治，确保校园环境的安全有序。3.强化了班主任管理，修订了班级和班主任工作量化考评，并加强了班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。4.推行了班级精细化管理，建立了班级管理员及相关职责制度，提升了班级管理的精细化水平。5.组织各年段行政参与各班班会课，开展了主题班主观摩活动，促进了德育工作的深入交流。二、常规工作的强化，促进学生文明习惯的养成1.在政教处内部实施了主任、副主任值班轮流制，确保对学生突发事故和不良现象的及时处理。2.加强了学生常规管理的力度，包括期初、期末的专项整顿，主题教育活动的开展，校园文化建设的优化，以及纪律和卫生工作的加强。3.通过多种渠道和方式，如集会、宣传栏、广播台、校园网等，积极宣传常规教育和文明礼仪，表扬和表彰了一些好人好事。4.加强了对宿舍的常规管理，实行年级负责宿舍内务评比制度，强化了宿舍“三抓”，并加大了对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度。三、安全工作的全面加强，创建“平安”校园1.制定了各种应急预案和安全负责追究制度，确保在紧急情况下能够迅速应对。2.深入开展了安全教育活动，通过多种形式进行安全常规教育，并组织大型安全教育会，提高了学生的安全意识。3.加强了校园安全隐患的排查和整改，确保校园的安全稳定。4.不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等安全提示，增强了家长的安全意识。5.加强了门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆和人员的进出，确保了校园的安全。6.政教处组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查，确保学生放假时平安、安全回家。总的来说，本学期我校在德育工作上取得了显著的成效，但仍存在一些不足之处，需要进一步加强和落实，以提高德育工作的实效性。2024年中学政教处工作总结（三）在过去的一年中，新邵八中政教处在校领导的英明领导与上级教育主管部门的悉心指导下，始终坚守学校工作计划和德育工作总体要求的导向，全面而深入地推进了校园文化建设与“激励赏识教育”的实践活动。通过这一系列举措，有效促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展，显著加强了学校校风和学风的建设。学校因此荣获了“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”以及“新邵县关工委先进单位”等殊荣。为了深入总结经验、查找不足，现对过去一年的工作进行严谨、系统的总结与分析。一、强化师德建设，优化过程管理1.着力构建一支具备高度政治素质、卓越能力修养、朴实工作作风、高尚道德品质的德育工作队伍。通过定期召开政教处工作会议，明确每周工作任务，利用班主任例会、经验交流会等形式，组织班主任进行理论培训，旨在提升其专业素养，增强工作责任感。2.对班主任工作实施严格考核，内容涵盖班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况以及各种上交资料等方面。考核过程中，坚持实事求是、细致入微、严格执行的原则，确保各项工作的有效推进。（1）在班级管理上，我们强调“实”（抓落实不留死角）、“细”（细致入微）、“牢”（定规矩并抓牢，不松懈）的原则，确保每一项工作都能得到切实有效的执行。（2）在教育活动方面，我们注重活动的丰富多彩性，体现时代性、实效性和针对性，同时鼓励创新精神，为学生提供多元化、个性化的教育体验。二、加强学生常规教育，深化育人工作1.充分利用国旗下讲话这一重要德育阵地，树立优秀学生榜样，激发学生自我成长的动力，帮助他们树立远大的理想和抱负。同时，规范升旗制度，确保定时、定人、定内容，使这一活动成为培养学生爱国情怀和集体荣誉感的重要平台。2.开展多种形式的德育教育活动，包括班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等途径，定内容、定专题进行德育教育活动，努力营造积极向上的校园文化氛围。本学期共组织了六次黑板报评选活动，取得了良好的教育效果。3.在开学初举行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识，激励他们在新学期中取得更好的成绩。三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园我们深知学生的安全问题是学校工作的重中之重，事关社会、学校和家庭的安定稳定。因此，我们始终贯彻“以人为本”的理念，将安全责任放在首位，积极调动一切积极因素做好校园治安保卫工作。通过加强安全教育、完善安全制度、强化安全管理等措施，努力为学生营造一个安全、和谐、稳定的学习环境。2024年中学政教处工作总结（四）在过去的一年中，新邵八中政教处在校领导的英明领导和上级教育主管部门的精准指导下，全面贯彻落实了学校工作计划及德育工作总体要求。我们致力于加强校园文化建设，坚定推进“激励赏识教育”，有效促进了学生德、智、体、美、劳全面发展的良好态势，同时积极推动了学校校风和学风建设的稳步前进。学校因此荣获了“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”及“新邵县关工委先进单位”等多项殊荣。为总结经验、查找不足，现对过去一年的工作进行如下总结分析：一、强化师德建设，优化过程管理1.我们着力构建了一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的德育工作队伍。通过定期召开政教处工作会议，合理安排周工作任务，并利用班主任例会、班主任经验交流会等形式，组织班主任进行理论培训，旨在提升其素质与责任感。2.我们对班主任工作进行了严格的考核，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，力求做到实（抓落实不留死角）、细（细致入微）、牢（定规矩并抓牢，不松懈）。二、加强学生常规教育，提升育人质量1.我们始终坚持国旗下讲话这一重要的德育阵地，通过树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，同时规范升旗制度，确保定时、定人、定内容。2.我们开展了多种形式的德育教育活动，通过班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等途径，对学生进行定内容、定专题的德育教育活动，努力推动校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。3.在开学初，我们举行了优秀学生表彰大会，以此树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。三、加强校园治安保卫工作，构建和谐校园鉴于学生安全问题的重要性，我们高度重视并全力保障学生的安全，事关社会、学校、家庭的稳定和谐。我们贯彻“以人为本”的新理念，确立了安全责任重于泰山的意识。继续实施政教处、年段、班主任和政教老师三级安全工作管理责任制度，按照“谁主管、谁负责”的基本原则，层层签订责任状，确保责任到人，工作到位。一是，我们加强了安全教育管理工作，构建了学校规范化的安全教育管理模式，并加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查。建立了一整套寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接记录等。二是，我们丰富了安全教育内容，积极开展各类安全教育活动，如防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育等。三是，我们通过多种形式将日常安全教育与阶段性安全教育相结合，如“期初安全教育”、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，我们通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，我们加强了家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。2024年中学政教处工作总结（五）为确保本项工作的顺利进行，我们必须充分调动一切积极因素，并坚定不移地贯彻“以人为本”的新理念，将安全责任视为泰山之重。我们将继续执行____—年段—班主任和政教老师三级安全工作管理责任体系，严格遵循“谁主管、谁负责”的基本原则，通过层层签订责任状，确保责任明确到人，工作落实到位。首先，我们将加强安全教育管理工作，致力于构建学校规范化的安全教育管理模式。同时，我们将加强对各年段、班级及政教老师的安全教育和安全管理工作落实情况的监督检查。为此，我们将建立一套完整的寄宿生安全管理制度，包括寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。其次，我们将丰富安全教育内容，积极开展包括防火、交通、活动、饮食、人身、假日、财产、公共等多方面的安全教育。此外，我们将通过多种形式将日常安全教育与阶段性安全教育相结合，如“期初安全教育”、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信____学习等。再次，我们将组织全体师生进行应急疏散演练，以此强化学生的____纪律和安全意识。同时，我们也将加强家校联系，利用家长会等机会提升家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，共同做好学生安全教育工作。四、为构建和谐平安校园，我们将加强综治安全教育。首先，我们将开展安全自查，树立安全意识。学校领导高度重视学生的安全教育工作，将其作为学校德育工作的首要任务。在每次学校重要会议上，我们都会对安全工作进行研究和部署，确保安全工作“人人有责，齐抓共管”。本学期，我们与总务处共同进行了____次彻底的安全大排查，及时更换了灭火器和电线，做到防患于未然。其次，我们将开展安全宣传教育。为切实消除校园安全隐患，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作。我们摘录了学校日常安全教育的主要内容，并分发给每位教师和每个班级。同时，我们加强了值日教师和值日领导在校纪律维护的工作，防止学生发生意外伤害事故。我们还加强了交通安全教育，利用国旗下讲话在全校范围内教育学生遵守交通规则。五、为增强德育工作的实效性，我们将以文化活动为载体。我们致力于净化、美化校园，为学生提供优雅的校园环境。同时，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。1.我们将以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。2.我们将创新机制，确保创新成果的巩固。近年来，我们先后开展了诸如高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。3.我们将积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人、感恩他人的美德，以此弘扬中华民族的传统美德。4.我们将认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练一学期从未间断；各种竞赛活动组织认真、积极参与。____、____、____、____、____、____等10同学在全国中小学“希望之星”和《创新杯》文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；____、____、____、___