部编一年级下册《吃水不忘挖井人》课件

吃水不忘挖井人人教1年级下册语文第一课时1初读感知再读感悟学习字词当堂检测吃水不忘挖井人有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？让我们赶快去读一读吧！1.认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字，会写“吃、叫、主、江、住、没、以”7个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？

读一读chīwàngjǐngcūnjiào吃水不忘挖井村子叫做máozhǔxíxiāngqīnzhànshìmiàn毛主席

乡亲战士上面检查自读情况wàngjǐng忘井叫我会认村xíqīnxiāngzhàn席乡主亲战cūnjiàozhǔchī吃毛máoshì士miàn面没jiě（解放）xiè（解数）多音字méi（没有）mò（淹没）解指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文主要写了毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立了一块石碑的故事。说一说课文主要写了什么？吃chī书写指导：注意横折弯钩的写法。部首:口组词：吃饭吃肉造句：小朋友们都能自己吃饭了。音序：C结构:左右

我会写叫jiào书写指导：右边第一笔是竖提。部首：口组词：叫作叫喊造句：小刚被大家叫作小小发明家。音序：J结构:左右

主zhǔ书写指导：下横最长。部首：丶组词：主帅主要造句：课堂上同学们都主动举手回答问题。音序：Z结构:独体

江jiāng书写指导：左边窄右边宽。部首：氵组词：江河长江造句：条条江河归大海。音序：J结构:左右

住zhù书写指导：“主”字右下角没有点。部首：亻组词：居住住手造句：我们居住在这个小区里。音序：Z结构:左右

没méi书写指导：左右结构不要写成上下结构。部首：氵组词：没有没用造句：我们口袋里什么都没有。音序： M结构:左右

以yǐ书写指导：“人”字捺变点。部首：人组词：以前以后造句：这是很久以前用过的圆形方孔钱。音序：Y结构:左右

理解词语率领并引导。造句：毛主席领导中国革命走向胜利。领导或指挥。本课指毛主席领导、指挥战士和乡亲们挖井。造句：班长带领大家做早操。推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。造句：解放那年我才15岁。每时每刻，经常。造句：我们时刻准备贡献自己的力量。领导：带领：解放：时刻：lǐnɡdǎodàilǐnɡjiěfànɡshíkè想念

怀念都有“不能忘记、希望见到”的意思。“想念”的对象多半是还有可能见到的人或环境等，适用范围较宽。“怀念”适用范围较窄，对象一般是受景仰的伟大人物，或已经消逝的情景和环境。1.我们都无比()童年的时光。2.我常常()在乡下的姥姥姥爷。怀念想念辨析词语相同点：不同点：学运用：再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1自然段)故事开头，交代事情发生的地点、人物等。第二部分(第2自然段)为了吃水方便，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。第三部分(第3自然段)乡亲们立碑刻文以表达对毛主席的感激和想念。交流分段情况课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了毛泽东主席一心为人民服务，为民着想的好思想，好品质。zhànqīn

wànɡjǐnɡcūn

亲村战井忘习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”dúyidúliányilián一、读一读，连一连。dúpīnyīnxiěcíyǔ二、读拼音，写词语。méirényǐhòujiàoshēnɡzhùxià住下没人以后叫声bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。王子 主王吃叫江工吃饭叫声江面工人主席zhěnɡlǐjùzijiābiāodiǎn四、整理句子加标点。1.很远的 乡亲们 要到 吃水 地方 去挑_____________________________________________

2.带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井_____________________________________________

毛泽东带领战士和乡亲们挖了一口井。

乡亲们吃水要到很远的地方去挑。品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时1吃水不忘挖井人1.能流利地朗读课文，并在朗读中体会乡亲们对毛主席的崇敬之情。（重点）2.初步懂得饮水思源的道理。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？串珠问题：1.“井”挖在什么地方？2.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井？3.乡亲们为什么要立这块石碑？石碑上刻了些什么？

“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？边听边想听录音回顾课文cūnzilǐméiyǒushuǐjǐnɡxiānɡqīnmenchīshuǐyào村子里没有水井，乡亲们吃水要dàohěnyuǎndedìfanɡqùtiāo到很远的地方去挑。“很远的地方”说明乡亲们挑水很困难。从“很远的地方”体会到了什么？拓展：想一想：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？______________________________________

路程远、劳力不够等。shànɡmiànkèzhechīshuǐbúwànɡwājǐnɡrénshí上面刻着：“吃水不忘挖井人，时kèxiǎnɡniànmáozhǔxí刻想念毛主席。”有两层含义：一是毛主席解决了乡亲们吃水难的问题，每当乡亲们吃水的时候就会想到毛主席的关怀。二是揭示了饮水思源的道理。毛主席让中国人民过上了幸福的生活，我们不能忘记毛主席。“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”是什么意思？同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了毛泽东主席一心为人民着想，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们饮水思源及对毛主席的感激之情。“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？1.

“井”挖在什么地方？“井”挖在瑞金城外一个叫沙洲坝的村子里。串珠问题：2.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井？因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。3.乡亲们为什么要立这块石碑？石碑上刻了些什么？乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立下了这块石碑。石碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”吃水不忘挖井人解放前解放后沙洲坝——远处挑水毛主席——挖水井为人民着想乡亲们——立石碑永不忘——挖井人被人民想念饮水思源课文结构《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立了一块石碑的故事，表现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛主席的感情。课文主旨漂母的一饭之恩

韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫(pò)不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭（zāo）别人冷眼。韩信咽（yàn）不下这口气，就来到淮（huái）水边垂（chuí）钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮（xù）的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠（zèng）。推荐阅读这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡亲们感激毛主席的恩情。课堂小结朗读课文略水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友教师点拨：小朋友，这些词语是由“井、叫、亲、主、面、战”六个字组词而来的。先读一读词语，然后利用工具书或向别人请教理解词意，把你认为好的词语写在积累本上。读一读，记一记。一、用“√”选择正确的读音。yòngxuǎnzézhénɡquèdedúyīn战士zhànshìzànsì乡亲xānɡqīnɡxiānɡqīn主席zhǔxíxǔxí乡村xānɡchūnxiānɡcūn√√√√习题源于《典中点》的“基础练习”chījiàozhǔ

面声席jiānɡshuǐzhùméi

房有二、读一读，写一写。Dúyidúxiěyixiě没吃叫主江水住三、照样子，写一写。zhàoyànɡzixiěyixiě1．例：主主住在工乞长江吃西瓜江吃2．例：亡心忘木寸占戈村战四、选字填一填。xuǎnzìtiányitián味经亲可已乡香以一（）房子一（）飞鸟一（）井一（）石碑五、选一选，填一填。xuǎnyixuǎntiányitián座口块只口块座只六、照样子，组词并写句子。zhàoyànɡzizǔcíbìnɡxiějùzi例：江长江我家住在长江边。1.没___________________________________2.叫___________________________________3.以___________________________________我可以成为你的朋友吗