大象版科学四年级上册第四单元作业设计

第二节小学科学课时作业、单元试卷案例单元基本情况单元情况单元信息大象版科学四年级上册第四单元各课时名称课时1：《火山喷发》（第一课时）课时2：《地球的结构》（第一课时）课时3：《地壳的岩石》（第一课时）课时4：《地壳运动》（第一课时）课时5：《应对地质灾害》（第一课时）课时作业、单元试卷单元目标设计单元目标序号单元目标描述水平层级XKX05010401能基于所学的知识，对火山喷发的原因提出有针对性的假设，并说明假设的依据。理解XKX05010402能在教师指导下，通过模拟实验并结合文字、图片或视频资料初步探究火山喷发的原因。理解XKX05010403能表现出对事物的结构、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。应用XKX05010404能基于所学的知识，对地球内部情况提出有针对性的假设，并说明假设的依据。应用XKX05010405知道地球内部大致可分为地壳、地幔和地核三个圈层。记忆XKX05010406能在教师指导下，通过查阅、分析资料的方法，反思自己的猜想假设，并形成新的认知。综合应用XKX05010407能基于所学的知识，对三大类岩石的形成过程提出有针对性的假设，并说明假设的依据。理解XKX05010408知道地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。记忆XKX05010409能在教师指导下，通过查阅、分析资料的方法，验证自己的猜想假设，并形成新的认知。理解XKX05010410在科学探究中能表现出实事求是的态度，面对有说服力的证据，能调整自己的观点。应用XKX05010411能基于所学的知识，对岩石纹理的异常现象提出有针对性的假设。理解XKX05010412知道地壳运动构造着地球的地表形态，也是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。理解XKX05010413能在教师指导下，运用查阅、分析资料的方法，验证自己的猜想假设，并形成新的认知。应用单元目标序号单元目标描述水平层级XKX05010414能表现出对事物的变化及相互关系进行科学探究的兴趣。应用XKX05010415能够在教师指导下，开展调查活动，有针对性地收集信息。应用XKX05010416知道地震、火山喷发等自然灾害对人类的影响，知道抗震防灾的基本常识。理解XKX05010417能够在教师指导下，通过模拟实验等方式开展探究活动。应用XKX05010418具有热爱自然、珍爱生命、保护环境的意识。应用课时作业、单元试卷题目属性统计分析课时作业题目属性统计课时作业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间（分钟）题目来源Z0101XKX05010402填空题较低知道2创编Z0102XKX05010403选择题中等理解2改编Z0103XKX05010401判断题中等知道2改编Z0104XKX05010405观察与分析较高应用4改编Z0201XKX05010404填空题中等理解4引用Z0202XKX05010406选择题较低知道3改编Z0203XKX05010406观察与分析中等应用4改编Z0301XKX05010408填空题较高知道3改编Z0302XKX05010409选择题中等理解3改编Z0303XKX05010409判断题较低理解3改编Z0304XKX05010410探究与分析中等应用4改编Z0401XKX05010411-XKX05010412填空题中等知道3改编Z0402XKX05010413-XKX05010414选择题中等理解3改编Z0501XKX05010415-XKX05010416选择题中等知道3改编Z0502XKX05010417-XKX05010418判断题中等理解3改编课时作业题目属性统计表不同课时题量不同单元目标不同水平层级题量不同题目类型数量不同题目难度数量不同题目来源数量预计完成总时间（分钟）课时题量单元目标题量水平层级题量题型题量难度题量来源题量014XKX050104011知道6填空题4较低3引用238023XKX050104021理解6选择题5中等11改编13034XKX050104031应用3判断题3较高2042XKX050104041观察与分析2052XKX050104051探究与分析1XKX050104061XKX050104071XKX050104081XKX050104091XKX050104101XKX050104111XKX050104121XKX050104131单元目标序号XKX050104141XKX050104151XKX050104161XKX050104171XKX050104181单元试卷题目属性统计单元试卷题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间（分钟）题目来源S0001XKX05010405XKX05010408XKX05010412填空中等知道3创编S0002XKX05010401XKX05010404XKX05010402XKX05010408判断较低理解2引用S0003XKX05010404XKX05010411XKX05010412XKX05010414XKX05010418选择中等知道3改编S0004XKX05010413XKX05010416探究较高应用4改编S0005XKX05010417填空较低知道2改编S0006XKX05010415XKX05010416XKX05010417分析较高应用4改编S0007XKX05010405选择中等理解2改编S0008XKX05010412选择中等理解2改编S0009XKX05010407XKX05010408选择中等知道2改编S0010XKX05010402XKX05010403XKX05010409XKX05010417分析较高应用5改编单元试卷题目属性统计表不同单元目标题量不同水平层级题量不同题目类型题量不同题目难度题量不同题目来源题量预计完成总时间（分钟）单元目标题量水平层级题量题型题量难度题量来源题量70XKX050104011知道4填空2较低2引用2XKX050104022理解3判断1中等5改编8XKX050104031应用3选择4较高3XKX050104042探究1XKX050104052分析2XKX050104060XKX050104071XKX050104083XKX050104091XKX050104100XKX050104111XKX050104123XKX050104131XKX050104141XKX050104151XKX050104162XKX050104173XKX050104181四、课时作业[第一课时]《火山喷发》（第一课时）Z0101填空题1.地壳是由构成的地壳外壳。2.我们可以通过和等方法搜集证据，验证自己的猜想假设。Z0102选择题下列对地壳的说法有误的一项是（）A.地壳的厚江薄是均匀的B.地壳位于岩石圈的上部C.地壳是由岩石构成的地球外壳。下列现象，与火山喷发的成因无关的是（）A.地壳是某些部位比较薄弱B.地壳是某些部位有裂缝C.地表上岩石风化严重Z0103判断题通过火山喷发模拟实验，我们可以完全解释火山喷发的成因。（）火山喷发时，温度极高的岩浆会冲出地表，形成炙热的熔岩流。（）Z0104读下面火山结构示意图，将火山各部分的名称写下来。BACD[第2课时]《地球的结构》（第一课时）Z0201填空题地球内部大致可以分为、地幔和三个圈层。是地球外部的一层坚硬外壳，是由各种组成的。Z0202选择题地球内部的结构与的结构相似。②A.鸡蛋B.鹅卵石C.篮球②①Z0203观察与分析①-（）②--（）③④③--（）④--（）③④[第3课时]《地壳中的岩石》（第一课时）Z0301填空题1.地壳主要由、沉积岩和三大类岩石构成。2.在地表的岩石中，所占的比例最多。Z0302选择题下列岩石中属于沉积岩的是（）页岩B.花岗岩C.大理岩D.片麻岩Z0303判断题1.整个地壳中的岩石分布，由多到少依次是：岩浆岩、沉积岩、变质岩（）2.岩浆岩和沉积岩在高温、高压等条件下成分和结构都可以发生变化，形成变质岩。（）Z0304探究与分析奇妙小组想知道这座山岩石的类别，于是设计了下面的实验，请把过程补充完整。实验材料水槽、杯子、碎石、沙子、土壤、水、木板实验步骤（1）（2）（3）（4）实验现象实验结论[第4课时]《地壳运动》（第一课时）Z0401填空题汶川地震发生于北京时间2008年月日14时28分04秒，震中位于我国境内，里氏震级8.0级。高大的、辽阔的，凹陷的、深深的等千姿百态的地表形态，都是地壳运动的结果。Z0402选择题岩石纹理扭曲说明它受到（）张裂B.挤压C.抬升2.地质学家在喜马拉雅山上发现了大量古海洋生物的化石，这说明在很久以前，喜马拉雅山脉所处的位置是（）高山B.陆地C.海洋[第5课时]《应对地质灾害》Z0501选择题1.地震是一种自然灾害，自救知识可以帮助人们在地震中获救。如果地震中有人被埋在了废墟下，下列做法最合理的是（）。A.大声呼救B.安静地等待营救人员营救C.用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救2.下列措施中，不能预防泥石流的是（）A.植树造林B.做防护工程C.开山采石Z0502判断题地震、火山喷发、泥石流、山体滑坡等都属于自然灾害。（）汶川地震是中华人民共和国自成立以来最大的一次地震。（）五、单元试卷单元测试卷评价表学业成果基础题优秀良好合格需努力探究题优秀良好合格需努力材料题优秀良好合格需努力S0001填空1.火山喷发时，喷出的岩浆冷却后形成了坚硬的岩石，这种岩石是。2.地球内部的三个圈层中最薄的是，最厚的是。3.地震波以的速度在不同的物质中传播，地面上的地震仪可以接收和记录地震波。S0002判断1.生活中的一些现象或许能帮我们做出假设（）2.地壳是由岩石构成的。（）3.地下的岩浆缓慢地从地下流到地表，就形成了火山喷发。（）S0003选择1.在许多地方都有温泉，通过这个地表现象可知地球内部（）A.温度高B.温度低C.温度不确定2.地壳运动会使岩层发生弯曲变形，它常常以（）的形式表现出来。A.滑坡B.地震C.泥石流D.火山喷发3.地震发生时，下列做法正确的是（）。A.乘电梯逃生B.打开窗户呼救C.不惊慌，不乱跑、拥挤D.钻进柜子或箱子里S0004预防泥石流模拟实验。土质山坡草皮山坡实验材料：泥土、草皮、喷水壶。实验方案：①用松散泥土堆一个山坡模型。②在坡面上浇水，观察现象。③在山坡上覆盖植物(草皮或苔藓)，再制造较大的水流，观察现象。实验发现：。地震模拟实验。实验材料：纸盒、书本、积木、木板、小石块、火柴盒、泡沫塑料板。实验方案：S0005①用木板模拟，选择合适的材料作为墙壁、天花板和房梁；在木板上搭建房屋模型，并在房间内布设一些“家具”。天花板上放一些。S0006②晃动木板，观察房屋模型倒塌后哪些地方没有被石块和其他物体砸到。实验发现：。材料题在人类眼中，没有什么能比自己脚下的大地更加坚固，也没有什么比高山和大海更。持久永恒。可事实上地球是非常好动而活跃的。地球表层是由薄的一层岩石构成的地壳，地球中心主要是由铁元素构成的，中间是温度极高的岩浆在缓缓地流动着。地球是由一些巨大的板块构成的，板块是在运动着的，这种地壳运动有时会表现为地震，并能被人们感觉到；而在构造板块相互碰撞的地带，或新地壳形成的地方会有剧烈的火山喷发活动。