五年级信息技术下册 第1课 初识因特网教案 闽教版

五年级信息技术下册第1课初识因特网教案闽教版主备人备课成员教学内容本节课是五年级信息技术下册的第1课，课程标题为“初识因特网”，所使用的教材为闽教版。本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.了解因特网的基本概念：让学生了解因特网的定义、发展历程以及其在日常生活中的应用。

2.掌握因特网的基本功能：让学生学会使用因特网进行信息搜索、在线交流、下载资源等基本操作。

3.认识网络浏览器：介绍网络浏览器的概念、功能和基本操作，让学生能够熟练地使用浏览器访问网页。

4.学习网络安全知识：教育学生在上网过程中要注意个人信息的保护，避免沉迷于网络，养成良好的网络素养。

5.实践操作：通过课堂实践，让学生在实际操作中掌握因特网的基本使用方法，培养学生的实际操作能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息素养四个方面。

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度，让学生能够主动发现并获取有价值的信息，提高他们的信息意识。

2.计算思维：通过让学生学习因特网的基本功能和操作，培养学生运用计算机思维解决问题的方式，提高他们的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：培养学生运用因特网进行自主学习、合作学习和创新学习的能力，提高他们的数字化学习与创新能力。

4.信息素养：教育学生在上网过程中注意个人信息的保护，遵守网络道德规范，培养他们具备良好的信息素养。重点难点及解决办法重点：

1.因特网的基本概念和应用

2.网络浏览器的基本操作

3.因特网的基本功能（信息搜索、在线交流、下载资源）

难点：

1.因特网的基本概念和应用的理解与实际运用

2.网络浏览器的高级操作，如收藏网页、设置浏览器参数等

3.安全上网的知识与实践

解决办法：

1.采用实例讲解和互动提问的方式，帮助学生理解因特网的基本概念和应用，通过实际操作让学生体验因特网的便利性。

2.通过分组合作和任务驱动的教学模式，让学生在实践中学会网络浏览器的高级操作，提高他们的实际操作能力。

3.通过网络安全教育短片和实际案例分析，教育学生掌握网络安全知识，培养他们安全上网的良好习惯。同时，教师要加强对学生的监管，确保他们在上网过程中的安全。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在讲解因特网的基本概念、发展历程以及网络安全知识时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生建立良好的知识结构。

2.讨论法：在讲解因特网的应用和网络浏览器的基本操作时，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和经验，培养学生的合作精神和交流能力。

3.实践操作法：安排充足的时间让学生进行实际操作，通过实践操作法，让学生在动手实践中掌握因特网的基本功能和网络浏览器的基本操作，提高学生的实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、计算机等，展示与课程内容相关的图片、视频、动画等，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.教学软件：运用教学软件，如网络浏览器、搜索引擎等，进行实时演示和操作讲解，让学生更加直观地了解因特网的基本功能和网络浏览器的基本操作。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，如访问教育网站、观看在线教程等，培养学生的自主学习能力，提高他们的信息素养。

4.安全模拟实验：通过设置网络安全模拟实验，让学生在虚拟环境中学会识别和防范网络风险，提高他们的网络安全意识。

5.课堂评价软件：利用课堂评价软件，对学生的实践操作进行实时评价，给予及时的反馈，帮助学生了解自己的学习情况，提高他们的学习效果。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是五年级信息技术下册的第1课《初识因特网》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要通过网络查找信息的情况？”比如，你们可能在作业中需要查找一些资料，或者在课外活动中需要了解某些知识。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索因特网的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解因特网的基本概念。因特网是一个全球性的计算机网络，它连接了世界各地的计算机和网络设备。因特网使我们能够方便地获取和分享信息，改变了我们的生活方式。

2.案例分析：接下来，我将会通过一些案例来展示因特网在实际中的应用。比如，我们可以在网上查找资料、发送电子邮件、观看视频、玩游戏等。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调因特网的基本功能和网络浏览器的基本操作这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与因特网相关的实际问题，比如如何在网上查找信息、如何保护个人信息等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何使用网络浏览器查找信息。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“因特网在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，比如“你们认为因特网对我们的生活有什么影响？”、“如何正确使用因特网？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了因特网的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对因特网的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-视频资源：为学生推荐一些关于因特网发展历史、网络浏览器使用技巧的视频教程，如“因特网的发展历程”、“如何高效使用网络浏览器”等。

-图文资料：提供一些关于因特网应用案例的图文资料，如网络购物、在线学习、社交网络等，以便学生更好地理解因特网的实际应用。

-网络安全文章：为学生推荐一些关于网络安全的文章，如“如何保护个人隐私”、“预防网络欺诈的方法”等，以提高学生的网络安全意识。

2.拓展建议：

-学生可以利用课后时间，通过搜索引擎查找与因特网相关的资料，了解因特网的最新发展动态，以及网络浏览器的新功能。

-鼓励学生参加学校或社区组织的信息技术培训班，提高自己的信息技术水平。

-学生可以尝试使用一些在线学习平台，如MOOC、教育论坛等，拓展自己的学习领域，了解其他学科的知识。

-引导学生关注网络安全问题，学习防范网络风险的技巧，提高自己的信息素养。

-学生可以尝试参与一些与因特网相关的项目实践，如网页设计、编程开发等，将所学知识应用于实际项目中，提高自己的实践能力。教学反思与总结在理论介绍环节，我通过举例和互动提问的方式，帮助学生了解因特网的基本概念和应用。我发现学生们对因特网的定义和发展历程比较感兴趣，但在理解因特网的基本功能时，部分学生显得有些困惑。针对这一问题，我在接下来的教学中加强了重点难点的解析，通过实际操作和比较分析，让学生更好地理解因特网的功能。

在实践活动环节，我安排了分组讨论和实验操作，让学生在实践中学会使用网络浏览器查找信息，提高他们的实际操作能力。然而，在实验操作过程中，我发现部分学生对网络浏览器的使用还不够熟练，需要进一步指导。为此，我计划在课后单独辅导这些学生，帮助他们提高网络浏览器的基本操作技能。

在学生小组讨论环节，我作为引导者，启发学生思考并解决问题。我发现学生们在讨论中能够积极发表自己的观点，并与同伴交流。这使得他们能够更好地理解因特网在实际生活中的应用，提高他们的数字化学习与创新能力。

针对这些问题，我认为在今后的教学中，我需要更加注重学生个体差异，给予不同学生更多的关注和指导。同时，我还需要加强教学资源的整合和拓展，提供更多与因特网相关的学习资料和实践机会，让学生在课后也能够持续学习和提高。此外，我还计划加强与学生的互动，鼓励他们提出问题，培养他们的批判性思维和问题解决能力。典型例题讲解例题一：

题目：请解释因特网的基本概念，并说出因特网在我们生活中的应用。

答案：因特网是一个全球性的计算机网络，它连接了世界各地的计算机和网络设备。因特网使我们能够方便地获取和分享信息，改变了我们的生活方式。在生活中，我们可以在网上查找资料、发送电子邮件、观看视频、玩游戏等。

例题二：

题目：请简述网络浏览器的基本功能，并演示如何使用网络浏览器查找信息。

答案：网络浏览器的基本功能包括打开网页、搜索信息、浏览网页、收藏网页等。使用网络浏览器查找信息的方法是：在浏览器的地址栏输入需要查找的关键词，点击搜索按钮，即可找到相关信息。

例题三：

题目：请说明如何在上网过程中保护个人信息，避免泄露隐私。

答案：在上网过程中，我们可以通过以下方式保护个人信息：1.不要在公共场合使用不安全的网络连接；2.不要随意点击来历不明的链接；3.不要在网站上填写真实的个人信息；4.使用加密的通信工具，如电子邮件、即时通讯等；5.定期更改密码，使用复杂密码。

例题四：

题目：请解释因特网的分类，并说明各类因特网的特点。

答案：因特网可以分为以下几类：1.公共因特网：为公众提供免费的网络服务；2.专用因特网：为企业或组织内部使用，提供高速、稳定的网络服务；3.无线因特网：通过无线技术连接网络，如Wi-Fi、4G网络等；4.虚拟专用网络（VPN）：通过加密技术建立安全的网络连接，保护用户隐私。

例题五：

题目：请简述因特网的发展历程，以及未来发展趋势。

答案：因特网的发展历程可以分为以下几个阶段：1.1960年代，阿帕网（ARPANET）的建立，标志着因特网的诞生；2.1980年代，TCP/IP协议的普及，使得不同网络之间可以互联互通；3.1990年代，万维网（WorldWideWeb）的发明，使得因特网成为大众化信息平台；4.21世纪初，移动互联网的兴起，人们可以通过手机等移动设备接入因特网。未来发展趋势：1.5G技术的应用，将使因特网连接更加快速、稳定；2.物联网的发展，将使更多的设备接入因特网，实现智能化；3.人工智能技术的融合，将使因特网更加智能化、个性化。板书设计①因特网的基本概念

-定义：全球性的计算机网络

-应用：信息获取、在线交流、资源共享

②网络浏览器的基本功能

-打开网页：输入网址，访问网站

-搜索信息：输入关键词，查找相关内容

-浏览网页：翻页、查看图片、阅读文章

-收藏网页：添加书签，方便下次访问

③因特网的安全使用

-保护个人信息：不泄露真实姓名、地址、电话等

-预防网络风险：不点击来历不明的链接，不下载未知文件

-遵守网络道德：文明上网，不传播不良信息

④因特网的发展历