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2.1平面汇交力系合成与平衡的几何法2.2平面汇交力系合成与平衡的解析法2.3平面力对点之矩的概念与计算2.4平面力偶1武汉大学出版社

第二章平面汇交力系和平面力偶系一.平面汇交力系的概念§2-1平面汇交力系合成与平衡的几何法平面汇交力系:各力在同一平面内,作用线交于一点的力系。TT1T2例:起重机的挂钩。图2.1力多边形3设有一个平面汇交力系、、、作用于汇交点,如图2-1a所示。我们可以依次地应用力三角形法则来求该平面汇交力系的合力。即先将力与合成为一个力,再将力与合成为一个力,最后将力与合成,即得该平面汇交力系的合力,且合力的作用线通过汇交点,如图2-1b所示。

(a)(b)(c)二、平面汇交力系合成的几何法从图2—1b可见,在合成该平面汇交力系的合力时,也可不必将中间力矢量、一一求出。只需从力的终点B作出与力相等的矢量,再从的终点C作出一个与力相等的矢量,最后从的终点D作出一个与力相等的矢量力相等的矢量。连接的始点A与最后一个矢量的终点E,即矢量即为平面汇交力系的合力。如图2-1c所示。多边形称为力多边形,称为力多边形的封闭边。这种求合力的方法称为力多边形法,也称几何法。上述求合力的方法可以推广到任意个平面汇交力系的情况,于是得到如下结论:平面汇交力系合成的结果是一个合力,合力的作用线通过力系的汇交点,合力等于力系中各力的矢量和。即:(2-1)从图2—1b可见,在合成该平面汇交力系的合力时,也可不必将中间力矢量、一一求出。只需从力的终点B作出与力相等的矢量,再从的终点C作出一个与力相等的矢量,最后从的终点D作出一个与力相等的矢量力相等的矢量。连接的始点A与最后一个矢量的终点E,即矢量即为平面汇交力系的合力。如图2-1c所示。多边形称为力多边形,称为力多边形的封闭边。这种求合力的方法称为力多边形法,也称几何法。三、平面汇交力学平衡的几何条件当力多边形自行闭合,即合力,于是平面汇交力系平衡;反之,若平面汇交力系平衡,即合力。所以,平面汇交力系平衡的充分必要条件是:力多边形自行闭合,或平面汇交力系的合力等于0,即

(2-2)求解平面汇交力系平衡问题的几何法的解题步骤:(1)选取研究对象;(2)画受力图;(3)作封闭力多边形;(4)求解未知量。用比例尺和量角器在图上量出未知量的大小和方向角,或者用三角公式或者用平面几何知识来计算未知量。前者称为几何作图法,后者称为半几何法,统称几何法。

解(1)取销钉C为研究对象;(2)画销钉C的受力图,如图2-2(b)示;(3)作封闭力三角形,如图2-2(c)示。图2-2由于封闭的力三角形与三角形ABC相似,故解得也可给P一定比例,量出FCA和FCB的大小,如取比例尺为1cm=5kN,作出封闭的力三角形后,由比例尺量得

例2.1

AC和BC两杆用铰链C连接,两杆的另一端分别铰支在墙上,如图2-2(a)示。在点C悬挂重10kN的物体,已知AB=AC=2m,BC=1m,如杆重不计,求两杆所受的力。例2-2

已知压路机碾子重P=20kN,r=60cm,欲拉过h=8cm的障碍物。求:在中心作用的水平力F的大小和碾子对障碍物的压力。①选碾子为研究对象②取分离体画受力图解:rFNA又由几何关系:当碾子刚离地面时NA=0,这时拉力F和自重及支反力NB构成一平衡力系。由平衡的几何条件,力多边形封闭,故由作用力和反作用力的关系,碾子对障碍物的压力等于23.1kN。F=11.5kN,NB=23.1kN所以此题也可用力多边形方法用比例尺去量。已知:

,各杆自重不计;求:

杆及铰链

的受力.例2-3按比例量得用几何法,画封闭力三角形.解:为二力杆,取

杆,画受力图.§2-2平面汇交力系合成与平衡的解析法一.力在坐标轴上的投影与力沿轴的分解(1)二.平面汇交力系合成的解析法(a)(b)(c)将(b)代入(a)式,并注意i和j为常矢量,则有(d)(今后为了便于书写,将下标“i”省略。)比较(c)、(d)等式两边,可得上式即为合力投影定理,即合力在任一轴上的投影,等于其各分力在同一轴上投影的代数和。上述投影定理不仅对力矢适用,对于其它矢量也同样成立。根据式(1)可求得合力矢的大小和方向余弦为(2)三、平面汇交力系的平衡方程平衡条件平衡方程(3)即平面汇交力系平衡的必要和充分条件是:各力在两个坐标轴上投影的代数和分别等于零。式(3)称为平面汇交力系的平衡方程。这是两个独立的方程,可以求解两个未知量。

这里要指出,为了避免利用式(3)解联立方程,在选择投影轴时,最好使两投影轴其中之一垂直一个未知量,这样可以使方程求解未知量简化;另外,受力图中的未知力的指向未知,可以假设,若计算结果为正值,表示假设指向与力的实际指向相同,反之,若计算结果为负值,表示假设指向与力的实际指向相反;同时,在后面计算中,则不必更正力的负值符号,直接以负值代入方程计算。

求:此力系的合力.解:用解析法例2-3已知:图示平面共点力系;已知:求:系统平衡时,杆AB、BC受力。例2-4系统如图,不计杆、轮自重,忽略滑轮大小,P=20kN;解:AB、BC杆为二力杆,取滑轮B(或点B),画受力图。用解析法,建图示坐标系解得:解得:解析法求平面汇交力系反力的步骤:(1)取研究对象,画研究对象的受力图;反力方向若不确定,可以假设。(2)建立直角坐标系:使其中一个坐标轴垂直于一个未知力;若平面汇交力系中反力是对称的,则沿对称方向建立坐标轴。(3)列出平面汇交力系的平衡方程,求出未知反力。注意:根据平面力系平衡方程求反力,一定要先考虑思路后列方程,尽量做到一个方程含有一个未知量,避免解联立方程。例2-5

图示四连杆机构,在A、B点分别作用FA、FB,求:机构平衡时FA与FB力的关系。解:ABCD300600450B300600FBA=FAB[A]A450[B]例2-6

已知如图P、Q,求平衡时=?地面的反力ND=?滑轮的大小、自重与绳的摩擦不计。解:研究球受力如图,选投影轴列方程为由①得①②由②得例2-7

已知:P,a

求:A、B处约束反力。2a

PaABCD解:(1)取刚架为研究对象(2)画受力图

FBxy解上述方程,得(3)建立坐标系,列方程求解

FA

BMFAC

FBCFBAFBCFCBFMFNC

已知:F,

例2-8求:物块M的压力。解:(1)取销钉B为研究对象(2)取挡板C为研究对象解得解得力对物体可以产生移动效应--取决于力的大小、方向;

转动效应--取决于力矩的大小、方向。一、力对点的矩+-§2-3平面力对点之矩的概念和计算力矩:力绕某一点转动效应的度量。AFBd①是代数量。当F=0或d=0时,=0。③是影响转动的独立因素。⑤

=2⊿AOB=F

d,2倍⊿形面积。说明:②F↑,d↑转动效应明显。④单位N

m或kN

m

定理:平面汇交力系的合力对平面内任一点的矩,等于所有各分力对同一点的矩的代数和 即:二、合力矩定理由合力投影定理有: [证]Od=Ob+Oc又∵解:直接按定义按合力矩定理例2-7求:已知:例2-8已知:如图F、Q、l,求:和 解:①用力对点的矩法

②应用合力矩定理

求F对A点的矩。解一:应用合力矩定理解二:由定义三、力矩与合力矩的解析表达式·力矩的平衡力矩的平衡方程,该方程最多解一个未知力。例2-9求:已知:平衡时,

杆的拉力.由力矩平衡条件解得解:

为二力杆,取踏板由合力矩定理得解:取微元如图例2-10求:已知:合力及合力作用线位置.例2-11求:3.力

沿什么方向拉动碾子最省力,及此时力

多大??2.欲将碾子拉过障碍物,水平拉力

至少多大?1.水平拉力

时,碾子对地面及障碍物的压力?已知:解:1.取碾子,画受力图.用几何法,按比例画封闭力四边形2.碾子拉过障碍物,应有用几何法解得解得

3.§2-4平面力偶理论一.力偶和力偶矩1.力偶由两个等值、反向、不共线的(平行)力组成的力系称为力偶,记作两个要素a.大小:力与力偶臂乘积b.方向:转动方向力偶矩力偶中两力所在平面称为力偶作用面.力偶两力之间的垂直距离称为力偶臂.2.力偶矩+— 二、平面力偶的性质性质1:力偶既没有合力,力偶在任意坐标轴上的投影等于零,力偶不能和力平衡,力偶只能和力偶平衡。性质2:力偶对其所在平面内任一点的矩恒等于力偶矩,而与矩心的位置无关,因此力偶对刚体的效应用力偶矩度量。注意:O点是任取的FF'dOxAB性质3:平面力偶等效定理作用在同一物体同一平面内的两个力偶,只要它的力偶矩的大小相等,转向相同,则该两个力偶彼此等效。两个推论:①力偶可以在其作用面内任意移动,而不影响它对刚体的作用效应。②只要保持力偶矩大小和转向不变,可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短,而不改变它对刚体的作用效应。=已知:任选一段距离d三.平面力偶系的合成和平衡条件=====平面力偶系平衡的必要和充分条件是:所有各力偶矩的代数和等于零。平面力偶系的平衡方程最多解一个反力。平面力偶系平衡的充要条件,有如下平衡方程结论:平面力偶系合成结果还是一个力偶,其力偶矩为各力偶矩的代数和。解得解:由力偶只能由力偶平衡的性质,其受力图为例2-12求:光滑螺柱

所受水平力.已知:例2-13求:平衡时的及铰链

处的约束力.已知解:取轮,由力偶只能由力偶平衡的性质,画受力图.解得解得

取杆

,画受力图.例2-14:图示杆BC上固定销子可在杆AD的光滑直槽中滑动,已知:L=0.2m,M1=200N·m,a=300,求:平衡时M2。解:[BC]:

Mi=0,FCLsin300–M1=0,

得:FC=FB=2000N[AD]:Mi=0,M2–FC’L/sin300=0, 得:M2=800N·m。M1aBADLCM2FCFC’FBFA[BC]M1BCA[AD]M2D[例2-15]图示杆系,已知m,l。求A、B处约束力。解:1、研究对象二力杆:AD2、研究

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