部编版七年级上册历史复习测试题

部编版七年级上册历史复习测试题选择题1.1987年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录，它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。下列表述与北京人的生产、生活面貌相符的是（）A.距今约170万年B.已经学会运用自然火，并能保存火种C.种植粟D.运用磨制石器２．半坡人运用磨制石器，被称为什么时代？()A．旧石器时代 B．新石器时代 C．铁器时代 D．铜器时代3.《史记·五帝本纪》中记载:尧知道自己的儿子丹朱不长进,没有实力接任天下,于是就把天下传给了有才德的舜。材料反映的政治制度是()A.禅让制B.宗法制C.世袭制D.分封制4、内乱如同洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱，它加速了()A．西周的灭亡B．东周的灭亡C．西晋的灭亡D．东晋的灭亡5.《史记•周本纪》记载：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。这说明（）A.周朝政局稳定 B.周王室地位下降C.诸侯国和平共处 D.周天子实力大增6.在中华民族的血脉中，始终流淌着“工匠精神”的基因，右图的青铜器体现了哪一朝代的成就()夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝７．海外华人常骄傲地称自己为“炎黄子孙”，是因为()A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤

B．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖C．华人是黄皮肤的黄色人种

D．海外华人散居世界各地8.李白诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这是在赞美秦王()A.自称“始皇帝”,君临天下B.十年征战,统一全国C.任免官员,中心集权D.焚书坑儒,思想专制9、学了“百家争鸣”这课后，同学们在一起探讨本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有()①语文刘老师擅长总结规律，以仁治班，熟谙儒家真谛②数学施老师深谙自然法则，正反思索，颇有墨家风范③英语倪老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响④思品王老师主见兼爱非攻，互爱互利，典型道家做法①②B．②③C．①③ D．③④10.楚霸王项羽—堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役()A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战11.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农夫起义。发动这次起义的领导人是()A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽C.陈胜、吴广

D.项羽、刘邦12．通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解()A．夏朝历史 B．商朝历史 C．西周历史 D．东周历史13襄阳人杰地灵,很多名人都作出过杰出的贡献。其中,刘秀的贡献是()A.辅佐吴国,春秋争霸B.建立东汉,光武中兴C.隆中对策,三分天下D.匡扶汉室,建立蜀国14、据中国一带一路网报道：“2024年将启动“一带一路”绿色发展国际联盟。”下列关于丝绸之路和海上丝绸之路说法正确的是()①张骞为丝绸之路的开拓做出了突出贡献②丝绸之路是古代东西方往来的大动脉③丝绸之路只对经济起到极大的促进作用④海上丝绸之路向西最远抵达朝鲜、日本①②B．②③C．③④D．②④15.秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国实行“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在()A.联络月氏、北击匈奴、通婚和亲B.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C修筑驿道、收复河套、开发象郡修筑长城、通使西域、开拓丝路16.人们经常以“华佗再世”“元化重生”

称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创建有()①望闻问切四诊法②麻沸散③五禽戏④按摩疗法①④ B.①②④ C.①③ D.②③非选择题17、中华优秀传统文化持续着我们国家和民族的精神血脉，须要薪火相传，代代守护。某历史爱好小组打算以“中华优秀传统文化”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的三个栏目，请你回答相关问题。栏目一：儒家思想（1）左图的思想家是谁？请说出他的核心思想？栏目二：中国的世界非物质文化遗产（2）中国是目前世界上拥有该遗产数量最多的国家，列入该名录的有京剧、剪纸、皮影戏、书法、历法、中医、国画等共39个。请同学们列举出本学期所学教材中出现的书法家、画家、名医各一例。栏目三：薪火相传中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们矗立于世界民族之林的最深厚的文化软实力，你能否为青少年继承和发扬中华优秀传统文化提出一些好的建议？（要求：总分总格式，留意条理性。）18、阅读下列材料,回答问题。材料一古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。——摘编自《求是》材料二丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、鸟孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和减弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质沟通的同时,中国文化……基督文化也相互间交集共生。——摘编自《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料三习近平曾指出:“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤,重点面对亚欧非大陆,同时向全部挚友开放。不论来自亚洲、欧洲,还是非洲、美洲,都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一路”建设将由大家共同商议,“一带一路”建设成果将由大家共同共享。(1)依据材料一及所学学问,指出“打通(陆上)东西方大通道”的人物。这条古丝绸之路的起点在中国古代的哪个城市?(2)依据材料二并结合所学学问,概括古代丝绸之路的作用。(3)依据材料三,指出今日的“一带一路”有何价值。19、唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包涵世界的豪迈。阅读材料，回答问题。【建立发展篇】材料一隋末天下群雄并起，617年，唐国公李渊晋阳起兵，次年于长安称帝建立唐朝。唐太宗继位后开创贞观之治……，690年，武则天以周代唐，定都洛阳，史称武周。705年，神龙革命后，唐中宗复原唐朝国号。唐玄宗即位后励精图治，开创了万邦来朝的开元盛世。【盛唐气象篇】材料二：见下图图1曲辕犁图2唐三彩骑马、鸵乐舞俑图3唐朝长安城平面图【民族交融篇】材料三唐太宗：“自古皆贵（重视）中华（中原地区的汉族），贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一（一视同仁）。”------《资治通鉴》【中外交往篇】材料四复旦高校钱文忠教授在讲解并描述唐朝对外关系时说：“一个宏大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和才智浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”【灭亡持续篇】材料五‘王’欲代唐,使人谕诸镇…夏四月壬戌,更名晃。甲子,皇帝即位。戊辰,大赦,改元,‘王’建立后梁政权，唐朝至此灭亡。------改编自《新五代史》请回答：（1）据材料一，写出唐朝建立的时间。在材料一中找出“唐太宗、唐玄宗”的统治局面在历史上分别被称为什么？（2）材料二中图1、2、3分别和唐朝的哪些行业有关？（3）据材料三和所学学问，概括出唐朝实行怎样的民族政策。（4）材料四中这位西行的“宏大僧人”是谁？在唐玄宗时期还有另一位东渡日本的“宏大僧人”，他是谁？依据这两位僧人的事迹归纳出唐朝对外交往的特点。（5）据材料五并结合所学学问，指出‘王’是谁？唐朝灭亡以后“北、南政权的更迭与分立”史称什么？答案1-5BBAAB6-10BBBCD11-16CBBBDD17、（1）孔子；仁（2）王羲之、锺繇、胡昭（随意一个两分）；顾恺之；张仲景、华佗（随意一个两分）。（3）（开头）1、自觉学习中华传统文化；2、遵守中华民族的传统美德；3、主动宣扬中华民族的悠久文化；4、取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用等等。（结尾）18、(1)张骞。长安。(2)古代