2025届福建省长汀第一中学高考适应性考试历史试卷含解析

2025届福建省长汀第一中学高考适应性考试历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．保罗•S•芮恩施在《一个美国外交官使华记》一书中评价中国近代某位历史人物“名义是共和主义者，但内心却是专制君主”，该历史人物是A．梁启超 B．康有为 C．孙中山 D．袁世凯2．1954年6月至9月，中国有组织地开展了宪法草案讨论和宣传。据统计，许多地区的参与者超过当地成年人口的70%，有些地方甚至超过90%，共收到118万多条意见、建议和问题。这一活动（）A．保证了宪法的社会主义性质 B．增强了人们的民主参与意识C．标志着社会主义时代的到来 D．反映了过渡时期的根本任务3．雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”据此，下列说法正确的是A．雅典没有最高行政首脑B．雅典没有最高权力机构C．雅典用此办法实现权力制衡D．雅典民主政治体现了资产阶级的愿望4．古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。这里的的“俘虏”是指A．政治臣服 B．宗教皈依 C．文化同化 D．财富侵蚀5．托克维尔在《论美国民主》中说道：“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对此言论理解最准确的是A．中央集权与地方分权相结合B．各州政府拥有法律赋予的自主权C．中央政府的权威得到充分保障D．各州法律对于阐述行政权有差异6．公元前5世纪雅典人阿里斯托芬在《阿卡奈人》中提到，公民狄开俄波利斯不愿意错过每一次公民大会，家又住得远，只得早早地赶来参会。但每次到了开会时间，会场上往往还没几个人，大家也就放放屁，伸伸懒腰，转过来转过去，拔拔鼻毛。这史料反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．政府丧失民众信任D．公民时间观念淡薄7．1927年，联共（布）十五大提出：合作社已成长为联合了数百万农户的强大机体，要通过合作社把小农经济引上社会主义道路，通过流通过程，同时也在越来越大的程度上通过生产本身的改组和联合，把个体的分散的生产单位改造成以新的技术（电气化等）为基础的大规模的公有化经济。由此可见当时苏联A．准备废除新经济政策 B．准备调整农村生产关系C．形成高度集中的经济管理体制 D．扩大了集体农庄的自主权8．王安石变法颁行的青苗法、募役法、方田均税法，需要解决的共同问题是（

）。A．政府财政收入问题 B．大地主的特权问题C．农业生产发展问题 D．中央与地方的关系问题9．下图选自资中筠《开放中的变迁》，从中可以获取的信息是A．1898年是清代民间社团创立最多的年份B．甲午战败后几年内民间社团数量增长较快C．晚晴的民间社团以推翻君主专制为主要目的D．辛亥革命时期民间社团合并为政党故数量减少10．元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于A．向各省宣达政令 B．负责中央官员选拔C．管理佛教事务和吐蕃地区 D．掌管蒙古兵马征发11．18世纪英国的商业，一些历史学家使用了诸如“商业革命”“一场真正的商业爆炸”等字眼。国内商业以较大的幅度增长，而海外商业活动增幅更大，国际贸易在英国当时的商业发展领域里遥遥领先。导致英国商业爆炸的主要因素是A．工业革命完成的推动B．殖民扩张和殖民霸主地位确立C．资产阶级代议制确立D．成为世界工厂和世界贸易中心12．20世纪六七十年代，美国文坛兴起了一种独具特色的文学学派——黑色幽默，这一学派用痛苦的幽默来表现社会对人的异化，理性原则破灭后的惶惑，自我挣扎的徒劳。这反映了A．美国社会精神信仰面临危机 B．抒发对理想世界的热烈追求C．社会大众对工业文明的赞美 D．现实主义文学引发社会共鸣二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后，教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：清末的教育宗旨中，“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》（1）根据材料并结合所学知识，指出清末民初教育改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析清末民初教育改革的意义。14．（20分）材料张仲景生活的东汉末年，是中国历史上一个极为动荡的时代。据史书记载，东汉桓帝时大疫三次，灵帝时大疫五次，献帝建安年间疫病流行更甚。成千累万的人被病魔吞噬，其中死于伤寒者竟占十分之七。张仲景痛下决心，潜心研究伤寒病的诊治：建安年间，他行医游历各地，亲眼目睹了各种疫病流行对百姓造成的严重后果，也借此将自己多年对伤寒症的研究付诸实践，进一步丰富了自己的经验。经过数十年含辛茹苦的努力，终于写成了《伤寒杂病论》，这是继《黄帝内经》之后，又一部最有影响的光辉医学典籍。清代医家张志聪说过：“不明四书者不可以为儒，不明《伤寒论》者不可以为医。”后该书流传海外，亦颇受国外医学界推崇，成为研读的重要典籍。邻国日本自康平年间（相当于我国宋朝）以来，研究《伤寒论》的学者也有近二百家。此外，朝鲜、越南、印尼、新加坡、蒙古等国的医学发展也都不同程度地受到其影响及推动。——摘编自《南阳市汉代人物》（1）根据材料并结合所学知识，简述张仲景取得医学成就的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简评张仲景在古代医学史上的地位：

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

袁世凯窃取辛亥革命果实，撕毁《中华民国临时约法》，实行独裁专制统治，故D符合题意；梁启超和康有为属于资产阶级维新派，主张君主立宪制，故AB不符合题意；孙中山属于资产阶级革命派，主张民主共和，故C不符合题意。故选D。2、B【解析】

依据材料信息可知，中国有组织地开展了宪法草案讨论和宣传，并且群众广泛参与，这增强了人们的民主参与意识，因此B选项正确；该活动只能体现宪法的社会主义性质，不能“保证”其性质，A选项错误；1956年底三大改造的基本完成标志我国进入社会主义初级阶段，C选项错误；1954年宪法反映了国家在社会主义过渡时期的根本要求，不是根本任务，D选项错误。故选B。3、C【解析】试题分析：“国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉”这导致“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”这说明，在雅典在政体设置上已经有了采用分权制衡的雏形，通过分权制衡实现对最高权力的制约。故此题应选C项。考点：雅典的民主点评：雅典民主的主要特征：（1）主权在民。由全体公民参加的公民大会是国家的最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里。（2）轮番而治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，轮番担任公职，轮番成为统治者和被统治者。（3）法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定的法律进行运作。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。其它，直接民主、抽签任官、多数原则、公民意识、权力制约等。4、C【解析】

结合所学可知“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人”理解为古罗马人虽然征服了古希腊，但却被古希腊的文明所同化，故选C；古罗马政治优势强于希腊，A错误；罗马人皈依基督教，但是基督教不是发源于希腊，B错误；罗马帝国的财富发达，超过希腊，D错误。5、A【解析】

材料一方面体现了中央政府的权力，另一方面体现了地方各州权力，表明美国中央政府与地方政府分权而治，故A选项正确；材料体现的是中央集权与地方分权，不仅仅强调地方权力，故B选项错误；材料没有仅仅强调中央政府的权威，故C选项错误；材料没有体现各州法律对行政权的阐述，故D选项错误。6、D【解析】“每次到了开会时间，会场上往往还没几个人”说明公民参加公民大会的时间观念淡薄，D正确；其他说法不符合题意主旨，排除。7、B【解析】

1927年联共（布）十五大报告中，强调合作社的功能、作用和合作化的目的等，反映出当时苏联准备调整农村生产关系，B项正确；材料没有表示要废除新经济政策的信息，A项错误；高度集中的经济管理体制形成是1930年代，C项错误；1927年集体农庄还没有建立起来，D项错误。8、A【解析】青苗法、募役法、方田均税法均属于王安石理财措施，主要是解决政府财政收入问题，A正确；B、C和D均错误。9、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图中曲线的走势中能够看出1895年-1910年间晚清社会民间社团力量的发展经济的两次大的曲折波动时期，甲午战后的几年间民间社团数量增长较快但至1900年又由于义和团运动的失败迅速跌入谷底；1905年后民间社会力量再次兴起，同样至1910年间民间社团力量再次弱化，所以B项说法符合图中图中曲线含义，ACD三项三项并不能从曲线中直接显示出来。考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午战争与《马关条约》10、C【解析】宣政院是元朝掌管全国佛教事务和藏族地区军政事务的中央机关。忽必烈始置总制院，后改为宣政院。A项为元朝中书省。11、B【解析】

经过16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰以及18世纪打败法国，英国在18世纪中后期成为世界上最大殖民国家，海外殖民扩张成为国内商业爆炸的主要原因，故B项正确。工业革命完成是19世纪40年代，故A项错误。资产阶级代议制确立是17世纪，故C项错误。成为世界工厂和世界贸易中心是第一次工业革命之后，故D项错误。12、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，西方现代主义文学的黑色幽默流派突出描写荒谬的世界和社会对人的压迫，反映了美国社会精神信仰面临危机，因此A选项正确；B选项是浪漫主义的特征，排除；C选项材料并未体现；黑色幽默不是现实主义文学，D选项错误。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：民族危机加重，应对危机的需要；民族资本主义发展，希望革新体制；中外交流频繁，民主自由思想传播。（2）意义：对教育性质进行重新定位，力图建立国民教育；有利于近代资产阶级教育体系的确立；有利于学校教育的发展，培养全面发展的人才；否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教育宗旨，对中国教育近代化的发展起了推动作用。【解析】

（1）根据材料“梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度…早期革命派…宣传其革命思想…代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨”结合所学从清末民族危机影响、资产阶级需要及西方思想传播角度进行概括阐述。（2）根据材料“集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式…“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除…“培养公民道德”…近代资产阶级教育体系初步确立。”结合所学从教育性质转变、教育体系、人才培养、教育近代化等角度进行分析阐述即可。14、（1）背景：政治动荡不安；疾病肆虐；继承和发展古代传统中医学：治病救人的决心和志向。（2）评价：医德高尚，治学严谨，被后世尊称为“医圣”；《伤寒杂病论》创造性地提出了辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的基础，被后世医学家誉为“万世宝典”；其著作受到国外推崇，对亚洲医学发展作出了重要贡献。【解析】

（1）背景：根据材料“仲景生活的东汉末年，是中国历史上一个极为动荡的时代”可得政治动荡不安；根据材料“汉桓帝时大疫三次，灵帝时大疫五次，献帝建安年间疫病流行更甚”可得疾病肆虐；根据所学知识可知，张仲景医学成就离不开继承和发展古代传统中医学；根据材料“张仲景痛下决心，潜心研究伤