新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学2024-2025学年高二上学期分班考试生物试题（解析版）

2024-2025高二开学分班考试生物卷一、单选题1.下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）A.施莱登和施旺命名了细胞，并创立了细胞学说B.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性D.魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、罗伯特.虎克发现并命名细胞，A错误；B、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，B错误；C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，C错误；D、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确。故选D。2.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，这是鲁迅小说《药》中提及的“痨病”症状，它是由结核杆菌侵入肺部引起的传染病。与酵母菌比较，结核杆菌不具有的结构是（）①细胞壁②细胞质膜③核糖体④成形的细胞核⑤染色体⑥线粒体A.③④⑤ B.①②⑥ C.①②③ D.④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详解】酵母菌是真菌，是真核生物，结核杆菌是一种细菌，属于原核生物，结核杆菌具有①细胞壁、②细胞质膜、③核糖体，但是没有④成形的细胞核、⑤染色体、⑥线粒体，D正确，ABC错误。故选D。3.多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸【答案】B【解析】【分析】细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。【详解】RNA的基本单位是核糖核苷酸，因此，RNA初步水解的产物是核糖核苷酸（4种），而其彻底水解的产物是核糖、含氮碱基（A、U、G、C）、磷酸，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）A.经盐析后得到的蛋白质空间结构会发生改变B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，也与功能基团有关【答案】A【解析】【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。【详解】A、蛋白质的盐析是指向蛋白质的水溶液中加入盐（如氯化钠）导致蛋白质溶解度变小而从溶液中析出，其空间结构不改变，A错误；

B、氨基酸脱水缩合时，氨基提供的—H和羧基提供的—OH结合生成水，B正确；

C、蛋白质的水解需要酶的催化，而催化蛋白质水解的酶的化学本质是蛋白质，C正确；

D、蛋白质的基本性质与碳骨架和功能基团（如R基）有关，D正确。

故选A。5.关于细胞膜分子结构下列说法中，错误的是（）A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层B.分布在细胞膜表层的蛋白质是不均匀对称的C.细胞膜上的磷脂分子头部在膜内侧，尾部在膜外侧D.细胞膜上一些蛋白质分子和脂质可以和多糖结合【答案】C【解析】【分析】细胞膜的流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。（2）细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以流动的，因此膜的结构成分不是静止的，而是动态的，具有流动性。（3）细胞膜的外表面分布有糖被，具有识别功能。【详解】A、细胞膜（生物膜）的基本支架是磷脂双分子层，A正确；B、分布在细胞膜表层的蛋白质是不均匀对称的，有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，B正确；C、磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，故细胞膜上的磷脂分子头部在膜外侧，尾部在膜内侧，C错误；D、细胞膜上一些蛋白质分子和脂质可以和多糖结合分别形成糖蛋白和糖脂，D正确。故选C。6.如图为胰腺腺泡细胞部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A.①将核膜与③联系起来，三者构成生物膜系统B.胰蛋白酶在②上以氨基酸为原料合成C.胰蛋白酶的合成与分泌过程中④的膜面积基本不变D.使用3H标记氨基酸可探究胰蛋白酶分泌的过程【答案】A【解析】【分析】分析题图：①是内质网、②是核糖体、③是细胞膜、④是高尔基体。【详解】A、①是内质网，内连核膜，外连细胞膜，但是生物膜系统还包括其他的细胞器膜，A错误；B、②是核糖体，胰蛋白酶属于蛋白质，其合成是在②上以氨基酸为原料开始的，B正确；C、胰蛋白酶的合成与分泌过程中④高尔基体的膜面积基本不变，C正确;D、使用3H（具有放射性）标记的氨基酸可探究胰蛋白酶形成的过程，D正确。故选A。7.下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A.染色质和染色体是不同的物质，成分不同B.核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开C.核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】A【解析】【分析】细胞核是细胞内遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质等。【详解】A、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在状态，成分相同，主要由DNA和蛋白质组成，A错误；B、核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开，保证了细胞核内环境的相对稳定，B正确；C、核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流，如RNA等大分子物质可以通过核孔进出细胞核，C正确；D、在有丝分裂前期，核膜消失；在有丝分裂末期，核膜重新形成，D正确。故选A。8.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述不正确的是（）A.在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩B.在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂C.在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时水分子进出细胞平衡D.在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变，说明细胞内NaCl浓度也一定为0.9%【答案】D【解析】【分析】渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的扩散。【详解】AB、0.9%的生理盐水与人和哺乳动物血浆中无机盐的浓度相同，故在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞会因渗透作用而失水皱缩，在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞会吸水甚至导致涨破，AB正确；C、在0.9%NaCl溶液中，水分子会不断进出细胞，保持一个动态平衡的状态，因此红细胞能保持正常形态，C正确；D、在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变，说明细胞内外溶液渗透压相同，即细胞内液体浓度约为0.9%，D错误。故选D。9.萎蔫的叶片放在清水中会变得硬挺，糖拌西红柿会渗出好多水，施肥过多会出现“烧苗”现象，这些现象都说明植物细胞会发生吸水和失水，为验证上述问题；某兴趣活动小组的同学撕取洋葱的外表皮，做了“观察质壁分离和复原”实验，下列关于该实验的描述，正确的是（）A.质壁分离中壁指细胞壁，质指细胞质，动物细胞没有细胞壁不能作此实验的实验材料B.在低倍镜下找到含有紫色大液泡的细胞，把物像移到视野中央，换高倍镜进一步观察C.可用中央液泡的大小、原生质层的位置或液泡的颜色变化作为观察指标D.显微镜下可清晰地观察到核孔【答案】C【解析】【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。【详解】A、质壁分离中壁指细胞壁，质指原生质层，动物细胞没有细胞壁不能作此实验的实验材料，A错误；B、观察质壁分离以及复原的实验中，可以只在低倍镜下观察，B错误；C、质壁分离实验可用中央液泡的大小、原生质层的位置或液泡的颜色变化作为观察指标，C正确；D、在普通显微镜下看不到细胞核上的核孔，D错误。故选C。10.物质的大小和特性各不相同，进出细胞的方式也是多种多样的。下列叙述错误的是（）A.载体蛋白和通道蛋白在转运物质时作用机制相同B.胞吞、胞吐过程需要消耗细胞呼吸所释放的能量C.人红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍是主动运输的结果D.水分子能以自由扩散和协助扩散的方式进出肾小管细胞【答案】A【解析】【分析】小分子物质进出细胞的方式主要为自由扩散、协助扩散和主动运输。气体分子和一些脂溶性的小分子可发生自由扩散；葡萄糖进入红细胞、钾离子出神经细胞和钠离子进入神经细胞属于协助扩散，不需要能量，借助于载体进行顺浓度梯度转运；逆浓度梯度且需要载体和能量的小分子运输方式一般为主动运输。【详解】A、载体蛋白只容许与自身结构部位相适应的分子和离子通过，而且每次转运都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，载体蛋白和通道蛋白在转运物质时作用机制不同，A错误；B、胞吞、胞吐过程需要消耗能量，细胞呼吸释放的能量能用于合成ATP，可用于胞吞和胞吐，B正确；C、主动运输是逆浓度梯度的运输，人红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍是主动运输的结果，C正确；D、水分子进入细胞的方式有两种，一种是自由扩散，另一种是需要水通道蛋白，即协助扩散，水分子能以自由扩散和协助扩散的方式进出肾小管细胞，D正确。故选A。11.某小组为探究新鲜土豆片中酶的特点，利用下图所示实验装置开展了实验研究。下列叙述错误的是（）A.实验中产生大量气体，可推测新鲜土豆片中含有H2O2酶B.一段时间后量筒中气体量不再增加，是土豆片的数量有限所致C.若用煮熟土豆片替代新鲜土豆片重复实验，则气体生成速率明显下降D.若增加用氯化铁替代新鲜土豆片的实验，可用于证明酶的高效性【答案】B【解析】【分析】分析实验装置图：H2O2是酶促反应底物，新鲜土豆片中含有的H2O2酶能催化H2O2水解，产生O2和H2O，O2以气泡的形式溢出，且气泡产生速率反映了酶促反应的速率。【详解】A、实验中产生大量气体，说明酶促反应速率快，由此可推测，新鲜土豆片中含有能够催化H2O2分解的H2O2酶，A正确；B、一段时间后量筒中气体量不再增加，是由于H2O2完全被分解，不再有O2产生，B错误；C、若用煮熟土豆片替代新鲜土豆片重复实验，则H2O2酶的活性下降，气体生成速率明显下降，C正确；D、酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，可见，若增加用氯化铁替代新鲜土豆片的实验，可用于证明酶的高效性，D正确。故选B。12.电一次放电的电压可达300~500V，足以把附近的鱼电死。电风的电能是细胞内ATP水解释放出来的能量转化而成的，而ATP中储存的能量是电细胞利用葡萄糖氧化分解释放的能量。下列关于ATP和ADP的叙述，错误的是（）A.ATP水解与放能反应有关B.ADP合成ATP时所需能量不能由磷酸提供C.ATP水解释放的磷酸基团可使细胞膜上的载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化D.生物体内ATP与ADP的相互转化体现了生物界的统一性【答案】A【解析】【分析】ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。【详解】A、ATP水解与吸能反应有关，A错误；B、ADP合成ATP时所需能量来自呼吸作用或光能，不是来自磷酸，B正确；C、ATP水解释放的磷酸基团可使细胞膜上的载体蛋白磷酸化，原因是ATP水解产生的磷酸分子转移到蛋白质上，导致其空间结构发生变化，C正确；D、生物体内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，从一个侧面说明了生物界具有统一性，也反映了种类繁多的生物有着共同的起源，D正确。故选A。

13.正常人体细胞含有46条染色体。下列关于人体细胞增殖过程中有关时期的叙述正确的是（）A.间期，细胞核内的DNA通过半保留复制，形成92条脱氧核苷酸链B.前期，每条染色体进行复制，形成了含2条姐妹染色单体的染色体C.后期，纺锤丝的牵引导致着丝点分裂，染色单体分开移向细胞两极D.末期，细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，这体现了细胞膜的流动性【答案】D【解析】【分析】（1）有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）有丝分裂前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）有丝分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）有丝分裂末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、间期，细胞核内的DNA通过半保留复制，形成92个DNA分子，每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，A错误；B、间期，每条染色体进行复制，形成了含2条姐妹染色单体的染色体，B错误；C、后期，着丝粒分裂，染色单体分开移向细胞两极，纺锤丝的牵引使染色体移向细胞两极，C错误；D、人体细胞是动物细胞，有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，这体现了细胞膜的流动性，D正确。故选D。14.下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（）A.细胞分化的本质是基因选择性表达B.基因选择性表达与基因表达的调控有关C.生物多种性状的形成，是以细胞分化为基础的D.已分化细胞的遗传物质和mRNA都没有变化【答案】D【解析】【分析】关于“细胞分化”：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、细胞分化的本质是基因选择性表达，其遗传物质并未改变，A正确；B、基因的选择性表达与基因表达的调控有关，一般是在转录水平实现，B正确；C、细胞分化使细胞种类增多，生物多种性状的形成，是以细胞分化为基础的，C正确；D、已分化细胞的遗传物质没有变化，但mRNA有所不同，D错误。故选D。15.关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化过程中，核酸的种类与数量不发生改变B.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导该细胞走向坏死C.已分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖D.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡现象【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达；2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，这过程中核酸特别是RNA的种类与数量发生改变，A错误；B、凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导该细胞走向死亡，而不是坏死，B错误；C、已分化的细胞执行特定的功能时也能继续分裂增殖，如B细胞受到抗原的刺激能继续增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，C错误；D、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡，有利于维持内环境的稳态，D正确。故选D。16.孟德尔运用“假说—演绎法”发现了两大遗传规律，下列说法正确的是（）A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔作出假说的核心内容是豌豆产生的雌雄配子数量相同C.孟德尔利用“性状分离比模拟实验”对“一对相对性状的杂交实验”进行了分析D.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程【答案】A【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【详解】A、孟德尔利用豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”、“子二代中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？”等问题，A正确；B、孟德尔作出假说的核心内容是“豌豆在产生雌雄配子时，成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子细胞中”，B错误；C、后人利用“性状分离比模拟实验”对孟德尔“一对相对性状的杂交实验”进行了分析，C错误；D、孟德尔依据他提出的假说内容进行“演绎推理”的过程，当时并没有认识到减数分裂的原理，D错误。故选A。17.白化病与正常人是由一对遗传因子控制的相对性状，一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女孩，若这对夫妇还想再生一个正常男孩的几率是（）A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8【答案】D【解析】【分析】白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，该夫妇均为杂合子，这对夫妇再生一个孩子正常的概率是3/4，常染色体隐性遗传与性别无关，生男生女的几率各一半。【详解】由于双亲正常有一个患病女孩，所以白化病是常染色体上隐性遗传病，则双亲均为杂合子，再生一个正常小孩且为男孩的概率则为3/4×1/2=3/8，所以D选项正确。故选D。18.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是（）A.由③可知黄果是纯合子B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中，黄果与白果的理论比例是3∶5D.将F2中的白果进行自交，获得的子代中黄果与白果的理论比例为1:5【答案】C【解析】【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、由③可知，白果自交后代既有白果又有黄果，说明黄果为隐性性状，则黄果是纯合子，A正确；B、③白果自交后代既有黄果又有白果，说明白果是显性性状，B正确；C、由③可知，白果自交后代既有白果又有黄果，说明黄果对白果为隐性性状，亲本中黄果与白果杂交子代既有黄果又有白果，说明亲本为杂合子与隐性纯合子杂交，P中白果基因型为Aa，黄果基因型为aa，F1中黄果（aa）占1/2；白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）：（1/2×3/4）＝5：3，C错误；D、F1白果（Aa）自交后代基因型为1/4AA、2/3Aa、1/4aa，则将F2中的白果进行自交，应为1/3AA自交与2/3Aa自交，则子代中黄果aa与白果A-的理论比值为（2/3×1/4）aa：（1/3+2/3×3/4）=1：5，D正确。故选C。19.下列关于受精作用的叙述，错误的是（）A.受精时精卵识别依赖于细胞膜表面的糖被B.受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方C.受精卵的染色体数目一般与该物种体细胞的染色体数目相同D.配子中染色体组合的多样性导致了不同配子遗传物质的差异【答案】B【解析】【分析】受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应。以阻止其他精子进入。精子的头部进入卵细胞后不久。精子的细胞核就与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。这样，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。【详解】A、糖被具有识别作用，精子和卵细胞相互识别依赖于细胞膜表面的糖被，A正确；B、受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，B错误；C、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此受精卵的染色体数目一般与该物种体细胞的染色体数目相同，C正确；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成的，配子中染色体组合的多样性导致了不同配子遗传物质的差异，D正确。故选B。20.下列有关孟德尔遗传规律的现代解释，错误的是（）A.基因具有一定的独立性，不同基因之间的分离和组合互不干扰B.孟德尔的假说中，不同对的遗传因子就是指非等位基因C.减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离D.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合【答案】B【解析】【分析】同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、基因分离定律的现代解释认为：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性不相融合，因此不同基因之间的分离和组合互不干扰，A正确；B、孟德尔的假说中，不同对的遗传因子就是指非同源染色体上的非等位基因，B错误；CD、在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确，D正确。故选B。21.红绿色盲是伴X隐性遗传，如图是一个家族的遗传系谱图（不考虑基因突变和染色体变异），下列相关叙述正确的是（）A.1号、2号夫妇不携带致病基因B.7号的致病基因来自3号C.若5号和6号再生一个男孩，患病的概率为1/2D.7号与色盲女患者婚配，后代有可能是正常的的【答案】C【解析】【分析】单基因遗传病概念：由一对等位基因控制的遗传病．原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾。【详解】AB、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，5号和6号生了一个患病的7号，7号的致病基因来自5号，而5号的致病基因来自2号，故2号是致病基因的携带者，AB错误；C、设用基因B、b来表示，则5号的基因型是XBXb，若5号和6号再生一个男孩，患病的概率为1/2，C正确；D、7号的基因型是XbY与色盲女患者XbXb婚配，后代不可能是正常的，D错误。故选C。22.在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有T2噬菌体侵染细菌、肺炎链球菌转化、烟草花叶病毒感染和重建等经典实验。下列有关叙述正确的是（）A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，有些组别的固体培养基上并没有粗糙型菌落C.病毒重建实验中，用重组病毒感染烟草，后代病毒仍是重组病毒D.T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使吸附的噬菌体与细菌分离【答案】D【解析】【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将活的R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。【详解】A、格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，能将R型菌转化成S型菌，没有证明DNA是遗传物质，A错误；B、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，所有组别的固体培养基上都有粗糙型菌落，即R型菌，B错误；C、病毒重建实验中，用重组病毒感染烟草，后代病毒是单一病毒，病毒的类型由遗传物质决定，C错误；D、T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，D正确。故选D。23.摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，下图为果蝇X染色体上的一些基因的示意图，下列有关叙述正确的是（）A.染色体上的所有基因均会同时表达B.短硬毛性状只会出现在雌性果蝇中C.该图说明基因在染色体上呈线性排列D.朱红眼和白眼基因的遗传遵循分离定律【答案】C【解析】【分析】1、基因与染色体之间的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、等位基因是指位于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因。【详解】A、由于基因的选择性表达，染色体上的所有基因并不会同时表达，A错误；B、图为果蝇X染色体上的一些基因的示意图，由于雄性果蝇的性染色体组成为XY，故短硬毛性状也会出现在雄性果蝇中，B错误；C、该图显示果蝇多种基因在一条染色体上，说明基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、控制白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体的不同位置上，二者不是等位基因，不遵循分离定律，D错误。故选C。24.中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向，下列叙述不正确的是（）A.图中所有过程在原核生物内都能发生B.真核细胞中①和②过程可发生在线粒体中C.①、③过程所需要的原料相同D.④、⑤过程的碱基配对方式相同【答案】A【解析】【分析】考查中心法则及其发展。生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。1、遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制。2、可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译，后来，中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。【详解】A、原核生物中不能发生③逆转录和④RNA的复制过程，A错误；B、真核细胞中的线粒体是半自主细胞器，含有DNA，可以发生①DNA的复制和②转录过程，B正确；C、①和③过程的产物都是DNA，需要脱氧核苷酸作为原料，C正确；D、④过程是RNA的复制，⑤过程是翻译，都会发生RNA之间的碱基互补配对，D正确。故选A。25.启动子位于基因的上游，是能与RNA聚合酶结合的DNA区域。许多基因的启动子内富含C-G重复序列，若其中部分胞嘧啶被甲基化转化成为5-甲基胞嘧啶，基因的转录就会被抑制，下列有关推测合理的是（）A.启动子上的DNA单链，相邻的C和G之间通过氢键连接B.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子的结合C.胞嘧啶甲基化会影响DNA的复制、转录和翻译等过程D.胞嘧啶甲基化未改变DNA的结构，该变异属不可遗传变异【答案】B【解析】【分析】表观遗传：指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。DNA的甲基化：生物基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。【详解】A、DNA单链之间相邻的碱基碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，A错误；B、部分胞嘧啶被甲基化转化成为5-甲基胞嘧啶，基因的转录就会被抑制，即胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子的结合，B正确；C、胞嘧啶甲基化会影响DNA转录，进而影响翻译，但不影响DNA的复制，C错误；D、胞嘧啶甲基化未改变DNA的结构，该变异属于表观遗传，是可遗传变异，D错误。故选B。26.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变只有在诱发因素的诱导下才能发生B.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期是基因突变具有不定向性的表现C.由于基因突变具有不定向性，所以基因突变的频率较低D.基因突变一定会改变基因中的遗传信息，但不一定会改变生物性状【答案】D【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。（1）基因突变的概念：DNA分子中发生替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变。（2）原因：外因：①物理因素；②化学因素；③生物因素。内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等。（3）特点：①普遍性；②随机性、不定向性；③突变率很低；④多数有害。【详解】A、基因突变可以在诱发因素的诱导下发生，也可以自发发生，A错误；B、由于基因突变可以发生于生物个体发育的任何时期，所以基因突变具有随机性的特点，B错误；C、基因突变的不定向性与其发生频率较低无关，C错误；D、基因突变一定会改变基因中的遗传信息，但由于密码子的简并性或隐性突变，不一定会改变生物性状，D正确。故选D。27.下列有关染色体组、二倍体、单倍体和多倍体的叙述，错误的是（）A.每个染色体组中均无同源染色体B.正常情况下，二倍体生物的一个配子中的全部染色体为一个染色体组C.单倍体只含有一个染色体组D.多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实较大【答案】C【解析】【分析】1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。2、单倍体是体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，体细胞中可以含有1个或几个染色体组。二倍体是由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物个体。【详解】A、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组，每个染色体组中均无同源染色体，A正确；B、二倍体生物体细胞中含有两个染色体组，经减数分裂形成配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，配子中只含一个染色体组，B正确；C、凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，单倍体的体细胞中可以含有1个或几个染色体组，C错误；D、与二倍体相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，营养物质含量较高，D正确。故选C。28.某女子患有轻型抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)，期望生育的孩子避免该病。初级卵母细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，其中1个极体检测出有该致病基因。请从简单易行且安全的角度考虑，下列检测方法中，能确定该女子不会生下患病孩子的是（）A.检测到另一个极体也带有致病基因B.需要检测卵细胞，确认其不含致病基因C.检测该女子的配偶，发现其不携带致病基因D.必须对另外两个极体进行检测，确认都不含致病基因【答案】A【解析】【分析】某女子患有轻型抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)，说明该女子的基因型为XDXd。【详解】ABD、由题意可知，该女子的基因型为XDXd，已经检测到一个极体带有致病基因，根据减数分裂染色体的行为可知，若检测到另一个极体也带有致病基因，说明这两个极体来自于同一第一极体细胞，可推知卵细胞不含致病基因，即不是必须对另外两个极体进行检测，才能推测卵细胞的基因型，A正确，BD错误；C、该病为伴X染色体显性遗传病，男性不用检测基因，可通过表型直接观察出来，C错误。故选A。29.现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。根据上述材料，下列叙述正确的是（）A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用B.在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快C.将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变D.甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素【答案】A【解析】【分析】根据题干信息“将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强”，可知吸引蛾类或蜂类传粉的决定性因素是花冠颜色。【详解】A、甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，导致两物种之间不会交叉传粉，对维持两物种生殖隔离具有重要作用，A正确；B、甲主要靠蛾类传粉，在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，但并不会导致A基因突变加快，B错误；C、基因库是指一个种群内所有个体的全部基因，将A基因引入甲植物种群（本身不含A基因）后，甲植物种群的基因库发生改变，C错误；D、若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变（释放的挥发物质没有改变），但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强，推测花冠颜色为白色是吸引蛾类传粉的决定性因素，而不是释放的挥发物，D错误。故选A。30.近缘物种动物甲与乙的分布区域有重叠，但交配率为0。某甲种群中黑体（M）与灰体（m）是一对相对性状，其中MM个体占30%，mm个体占30%，5年后，MM个体占20%，mm个体占20%。下列相关叙述正确的是（）A.甲与乙之间交配率为0是地理隔离导致的B.8年内该甲种群发生了进化是自然选择结果C.5年后该甲种群随机交配，子代中黑体∶灰体=3∶1D.该甲种群所有个体含有的全部M、m基因为该种群的基因库【答案】C【解析】【分析】1、同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫作地理隔离。2、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向进化。【详解】A、由题干可知，甲与乙的分布区域有重叠，说明没有发生地理隔离，所以甲与乙之间存在的生殖隔离不是地理隔离导致的，A错误；B、MM占30%，mm占30%，则Mm占1-30%-30%=40%，那么M基因频率是30%+40%×1/2=50%，m基因频率是1-50%=50%，5年后，MM个体占20%，mm个体占20%，则Mm个体占1-20%-20%=60%，那么M基因频率为20%+60%×1/2=50%，m基因频率就是1-50%=50%，5年后，基因频率不变，所以没有发生进化，B错误；C、5年后，MM个体占20%，mm个体占20%，则Mm个体占1-20%-20%=60%，那么M基因频率为20%+60%×1/2=50%，m基因频率就是1-50%=50%，5年后甲种群随机交配，灰体mm占50%50%=25%，其余都是黑体占1-25%=75%，即黑体:灰体=3:1，C正确；D、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库，D错误。故选C。二、非选择题31.南瓜的果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，控制这两对相对性状的基因独立遗传。某研究小组用白色盘状和白色球状的南瓜进行杂交，F1出现了四种表现型，统计结果如下图所示，请据图分析回答：（1）亲本中，白色盘状南瓜的基因型是___，白色球状南瓜的基因型是___。（2）在F1中，非亲本类型的性状组合占___（填分数），这些非亲本类型之间的数量比为___。（3）在F1中，纯合子所占的比例是___；F1中的白色盘状南瓜的基因型为AABb或AaBb，若将F1中的一株白色盘状南瓜与多株黄色球状南瓜杂交，后代只出现2种表现型，则该白色盘状南瓜的基因型为___。【答案】（1）①.AaBb②.Aabb（2）①.1/4②.1：1（3）①.1/4②.AABb【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自合。【小问1详解】F1中白色：黄色≈3：1，亲本颜色的基因型为Aa×Aa；盘状：球状≈1：1，已知盘状（B）对球状（b）为显性，因此亲本形状的基因型为Bb×bb，综上所述，亲本中白色盘状南瓜的基因型是AaBb，白色球状南瓜的基因型是Aabb。【小问2详解】F1中白色：黄色≈3：1，亲本颜色的基因型为Aa×Aa；盘状：球状≈1：1，已知盘状（B）对球状（b）为显性，因此亲本形状的基因型为Bb×bb，综上所述，亲本中白色盘状南瓜的基因型是AaBb，白色球状南瓜的基因型是Aabb。亲本的基因型为AaBb×Aabb，在F1中（Aa×Aa）（Bb×bb）→（1AA、2Aa、1aa）（1Bb、1bb），亲本的表现型为白色盘状南瓜、白色球状南瓜，F1中的表现型为白色盘状南瓜（A_B_）、白色球状南瓜（A_bb）、黄色盘状南瓜（aaB_）、黄色球状南瓜（aabb）=3:3:1:1，在子一代中，表现型不同于亲本的是黄色盘状南瓜、黄色球状南瓜,非亲本类型的性状组合占(1+1)/(3+3+1+1)=1/4，其比例为1aa×1Bb：1aa×1bb=1：1。【小问3详解】在F1中，纯合子占2份（1AAbb、1aabb），F1总有8份（4×2=8），因此纯合子所占的比例是1/4；F1中的白色盘状南瓜的基因型为AABb或AaBb，将F1中的一株白色盘状南瓜（A_Bb）与多株黄色球状南瓜（aabb）杂交，后代只出现2种表现型。如果白色盘状南瓜的基因型为AABb，则后代有两种基因型，如果白色盘状南瓜的基因型为AaBb，则后代有四种基因型，故该白色盘状南瓜的基因型为AABb。32.茄子是一种常见的蔬菜。下图1是茄子叶肉细胞中两种细胞器的生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构，a-e代表相关物质，①-③代表相关生理过程。图2为该植物在适宜温度、CO2浓度为0.03%的条件下，光合作用与光照强度之间的关系。回答下列问题：

（1）图1中的物质e是__________，物质d是__________，过程②进行的场所是__________。甲为乙提供__________。（2）若要验证叶片光合作用产生的c中元素的来源，可分别给茄子提供__________。（3）影响图2中A点上下移动主要外界因素是__________；C点时，该植物的总光合速率为__________（用CO2吸收速率表示）mg•（100cm2叶•h-1）。若白天持续处于C点对应的光照强度，则每天至少光照__________h，该植物才能正常生长。（4）植物长期缺镁时，其他条件不发生改变，则图2中B点将向__________移动【答案】（1）①.CO2②.丙酮酸③.线粒体基质④.ATP和NADPH（2）CO2和H218O、C18O2和H2O（3）①.温度②.20③.6（4）右【解析】【分析】分析图1：甲表示叶绿体类囊体薄膜，乙表示叶绿体基质，a表示ATP和NADPH，b表示ADP和Pi，c表示O2，d表示丙酮酸，e表示CO2，①表示有氧呼吸第一阶段，②表示有氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段。分析图2：表示光合作用与光照强度之间的关系，A表示呼吸速率大小，B表示光合作用速率=呼吸作用速率，C表示光饱和点。【小问1详解】据图可知，甲中物质能吸收光能，因此甲表示类囊体薄膜，物质e是有氧呼吸第二阶段产物，且能参与光合作用的暗反应，因此物质e表示CO2，d表示丙酮酸，过程②表示有氧呼吸第二阶段，进行的场所在线粒体基质，甲（光反应）为乙（暗反应）提供ATP和NADPH。【小问2详解】据图可知，c表示氧气，若要验证青椒叶片光合作用产生的c氧气中元素的来源是水还是二氧化碳，可分别给青椒提供CO2和H218O和C18O2和H2O，检测产生氧气中是否放射性，进而可以判断氧气中氧的来源。【小问3详解】A点无光照，有二氧化碳的释放，只进行细胞呼吸，故上下移动的主要外界因素是温度。若白天处于C点对应的光照强度，则白天净光合速率为15mg•（100cm2叶•h-1），全天呼吸速率是5mg•（100cm2叶•h-1）则总光合速率为15+5=20（100cm2叶•h-1）。植物正常生长需要每天白天积累的有机物和晚上消耗的有机物相等，设每天至少光照a小时，植物才能正常生长，则有：15a=（24-a）×5，解得a=6，则若白天持续处于C点对应的光照强度，则每天至少光照6h，该植物