广西河池市（新）小学语文部编阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

广西河池市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chuīfúgǎnjílüèguò

ǒuěrfēijuànshuǐhén

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文直通车。

（1）《有的人》这首诗是诗人________为纪念鲁迅先生逝世________周年写的。这首诗运用对比的方式，批判了那些骑在人民头上的_________和_________，热情歌颂了鲁迅先生___________的可贵精神，号召人们做____________人。

（2）“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”第一个“死”的意思是______________。表达了作者______的情感；第二个“活”的意思是________。饱含着作者___________的情感。2）.填空。

《童年》的作者是(

)，主人公是(

)。3）.课内积累。

（1）来到草原，看到这样迷人的景色，我不由得吟起了老舍笔下的《草原》：在天底下，一碧千里，___________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，__________________________________________________

_________________________,______________________________,______________________________,________________________,_________________________________。

（2）住在乡下奶奶家，睡前听着窗外鸣蝉、蛙声，让我想起了辛弃疾的词《__________》明月别枝惊鹊，_______________________。_______________________,_________________。

（3）在这次的演讲比赛中，为了凸显革命战士大无畏的精神，我的演讲稿中引用了《七律·长征》中的这句话：五岭逶迤腾细浪，_____________________________________。为表现他们保家卫国的坚定信念，我引用了李纲的：祖宗疆土，_______________________,__________________________。4）.按要求完成下列练习。

（1）写出两句直接赞颂鲁迅的诗句。

____________________________________

（2）“名字比尸首烂得更早”与诗中的哪一句相呼应？

_____________________________________

（3）把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(改为反问句)

____________________________________

（4）“有的人死了/他还活着”中的“他”指代谁？“他的下场可以看到”中的“他”又指代谁？

______________________________________5）.照样子，写词语。

（1）与绘画有关的词语有：____________、____________、____________

（2）与书法有关的词语有：____________、____________、____________

（3）天籁之音（形容声音动听）：____________、___________、____________

（4）波涛汹涌（四个字部首相同）：___________、___________、____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“脾”用部首查字法，应查（）A．卑B．十C．月2）.“感谢”的近义词是（）A．道谢B．抱怨C．埋怨3）.“逮”总共有多少画（）A．11B．10C．124、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

1．女娃看到这情景，难过极了。（改为反问句）

___________________________________

2．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）

___________________________________

3．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）

__________________________________

4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

千里之行更进一步

百尺竿头始于足下

一年之计在于晨

一日之计一寸金

一寸光阴在于春2）.我来连一连。

小蝌蚪省略号，

水泡泡逗号……

一串水珠句号。6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。(

)

2．“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。(

)

3．“飞”的第一笔叫横斜钩，和“风”的第二笔一样。(

)

4．写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。(

)

5．“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.默写古诗并回答问题。画______，______。______，______。1．在横线上把这首诗补充完整。

2．这首诗都描写了哪些景物？

________________________

3．“人来鸟不惊”是因为____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：图上画的有谁？他们在什么地方做什么？不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《王羲之书六角扇》，完成答题。王羲之书六角扇王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺①山见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答。注释：①蕺（jí）：古地名，今浙江绍兴市。②王右军：即王羲之，因王羲之曾任右军将军，故又名王右军1．“愠”的意思最有可能解释为（）A．生气，恼怒B．疑惑，困扰C．高兴，欢喜D．矛盾，纠结2．从下列哪句可以看出人们喜爱王羲之的字,竞相购买？（）A．求其书之。B．以求百钱耳。C．人竞买之。D．东晋之大书法家也。3．翻译下列句子。

（1）羲之书其扇，各为五字。

_________________

（2）但言是王右军书，以求百钱耳。

________________

4．你觉得“羲之笑而不答”的原因是什么？可以看出他是个怎样的人？

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我能阅读做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（）最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（）最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（）最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1．全文共有()个自然段。

2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

A．耕地B．采蜜C．捉虫子

3．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了做(

)事最快乐。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.【形近字辨析】

州洲非(

)亚(

)杭(

)苏(

)

览缆展(

)(

)车游(

)电(

)

泄泻倾(

)(

)露(

)密流(

)2）.选字组词。

（1）【跨挎垮胯】()栏杆()打()竹篮()骨

（2）【综棕粽踪】()子()合跟()()色

（3）【揭蔼竭霭】和()()开枯()暮()13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）前天上午，张老师给小红补了一天的课。（修改病句）

_______________

（2）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）

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