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2/2收集整理,仅供参考2023年东阳市教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。A.对抗型B.失控型C.消极型D.积极型【答案】:C2.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互竞争与合作B.相互团结与友爱C.相互交流与沟通D.相互尊重与体谅【答案】:D3.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】:A4.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】:C5.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()A.先进性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】:D6.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.更大的稳定性【答案】:C7.强化问题意识原则也叫()。A.增强学生参与B.引导研究学习C.讲述思路D.教学与科学研究相结合【答案】:B8.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化B.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。C.对学生一视同仁,一样要求D.在学生之间进行横向的比较与学习【答案】:A9.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()。A.孟子的观点B.程颐的观点C.王阳明的观点D.朱熹的观点【答案】:A10.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.奥尔波特B.罗杰斯C.马斯洛D.英格里士【答案】:B11.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知B.自我调控C.自我体验D.自我感觉【答案】:A12.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为()。A.遗忘B.压抑C.否认D.幻想【答案】:B13.能力有高低之分,性格有自信与自卑之差,说明人有()的差异。A.个性心理倾向性B.认知过程C.心理过程D.个性心理特征【答案】:D14.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。A.流畅性B.独特性C.变通性D.新颖性【答案】:C15.狭义的课程评价是指()。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案制定过程的评价【答案】:B16.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.通识教育B.人文教育C.实践教育D.素质教育【答案】:D17.下列有关进化论内容的表述中,不正确的是()。A.自然选择主导着进化的方向B.突变为生物进化提供材料C.个体是生物进化的基本单位D.隔离是物种形成的必要条件【答案】:C18.指示不具有哪一特点()。A.具有较强的时效性,强调及时快捷B.具有强制约束作用C.内容广泛,具有普及性质D.作者广泛,不限制发权限【答案】:D19.某单位在签发请示性公文时,突发其它重大事件需及时上报,此时恰当的处理方式是()。A.一文一事,另行起草相应公文及时上报B.取消原公文签发,只上报新发事件C.直接在原公文中将新发事件合并上报D.暂缓新发事件上报,只签发原请示公文【答案】:A20.三藩之乱,是中国历史上清朝初期三个藩王发起的叛乱事件。三藩中镇守云南的是()。A.耿精忠B.耿继茂C.尚可喜D.吴三桂【答案】:D21.要使鲜花插得久一些,可以()。A.将花枝的剪口用火烧一下B.在水里加洗衣粉C.在水里加醋D.将花的剪口用胶带包好【答案】:A22.社会公德的最基本要求是()。A.爱岗敬业B.明礼诚信C.遵纪守法D.服务群众【答案】:C23.郭沫若先生有副对联说:“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。”这里称赞的名人是()。A.辛弃疾B.秦观C.晏殊D.李清照【答案】:D24.郭沫若的历史剧《屈原》中虚构的历史人物是()。A.郑袖B.宋玉C.张仪D.婵娟【答案】:D25.玛雅人是中美洲的土著居民,曾经拥有高度发达的文明。大约从公元300年起,玛雅文明进人了被称为古典的鼎盛时期。公元800年,古典期玛雅文明到达了它的顶峰,随后却发生了不可思议的崩溃。在此后的100多年里,玛雅人先后放弃了他们的繁华城市,神庙和广场成了野兽出没的废墟。有关玛雅文明衰落的假说可谓众说纷纭。有人认为,地震、瘟疫等天灾造成了玛雅人口的急剧减少,也有人认为,战争或者农民起义让文明陷人混乱;还有人提出了“生态危机”论,认为人口的严重膨胀、土地的过度开垦所带来的严重生态问题导致了文明的消亡。根据这段文字,我们知道“不可思议”是指()。A.玛雅人的神庙和广场成了野兽出没的废墟B.古典玛雅文明达到了顶峰之后,迅速崩溃C.玛雅文明衰落的原因至今不明D.玛雅人先后放弃了他们繁华的城市【答案】:C26.在发达国家,做慈善回馈社会是不二之选。最近扎克伯格裸捐450亿美元,就是对国内富豪的一次有益刺激。只有当“财富积累正当”的议程___________到“财富使用正当”中国富豪的正名之路才算走到尾声。填入画横线部分最恰当的一项是()A.进化B.发展C.进展D.过渡【答案】:A27.①小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的②艾米莉的私奔是经不起金钱的诱惑③如默德斯东骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产④维克菲一家的痛苦,海姆的绝望,无一不是金钱造成的恶果⑤而卑鄙小人希普也是在金钱的诱惑下一步步堕落的,最后落得个终身监禁的可鄙下场⑥《大卫?科波菲尔》通过主人公一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.①②⑤③④⑥B.⑥①③②④⑤C.①③②④⑤⑥D.⑥①③②⑤④【答案】:B28.一提起生物进化,映入人们脑海的多半是“物竞天择,适者生存”这八个字。在漫长的进化历史过程中,唯有战胜对手的幸运儿才能贏得大自然的青睐,拿到参加下一场物种角力的入场券。然而,大自然并不只是沿着单一的路线前行,“合则双贏,争则俱败”,体现互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素。同样,共生现象也给人类很好的启示。最适合做这段文字标题的是()。A.共生一双贏的生存智慧B.共生--大自然的选择C.生物进化论遭遇挑战D.共生在生物进化过程中的作用【答案】:A29.假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是()A.德国B.美国C.新加坡D.英国【答案】:A30.当听说美国之类的西方社会通过消费拉动经济增长时,我们还在认为消费刺激经济就是奢侈的高消费,就是所谓“打的打两辆,一辆爱坐不坐,一辆就是不坐”;“豆浆一次买两碗,喝一碗,倒一碗”等等。其实()。吃饭谁都会,但能不能请营养师搭配饮食结构?心理若有病,能不能找心理咨询师谈谈?法律都懂一些,能不能请律师把把关?运动谁都会,能不能请个专业教练指导指导?如果说倒退三十年,这种想法确实天方夜谭,而今随着生活水平提高,我们就不能再固守着自己动手,能省则省的生活习惯。填入括号部分最恰当的一句是:A.购买专业服务已成为社会化大分工的必然趋势B.消费刺激经济更重要的在于对专业化的消费C.真正的高消费不是浪费式消费,而是精品消费D.推动消费品升级才是未来经济发展的刺激方向【答案】:B31.肉、禽、蛋等主要副食品与米、面等粮食价格的每次上涨,都会引起社会的广泛关注。客观看,有些价格上涨是合理的,有些上涨是不合理的。对此,政府和城镇居民要理性分析,尤其要善于倾听广大农民的心声,然后予以协调和平衡,使其价格趋于合理。在当今我国城乡二元制没有打破的前提下,政府不能简单以牺牲农民利益来维护城市需要,动辄祭出“限价”的法器打压农产品价格,来维持副食品价格的表面稳定,要知道城里人的利益需要维护,农民的利益也不能舍弃。这段话主要支持了这样一个观点,即:()。A.舍弃农民利益而维护城里人利益实在是本末倒置B.城里人的利益和农民的利益因为农产品得以衔接C.肉、禽、蛋、米、面等价格波动会牵动多方利益D.缺乏理性分析的“限价”其实是损害农民的利益【答案】:D32.下列有关“科学技术也是生产力”的原因中阐释不正确的是:A.科学技术能促进劳动者素质的提高B.科学技术是决定社会文明的上层建筑C.科学技术能引发劳动对象的变革D.科学技术可以提高劳动生产率【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变【答案】:ABD34.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.享受B.顽强C.勤奋D.自觉【答案】:BCD35.下列属于短时记忆的特点的是()。A.加工水平最低B.以言语听觉编码为主C.保持时间在1分钟以内D.容量为5-9个组块【答案】:BCD36.坚持办事公道,必须做到()。A.光明磊落B.舍己为人C.自我牺牲D.坚持真理【答案】:AD37.意义学习分为哪几个类型()A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.配对材料学习【答案】:ABC38.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】:AB39.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.艰苦环境的锻炼D.制度的约束和监督【答案】:ACD40.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.富勒B.埃利斯C.布朗D.弗洛伊德【答案】:AC41.教书与育人的伦理学意义是()。A.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证【答案】:ABD42.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据【答案】:ABCD43.企业法人不能清偿到期债务,并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏清偿能力的,根据《企业破产法》的规定,该企业法人可以选择以下哪些程序处理其与债权人之间的债权债务关系()A.申请破产清算B.直接向法院申请和解C.直接向法院申请重整D.决议解散并进行清算【答案】:ABC44.关于社会理想与个人理想的关系,下列观点中正确的是()。A.社会理想是个人理想的凝聚和升华B.社会理想服从于个人理想C.社会理想体现在实现个人理想的实践中D.社会理想排斥和抹杀个人理想【答案】:AC45.最优决策是指决策者追求理想条件下的最优目标,选择最优方案的决策。以下符合最优决策的条件有()。A.正确辨识全部信息的有用性,了解其价值,并制定毫无疏漏的方案B.决策者对组织在某阶段时间内要达到的结果具有一致而明确的认识C.能准确计算每个方案在未来的行动结果D.决策者了解与组织活动有关的全部信息【答案】:ABCD46.公文就其使用范围而言,又可分为专用公文和通用公文两大类,下列属于专用公文的有()。A.通报B.起诉书C.会议报告D.国书【答案】:BD47.关于公文,下列说法正确的是()。A.函是平行文B.报告是上行文C.意见可以是上行文,也可以是下行文、平行文D.通报是下行文【答案】:ABCD48.青少年社会工作旳重要措施有()。A.社区工作措施B.协调工作措施C.小组工作措施D.个案工作措施【答案】:AC49.()和其他组织向暂住人口出租房屋,应当到当地派出所备案。A.法人B.公民C.职工D.企业【答案】:AB50.城市管理行‎政执法部门‎依法查封、扣押时,应当当场制‎作清单,记明被查封‎、扣押财物的‎()等。A.名称B.完好程度C.规格、数量D.种类【答案】:ABCD51.消防气压给水设备现场检查项目有()A.倒流防止器B.供水能力C.止气装置D.设备标识【答案】:ABCD52.下列档案不是永久保存的是()A.消防行政强制档案B

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