第9课+理解质量互变+同步练习- 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第9课理解质量互变课时作业一、单选题1．下列关于质论述正确的是（）①质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性②质和事物的存在是直接同一的③属性是质的外在表现④只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．下列对“度”的含义表述正确的有（）①度是事物的质和量的统一

②度是保持事物质的数量限度③度是引起事物变化的关节点

④度是一事物区别于他事物的规定性A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．一头驴，平常都吃着主人拿给它的青草。有一次，主人无意间在草料中加了一把盐，草料竟变得有滋有味了。于是驴就宣布，从此以后，不吃草料光吃盐！然而，第二天，这头驴就皱着眉头找草吃了。社会心理学家将这种不可缺少，但是也不能过多的现象称之为“食盐效应”。这启示我们（）①在思考和处理问题时，要把握“分寸”②坚持辩证否定观，去其糟粕，取其精华③增强辩证思维能力，遵循质量互变规律④凡事都要坚持折中主义，防止过犹不及A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。这启示我们（）①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要④坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．2024年，“嫦娥工程”迎来20周年。从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。中国探月的发展历程表明（）①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程②科学实验既是一种客观活动，又是一种主观活动③质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路④人们通过思维抽象形成对于事物的整体的本质和规律的认识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．“天舟一号”成功发射，既是我国载人航天工程“第二步”——空间实验室阶段的收官之作，又为“第三步”——空间站阶段奠定了坚实基础，推动航天事业需要更进一步。这表明（）A．物质世界是绝对运动与相对静止的统一B．质变为新的量变开辟道路C．自在事物的联系是客观的D．发展是前进性和曲折性的统一7．古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这句话蕴含的道理有（）①善与恶性质不同、相互对立②善与恶在一定条件下会相互转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必然导致相应的质变A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．人际关系发展阶段一般分为选择、探索、熟悉、融合、盟约等5个阶段。影响人际关系的因素中，“熟悉”是一个很重要的原因，但“熟悉”也需要一个度，心理学上认为人与人之间的交往频率与喜欢程度呈倒U形曲线。该图体现了（）A．量变必然引起质变，在交往中需要把握好频率B．喜欢程度较低时，需要不断加深交往频率C．防止“过犹不及”就能够让我们的人际交往事半功倍D．交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，要坚持适度原则9．2023年12月，中共中央总书记、国家主席习近平在同越共中央总书记阮富仲举行会谈时说，相信在双方共同努力下，中越关系将进入政治互信更高、安全合作更实、互利合作更深、民意基础更牢、多边协调配合更紧、分歧管控解决更好的新阶段，中越两国社会主义建设事业将日益行稳致远，并为地区乃至世界稳定、发展、繁荣作出新贡献。这说明中越两国（）①坚持适度原则保持事物原有性质②遵循质量互变规律促成事物飞跃③采取折中主义思维方式管控分歧④在对立统一中推动双方关系发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．经济现象“狄德罗效应”又称为“配套效应”，即人们在拥有了一件新物品后，会不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡的现象。这给消费者的启示是（）①坚持量入为出，适度消费的原则②通过创新产品来创造新的消费需求③坚持理性消费，避免情绪化消费④摒弃攀比心理，践行勤俭节约理念A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、判断题11．量变必然引起质变，质变是量变的总和。（）12．事物的发展最终是通过质变来实现的。（）13．事物质与量的统一体现在“关节点”中。（）14．在度中，仅存在着质和量的对立、排斥。（）15．质变一定是发展，质变比量变更重要。（）三、材料分析题16．阅读材料，完成下列要求。人才高地的建设不是一蹴而就的，需要把握战略主动，做好顶层设计和战略谋划。因此，习近平着眼2025年、2030年、2035年3个重要时间节点，提出了目标任务：到2025年，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队；到2030年，在主要科技领域有一批领跑者，在新兴前沿交叉领域有一批开拓者；到2035年，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列，以期最终建成世界重要人才中心和创新高地。运用“质量互变规律”相关内容分析该目标的合理性。17．阅读材料，回答问题。开车打电话、疲劳驾驶、超速超载、集体闯红灯、公共场所吸烟、乱丢垃圾……有令不行，法律法规有空子就钻，违法违规现象大量存在，甚至成为可怕的习惯。对这些“习惯性违法”现象，我们应加以痛斥。然而有人认为，对“习惯性违法”不必大惊小怪，对“习惯性违法”的批判是小题大做。理由在于“习惯性违法”的毕竟是少数人，不会对社会造成什么大的危害。运用质量互变规律的知识，评价材料中的理由是否能充分支持其观点。18．一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃，但是米缸里的米一天天减少，缸口与米的距离一天天拉大。当小老鼠所能跳过的高度低于缸口与米之间的距离时，它没有摆脱米的诱惑，仍跳进缸中享受米的滋味，但就这一跳，使小老鼠在吃完缸中的米之后，困毙在缸中。结合材料运用把握适度原则的相关知识思考：这则寓言故事给我们什么启示？

答案解析部分1．【答案】C【解析】质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性，质和事物的存在是直接同一的，属性是质的外在表现，只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性，故②③④正确，①错误。

故答案为：C。

2．【答案】B【解析】度是事物的质和量的统一，是引起事物变化的关节点，故①③正确；

度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，故②错误；

质是一事物区别于他事物的规定性，故④错误。

故答案为：B。

3．【答案】A【解析】社会心理学家将这种不可缺少，但是也不能过多的现象称之为“食盐效应”，启示在思考和处理问题时，要把握“分寸”，增强辩证思维能力，遵循质量互变规律，①③正确；

材料没有体现辩证否定观，②错误；

折中主义是一种消极的思维方式，④错误。

故答案为：A。

4．【答案】B【解析】从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，说明量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，故①正确；

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。启示我们坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变，故④正确。

事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，故②错误；

事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，不能说飞跃性比间断性更为重要，故③错误。

故答案为：B。

5．【答案】A【解析】人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献，说明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，①正确；

科学实验是实践活动，不是主观活动，②错误；

“嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程，说明质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路，③正确；

人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，④错误。

故答案为：A。

6．【答案】B【解析】“天舟一号”成功发射，既是我国载人航天工程“第二步”——空间实验室阶段的收官之作，又为“第三步”——空间站阶段奠定了坚实基础，推动航天事业需要更进一步。这表明质变为新的量变开辟道路，故B正确；

题干内容没有强调物质世界是绝对运动与相对静止的统一，故A不符合题意；

题干没有体现自在事物的联系是客观的，故C不符合题意；

材料没有体现发展是前进性和曲折性的统一，故D不符合题意。

故答案为：B。

7．【答案】A【解析】“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”说明善与恶性质不同、相互对立，成名、灭身各有相应的量变前提，故①③正确；

引言没有体现善与恶在一定条件下会相互转化，故②不符合题意；

善、恶的积累到达一定程度，才会引起事物的质变，故④错误。

故答案为：A。

8．【答案】D【解析从图中倒U形曲线可以看出，交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，所以要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，即要坚持适度原则，故D正确。

量变只有达到一定程度才能引起质变，故A错误；

喜欢程度较低时，也不能无限度地持续加深交往频率，因为超过一定的限度会适得其反，导致喜欢程度降低，故B错误；

“防止‘过犹不及’就能够让我们的人际交往事半功倍”说法太绝对，故C错误。

故答案为：D。

9．【答案】C【解析】材料反映我国希望中越关系更上一个台阶，未涉及适度原则保持事物原有性质，①排除。

我国希望中越关系将进入政治互信更高、安全合作更实、互利合作更深、民意基础更牢、多边协调配合更紧、分歧管控解决更好的新阶段，说明中越两国将不断加强合作，促进两国为地区为世界作出更大贡献，促进两国关系新飞跃，②正确。

折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法，是错误的思维方法，③错误。

中越两国有分歧有合作，两个国家在对立统一中不断向前发展，④正确。

故答案为：C。

10．【答案】B【解析】“狄德罗效应”给消费者的启示是坚持量入为出，适度消费的原则，坚持理性消费，避免情绪化消费，故①③正确；

材料没有强调通过创新产品来创造新的消费需求，故②不符合题意；

题干内容没有体现摒弃攀比心理，践行勤俭节约理念，故④不符合题意。

故答案为：B。

11．【答案】错误【解析】量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路，故题目观点错误。

故答案为：错误。12．【答案】正确【解析】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。事物的发展最终是通过质变来实现的，故题中观点正确。

故答案为：正确。13．【答案】错误【解析】事物质与量的统一体现在“度”中，任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。故题中观点错误。

故答案为：错误。14．【答案】错误【解析】在度中，存在着质和量的对立、排斥，又体现了质和量的统一，故题目观点错误。

故答案为：错误。15．【答案】错误【解析】发展是通过质变实现的，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。故题中命题错误。

故答案为：错误。16．【答案】①把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地，是一个从量变到质变的过程。②科技领域每一阶段目标的努力都是量的积累，体现了事物发展的量变过程，是建成人才高地的前提和准备；每一阶段目标的完成，都体现了人才队伍和创新能力的进步，是质变的体现，保存着前一阶段量变的成果，并为后一阶段目标的实现开辟新的道路，最终建成世界重要人才中心和创新高地。③事物的发展过程是渐进性与飞跃性的统一。人才高地的建设不是一蹴而就的，而是一个渐进性的过程，通过渐进的积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃，实现质变。17．【答案】事物的发展是一个从量变到质变的过程。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。材料中的理由认为“习惯性违法”是少