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宝宝学说话的各阶段标准

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很多妈妈和爸爸都想知道他们自己孩子的语言和听力能力是否正常发育，但每个孩子的语言和听力技能的进展速度都不一样。因此，我们只能大致总结一下一般的进展模式，因此，即使孩子的进展速度与下列略有不同，也不要太着急。

0-1岁

A.对于一些日常使用的声音，如电话铃声，吸尘器的声音或隔壁邻居钢琴的声音。

B.对于一些简单的命令，例如“不”。

C听到自己的名字会有反应；

D知道一些常见物体的名字或人名。

E学会说“爸爸”、“妈妈”和一些常常出现的词。

F对歌曲，音乐和书籍有所反应

G.有时仿照小动物的声音。

1-2岁

A了解你身体某些部位的名称，例如鼻子或腹部。

B.理解这个故事，并能读懂并说出一些内容。

C你可以理解一些简单的事情，比如“宝宝，衣服在哪儿?””。

D现在有50多个单词，比如“不”、“走”、“我”和“我的”。

E在玩玩具的`时候，嘴里同时说些什么。

F学会唱一些简单的歌曲，如“小星星”。

G语言中有代词，如“他”和“我”。

H会开始说一些简单的句子，比如“牛奶喝完了”。

2-3岁

A.知道如何使用一些工具，比如知道一支铅笔是用来写字的。

B我要向妈妈和爸爸解释我需要什么，比如饿了

C遵循的方向。

D.开始说一个完整的单词。

E.开始使用基本语法。

F.喜欢听你讲故事，还有很多问题要问你。

G开始有爱好了。

H你可以让你的妈妈和爸爸明白和理解

3-4岁

A你可以分辨出不同的形状和颜色。

B现在我们可以了解父亲和母亲的时间，比如午饭时间，今天和冬天。

C问一些关于谁，什么，为什么的问题。

D差不多能掌握1000词，然后说些简单的话。

E使用正确的语法，尽管有些错误，不过并不重要。

F可以和其他孩子一起玩。

G可以清楚地表达自己的想法。

4-5岁

A例如，知道反义词，比低，轻，重，小。

B说话时尽量避开错误。

C可以和妈妈和爸爸谈谈发生了什么，发生了什么，或者发生了什么。

D有些东西已经被分析过了。

E知道有的东西是怎

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