《6打理我的运动鞋》（教案）劳动人民版一年级下册

《打理我的运动鞋》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.了解运动鞋的种类和特点。2.学习正确的运动鞋清洗和保养方法。3.掌握正确的运动鞋存放方式。4.培养良好的运动鞋整理和保管习惯。二、教学重难点：1.教学重点：学习正确的运动鞋清洗和保养方法，掌握正确的存放方式。2.教学难点：如何让学生养成良好的运动鞋整理和保管习惯。三、教学准备：1.准备各种运动鞋样品，包括不同品牌、不同材质、不同款式的运动鞋。2.准备清洗剂、鞋刷、鞋油、鞋撑等工具。3.准备一些废旧报纸、鞋盒、鞋柜等材料，用于模拟家庭环境中的鞋柜。4.准备一些废旧的运动鞋，用于展示正确的存放方式。5.准备一些图片或视频，用于介绍正确的清洗和保养方法。小学劳动技术课程《打理我的运动鞋》教学设计方案（第一课时）一、课程目标通过本课程的学习，学生将掌握运动鞋的正确清洗和保养方法，培养良好的个人卫生习惯，提高生活自理能力。二、课程对象适合小学三年级的同砚们，也适合家长和老师参考。一、个人卫生的重要性良好的个人卫生习惯不仅有助于身体健康，还能提高生活品质。保持清洁和整齐的个人环境，有助于预防疾病，增强自大心，同时也能为家人和朋友营建一个舒适的生活空间。二、保养方法1.每天刷牙两次，应用牙线清洁牙缝。定期看牙医，确保口腔健康。2.每天洗澡，保持皮肤清洁。如果皮肤干燥，可以应用适当的保湿产品。3.定期剪指甲，保持指甲清洁并避免过长。4.定期更换衣物，保持个人卫生。三、培养良好的个人卫生习惯1.设定固定的个人卫生时间，每天或每周固守时间进行个人卫生工作。2.鼓励和引导孩子参与个人卫生工作，让他们学会自我照顾。3.示范正确的卫生方法，如刷牙、洗澡等，让孩子模仿。4.表扬和奖励良好的个人卫生行为。四、提高生活自理能力通过参与个人卫生工作，可以锻炼孩子的自理能力，有助于他们成为独立自主的个体。课程结束后，同砚们和家长们将了解如何保养自己，培养良好的个人卫生习惯，并提高生活自理能力。这将是一个有益的课程，帮助大家建立健康、整洁的生活环境。教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1.使学生能够正确应用清洁剂、刷子等工具，对运动鞋进行全面清洁。2.掌握正确的晾晒方法，确保运动鞋的干燥和卫生。3.培养学生养成良好的运动鞋整理习惯，提高自我管理能力。4.增强学生环保认识，学习废弃物再利用，做到勤俭资源。二、教学重难点：1.重点：掌握运动鞋的清洁和晾晒方法。2.难点：在实践中正确运用所学技能，养成良好的运动鞋整理习惯。三、教学准备：1.课前准备实物运动鞋、刷子、毛巾、清洁剂等工具。2.准备视频或图片，展示正确的运动鞋清洁和晾晒方法。3.安置学生准备自家运动鞋，以便课上实践。4.安排教室进行实践活动的场地，确保安全。小学劳动技术课程《打理我的运动鞋》教学设计方案（第二课时）教学目标：1.学生能通过本课时的劳动技术实践，学会正确的运动鞋护理方法。2.学生在实践活动中，体验劳动的乐趣，养成勤劳、热爱劳动的好习惯。3.学生在合作学习中，能够互相学习，互相帮助，共同进步。教学重点：学生掌握运动鞋的正确护理方法。教学难点：养成勤劳、热爱劳动的好习惯，形成自己的事情自己做的认识。教学准备：教师准备：运动鞋护理的实物样品、运动鞋护理工具（刷子、卫生纸、鞋油、鞋垫等）、多媒体课件。学生准备：预习教材，了解运动鞋护理的基本步骤。教学过程：一、组织教学（唱劳动歌曲，营建劳动氛围）（一）导入语：上节课，我们已经学习了运动鞋的护理方法，置信大家都掌握了吧！这节课，我们继续学习有关运动鞋的护理知识。二、探究新知1.课件展示护理运动鞋的基本步骤，让学生识记。教师提问：你们都记住了吗？谁来说说，护理运动鞋的基本步骤是什么？学生回答：检查——刷鞋——鞋内塞纸——晾晒——整理——擦净——放回原处。2.讲解注意事项，冲破重难点。教师提问：在护理的过程中，你们知道有哪些注意事项吗？学生回答：（1）鞋刷要清洗干净；（2）晾晒时要将鞋头朝上；（3）要给鞋子适当的空间，不要挤压；（4）如果鞋子很脏，一定要将污渍彻底清洗干净；（5）在刷洗的过程中，避免应用过多的鞋油，以免鞋子过油；（6）对于一些特殊材质的鞋子，应该应用特殊的护理方法。教师总结：大家的回答都很棒！在我们的平时生活中，很多细节问题需要注意，只有这样，我们才能更好地护理好我们的鞋子。底下，我们一起来实践一下吧！3.学生实践操作，教师巡视指导。4.学生展示作品，互相欣赏。三、拓展延伸（小贴士）自己的事情自己做。四、教室小结（教师总结）这节课你有什么收获？我们不仅学会了如何打理自己的运动鞋，更重要的是我们养成了自己的事情自己做的良好劳动习惯。同砚们，让我们从此刻起，做一个勤劳的人，用自己的双手创造美好的生活！下课！小学劳动技术课程《打理我的运动鞋》教学设计方案（第二课时）一、教学目标1.学生能够掌握运动鞋的正确清洗方法，学会应用洗涤剂和刷子等工具。2.学生能够学会如何保养运动鞋，如晾晒、收纳等。3.学生能够养成良好的运动鞋整理习惯，提高个人卫生认识。二、教学内容1.运动鞋的清洗方法：将运动鞋放入水中，用洗涤剂清洗，用刷子刷洗鞋底、鞋面等部位，然后用清水冲洗干净。2.运动鞋的保养方法：将运动鞋晾晒在通风干燥的地方，避免阳光直射，以免毁伤鞋面材料。晾晒时可以将鞋子倒立，以便鞋底的水分排出。鞋子晾干后，要及时收纳，以免虫蛀。3.养成良好的运动鞋整理习惯：定期整理运动鞋，确保鞋子的干净整洁，延长鞋子的应用寿命。三、教学步骤1.导入：回顾上一节课所学内容，强调运动鞋的正确清洗和保养方法。2.示范：教师示范运动鞋的清洗和保养方法，学生认真观察。3.实践：学生动手实践清洗和保养运动鞋，教师巡视指导。4.讨论：学生交流实践心得，教师总结运动鞋的正确清洗和保养方法。5.拓展：引导学生养成良好的运动鞋整理习惯，鼓励学生分享自己的整理经验。四、教学反思本次教学设计的第二课时，通过实践和讨论环节，学生对运动鞋的清洗和保养方法有了更深入的了解。在教学过程中，我发现有几个学生在实践环节中存在一些问题，如洗涤剂应用不当、刷子应用不熟练等。针对这些问题，我及时进行了指导，并鼓励他们多加练习。同时，我也发现有些学生对于养成良好的运动鞋整理习惯的认识还不够强，需要进一步