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文档简介
第二章声现象第4节噪声的危害和控制知识点一噪声的来源1.从物理学的角度看,噪声是______________________发出的声音。2.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常______和_________的声音,以及对人们要听的声音产生______的声音,都属于噪声。发声体做无规则振动时休息学习工作干扰
(2021·肇庆期末)从环境保护的角度来看,以下属于噪声的是()A.会场上大学生们慷慨激昂的演讲声B.上课时老师的讲课声C.夜深人静时忽然传来的钢琴声D.演奏会里的摇滚乐曲声C
[方法指导]从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。A.会场上大学生们慷慨激昂的演讲声是人们想要听到的声音,不属于噪声,故A错误;B.上课时老师的讲课声是同学们想要听到的声音,不属于噪声,故B错误;C.夜深人静时忽然传来的钢琴声影响了人们休息,属于噪声,故C正确;D.演奏会里的摇滚乐曲声是人们想要听到的声音,不属于噪声,故D错误。(2022·深圳期中改编)如图所示是不同的声音输入到同一示波器时所显示的波形图,下列分析中错误的是()A.四幅图均为乐音的波形图B.音调最高的是丁C.响度最小的是甲D.乙和丙的音色相同A
甲乙丙丁知识点二噪声强弱的等级1.表示声音强弱的等级的单位是_____,符号是____。2._____是人刚好听到的最微弱的声音;声音的强弱在__________时是较为理想的安静环境;为了保证工作和学习,声音不能超过______;为了保护听力,声音不能超过_______。分贝dB0dB30~40dB
70dB90dB
如图所示是某市市区矗立的噪声监测器显示的分贝数。从装置上显示的分贝数可知()A.此处的噪声能使人失去听力B.此处的噪声严重妨碍人们的工作和学习C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此处属于较理想的安静环境C[方法指导]声音的强弱等级用分贝来表示。0dB是人能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;超过70dB会干扰生活、影响工作;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重的影响;超过150dB的噪声环境,会使双耳完全失去听力。从噪声监测器上可以直接读出68dB,它代表声音的响度。A.超过150dB的噪声环境,会使双耳完全失去听力,故A错误;B.超过70dB会干扰生活、影响工作;而图中噪声监测器上显示的是68dB,故B错误;C.30~40dB是较为理想的安静环境,而图中噪声监测器上显示的是68dB,所以此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠,故C正确;D.30~40dB是较为理想的安静环境,故D错误。
(2022·广州期中)如图所示,将某物体振动时发出的声音输入噪声监测器和示波器,某一瞬间噪声监测器的示数如图甲所示,同时在示波器上观察到的波形如图乙所示,可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化。下列理解正确的是
()
A.图甲装置显示了声音的频率B.图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关C.图甲装置能减弱噪音D.图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度”D
甲乙知识点三噪声的危害及控制噪声的措施控制噪声可以从以下措施入手:(1)__________________;(2)___________________;(3)___________________。阻断噪声传播
防止噪声产生防止噪声进入耳朵
(2021·茂名期末)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是()A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.高速公路两侧安装透明板墙C.飞机旁的工作人员戴上耳罩D.图书馆里不能大声喧哗B[方法指导]
]噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱。逐个分析选项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案。A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭,即在声源处减弱噪声,故不符合题意;B.高速公路两侧安装透明板墙,即在传播过程中减弱噪声,故符合题意;C.飞机旁的工作人员带上耳罩,即在人耳处减弱噪声,故不符合题意;D.图书馆里不能大声喧哗,即在声源处减弱噪声,故不符合题意。故选B。
(2022·江门期中)在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是()A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器D
1.下列关于乐音和噪声的说法中正确的是
()
A.小提琴的声音悦耳动听,给人以享受,但是有时
也会成为噪声 B.响度大的是噪声,响度小的是乐音 C.乐音是乐器振动发出的声音,噪声不是乐器发出
的声音 D.录音机播放的音乐一定是乐音A2.
(2022·揭阳期中)关于学校噪声,正确的是 ()
A.学校附近的公路旁安装“禁止鸣笛”标识是在传
播过程中减弱噪声B.教室安装双层真空玻璃可以在传播过程中减小室
外噪声对室内的影响C.在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.安装工人切割金属的声音对于正在考试的学生来
说不是噪声B3.一场大雪过后,人们感到外面万籁俱寂。究其原因,你认为正确的是 ()A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢B4.人处在噪声等级为80dB的环境中 ()A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响B5.(2022·广州一模)甲、乙两个发声体发出的声音分别为:甲声音强弱的等级为90dB,频率为200Hz;乙声音强弱的等级为70dB,频率为300Hz,甲、乙相比 ()A.甲声音音调较高 B.乙声音响度较大 C.甲发出声音时振动幅度较小 D.乙发出声音时每秒内振动次数较多D6.(2022·深圳期末)为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列措施有效且合理的是 () A.老师讲话的声音大一些,超过噪声的响度 B.每个学生都带一个防噪声的耳罩 C.在教室周围植树 D.在教室内安装噪声监测装置C7.如图所示,甲是在________控制噪声的,乙是在_______控制噪声的,丙是在____________控制噪声的。声源处人耳处传播过程中8.如图所示是两种声音的波形图,由图形可知,图____是乐音的波形,图____是噪声的波形。甲乙甲乙9.阅读下面短文,按要求完成后面的问题。如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点,会相互影响。
根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。
(1)空气中传播的音叉的声音是空气波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出的波同时传达,引起空气的振动_________的结果。(2)话筒收集噪声,______
(
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