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文档简介
第页2022小学开学第一课主题班会新的学年,新的起先,下面我整理了2022小学开学第一课主题班会,欢送阅读!
2022小学开学第一课主题班会与时俱进,开拓创新,只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在剧烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
俗话说得好,一年之计在于秋;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个老师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的详细状况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“秋天里,让我们欢乐启程”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入秋,即将到来的是秋暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的暖和。在这样的气氛里,我们没有理由不欢乐启程,使孩子们在新的学期更加安康、欢乐的生活与学习,华蜜的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课,“秋天里,让我们欢乐启程”主题班会设计(简案)
环节一:走进秋天
诗朗读《走进秋天》,感受秋天的气息
环节二:快乐秋天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇秋)
4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏)
这一环节主要是让大家感受进入秋天的快乐、祥和的气氛,完全释放自己的欢乐心情,充分发挥自己的主观能动性,踊跃参加到活动中,造就学生良好的参加意识。
环节三:秋天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的心情去回忆、反思自己在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括自己的语言、行为、礼仪、看法、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以共享,同时也是对自己的催促,对其他同学的警示。
环节四:畅想秋天
1、秋天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组探讨,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让局部同学与大家共享,产生共鸣,共享欢乐。
2、秋天里的故事
邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着盼望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)
环节五:秋天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言,局部共享。最终全体起立,共同宣读班级誓言。
2022小学开学第一课主题班会教案一教学目标
1、说说暑假里的见闻、感受和想象,对新颖好玩或印象最深、最受感动的内容进展口语交际的训练,能清晰明白地讲解并描述见闻,
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去视察、去感受新学期第一堂语文课的魅力,从而产生对语文学习的宠爱之情。教学过程
一、回忆假期,乐趣无穷
1、师:在春天这个漂亮的季节里,我们迎来了新学期的起先,从大家充溢欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的特别的开心,生活的特别的华蜜。寒假里你有哪些难忘的事和大家共享呢?
2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
新学期的第一节语文课上,我首先以“回忆”为题,让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头,提及欢乐的记忆,触动心灵的体悟
二、畅谈准备,呈现风貌
师:看来孩子们的寒假真好玩儿,今日咱们重新回到学校,投入到开心的学习中,在这个新学期中,你对学习语文又有什么新的准备呢?
孩子们说到:上课踊跃动脑、畅所欲言;不做小动作;课后谨慎阅读课外书;做读书笔记;每天写日记;经常诵读古诗文
要求学生在新学期对自己有一个新的相识,新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的准备来鼓励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大爱好和动力。
三、学习习惯,牢记心间
师:小挚友说的都很好,教师坚信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?
1、标准学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿态标准“眼离书本有一尺”,试读,标准“指读”;握笔、写字姿态标准“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”
“手腕操(画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手
脑。)”、
2、教师在黑板上写下一个“聪”字,引导小挚友看字形。这个聪字告知我们,要想成为一个机灵的孩子,必需做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”——提示小挚友要细致看清书上的字,黑板上教师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。
带上“口”——提示小挚友要大声读书,回答下列问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”——提示小挚友要会“听”谨慎听教师讲解,谨慎听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——提示小挚友要专心读书,走进书中的故事里,图画里,专心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国宏大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简洁方面说,只须一句话,就是造就良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生欢乐地走进语文的殿堂,为他们今后的学习按上翱翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上祖国的语言文字。
四、阅读新书,爱好盎然
1、小挚友你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好挚友,能教会我们学问,协助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多美丽呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?
3、读读语文书中最重要的局部——书目局部。请几个小挚友一起读读文章的题目,一边读,一边订正读音。
4、细致看看书目中的这些文章标题,猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?你是怎么猜的?
5、读了这些题目,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!
这种形式学生感到很新颖,留意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书起先,从封面看起,
自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目;我们为所欲为的谈论着最喜爱的课文,谈论着最美丽的图画,我们一边为即将学到这么多学问,读到这么多好玩的课文感到开心。教室里笑声、读书声不断。学习语文的爱好也油然而生。6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜爱的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,鼓励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进展沟通。
五、提出盼望,欢乐成长
1、师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小挚友,新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实,在这里,教师给大家提几点盼望和要求:
(1)端正自己的学习看法,以饱满的热忱投入到学习中去:上课谨慎听讲、课后谨慎写作业、考前谨慎复习、考后谨慎总结,必须能让自己的学习成果又一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境须要大家的共同维护,彻底道别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康欢乐地成长。
(3)愿大家在四小这片广袤的沃土上强壮成长,尽情展示你们的机灵才智。新的学期,新的征程。愿我们在这个暖和华蜜的大家庭里,欢乐每一天,进步每一天,收获每一天!
2022小学开学第一课主题班会教案一、欢送词与自我介绍:
1同学们,很开心见到大家,首先我要恭喜你们进入到一个新的阶段,进入初中的学习生活,盼望在接下来的学习生活里,我们能成为好挚友。
2当然我还是得先做个自我介绍,
3在这里,我特殊想和大家共享一些事。在XXXX年的X月,也就是十年前,我和在座的各位一样刚刚踏入这个地方,起先我的初中生活。在来到一个班集体,我没有像在座的大多数人一样幸运,进入班级都是熟识的面孔,感觉还是蛮孤寂的,但是人总不能孤寂一辈子吧,做什么事情总有第一步,英勇地踏出第一步,收获到的会大于静默无闻的。
曾听人说:上辈子回头101次,才换来今生的擦肩而过,上辈回头500次,才换得今生同车一程。可想而知,上辈子是要回头多少次才可以换来今日我们的相聚呢?所以在今后的日子里,无论分到哪个班,都盼望同学们都珍惜这难得的缘分,和谐相处,相互协助,相互学习。当然,也盼望你们遇到我的时候可以和我打个招呼,或者短暂我还不知道你的名字,但是你会是我值得傲慢的学生。
二、问题探讨:
本节课有必要和同学们一起谈谈初中阶段的数学的学习
在讲之前,我要提示大家:我们同时进入一个新的学习阶段,学习新的内容。对于同学们来说,不管你以前的成果是好是差,这都已是过去,教师不会去关注这些,教师在意的是今后每节课你是否谨慎听讲、踊跃参加了,而每次作业你们是否谨慎对待、独立完成了。其实,我们每个人都是站在同一起跑线上,初中三年的学习好比一场马拉松竞赛,过程是漫长而艰辛的。最终谁能尽快跑到终点,不在于你多机灵,而在于你是否艰辛奋斗,持之以恒。初中学习比小学学习不管从学问量还是难度系数上都很大。所以盼望同学们从此时此刻起先,对自己要求严格起来,争取尽快地适应初中的学习,我对你们有信念,盼望你们也对我有信念,好不好?
那国有国法,家有家规,上我的课也有规则:
一.相互敬重。在我的课堂上,我不允许有那些捣乱课堂,课堂上睡觉,课堂上说窃窃私语,课堂上吃东西等等不是课堂上应当做的事,对于这些不敬重课堂纪律、不敬重教师的,你也别希望我能敬重你。
二.做好课前预习。一个好的预习行为习惯反响了你的自学实力,做好预习,能让你的听课效率事半功倍。在预习的时候,可以先粗略阅读本节学问的构造体系,再细读重要概念、公式、法那么、定理,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课。
三.课中谨慎听讲。课前2分钟打算好课本、课堂练习本,文具。课堂上要“想、听、讲、做”“想”就是随时打算思索教师、同学提出的问题,想一想想假如是我会怎样去解决,“听”不仅要听教师对学问的讲解,还要听其他同学们的不同解决方法,“讲”就是大胆说出你的答案,你的见解,答错没关系,我们这是个开放的课堂,踊跃开心地学习才是我们的课堂。“做”就是踊跃参加课堂活动,动手谨慎完成课堂练习。
三.课后消复习,主要复习当天所学的内容,特殊是公式,概念等只须要记住的学问,还有要留意复习例题的书写格式,解题切入点之类的。
四.做好练习,这是我要着重讲的,特殊是作业,作业要求很简洁:1.先复习再做作业,2.独立完成,不行以抄作业,不会做你可以写在作业本上告知我3.字迹清晰,书写标准,4.作业用黑色或者蓝色笔书写,画图必需用铅笔和尺子,作业批改后,有做错的必需用红色笔在旁边做完整的修改。5.作业我会按时批改,也盼望你们按时完成上交。
当全部这些都做得很好的时候,胜利已静静为你起先开门了。假如再加上你严格的自我管理与坚持不懈的毅力,坚信你会胜利的!
三、课后作业
1以一个负责人的看法,饱满的精神给我好好考这次分班考试。
2写一个简短的(至少50字)的自我介绍(姓名、爱好爱好、学科强弱项等)以及写下你盼望的数学课堂是怎样的(明早上交)
趣味数学:
故事一:
从前,在一座古老的山上,这个山上有一古寺叫都来寺,一天,一位山下的人上山去打柴,在休息之余,来到了这个古寺,他就和寺中和尚交谈起来了。
打柴人:“你们这座寺中一共有多少个和尚啊?”和尚说:“我也不清晰总共有几个和尚,但是,通过碗的数量就可以推算出和尚的数量。”
“在我们这座寺庙里,3个和尚合吃一碗饭,4个和尚合分一碗汤,一共用了364只碗。”和尚说明到。
那你知道一共有多少个和尚吗?
解:设有和尚X名
1/3X+1/4X=364
7/12X=364
X=364÷7/12=624
故事二:(策略题)
一个农妇要过河,随身携带一只小白兔,一篮萝卜和一只饥饿又爱追兔子的狗,她发觉系在河边的小船一次只能载她本人和兔子.狗.萝卜其中之一过河,她不能让狗和兔子呆在一起(狗会吓坏可怜的兔子),也不能让小兔子和萝卜留在一起(兔子会把萝卜全吃掉)。怎么办?请你帮农妇想方法;她怎样来回渡河才能把三样东西平安带到对岸?
解:先把兔子带到对岸,放下兔子自己返回;再把萝卜(狗)带到对岸,放下萝卜(狗),再带上兔子返回;放下兔子,再带上狗(萝卜)到对岸,放下狗(萝卜),单独返回;最终再带上兔子到对岸。
2022小学开学第一课主题班会教案三
同学们,我们将一起走进奇妙的初中数学世界,这里有崭新的“代数”世界—不断扩大的数域、奥妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动改变的函数;这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转,在操作试验中发觉图形的性质。在这里,我们还将一起畅游“数据”的世界,学会从图形中获得信息,并用所学的概率、统计学问解决生活中的实际问题……在这里,数学将接着开拓我们的视野,变更我们的思维方式,使我们心灵的目光穿过无限的时间,使我们的心灵的手延长到无穷无尽的空间。
哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人机灵…”
1、为什么学数学?
数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的根底,曾有人说:一个物理学家必需是数学家,而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。
生活离不开数学
小到集市买东西,大到火箭放射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的?
马克思:”一种科学只有胜利运用数学时,才算到达真正完善的地步”.
数学使人机灵
有人形象地称数学是思维的体操。详细的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一:据说国际象棋是古印度的一位宰相独创的。国王很观赏他的这项独创,问他的宰相要什么赏赐。机灵的宰相说,“我所要的从一粒谷子(没错,是1粒,不是1两或1斤)起先。在这个有64格的棋盘上,第一格里放1粒谷子,其次格里放2粒,第三格里放4粒,即每下一格粒数加倍,……如此下去,始终放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多,就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发觉即使把全国全部的谷子抬来也远远不够。
故事二:古希腊有个国王,一次想处死一批囚徒,那时候处死囚徒的方法有两种:一种是砍头,一种是用绳子绞死。他为了表现自己的机灵,制定了一条规定:你们可以随意说一句话,假如是真话,就绞死;假如是假话,就杀头。在这批囚徒中,有一个很机灵的人。当轮到他说话的时候,他奇妙地对国王说:“我是将要被砍头的!”国王一听感到犯难:假如真砍他的头,那么他说的就是真话,而说真话是要被绞死的;但是假如要绞死他,那么他说的“要砍我的头”便成了假话,而假话又是要被砍头的。他说的既不是真话,又不是假话,也就既不能被绞死,也不能被砍头。国王只得挥挥手说:“那只好放他一条生路了。”这个囚徒凭自己的机灵才智救了自己。
2、如何学好数学?
学习数学最重要的就是要擅长思索。学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。※学习数学要细心、有耐性、有信念。※学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。
习惯一:课前预习坚持好
课前预习不仅能造就我们的自学实力,而且还使自己的学习进度走在教师的前面,在上课的时候就可以重点关注自己不太清晰的问题,这里要留意的是:在预习教材之后,须要动手做一做相关的练习,这样既能检测自己预习的效果,还么有发觉自己存在的问题。PS:课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
习惯二:课前打算应充分
此时此刻的课堂只有40分钟,稍不留意,时间就跑得无影无踪,因此要珍惜课堂的40分钟,为了让自己能在课堂40分钟有较高的效益,务必做好课前打算数学的课前打算有:
1、打算好书和文具。
2、打算好教师要求的相关资料。3、调整好自己的心态,解除外界干扰,用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。
习惯三:课堂学习要高效
课堂学习的效率是特别重要的,假如把学习的主阵地丢了,那么就无法谈学习的效率,怎样提高我们课堂效率:首先要听课专注;其次是要动手,只有动手去写、算,才能促使自己动脑,才能发觉自己的问题;再次是在课堂探讨的学习中,要踊跃发表自己的见解,不断地与同学沟通,对自己的思维实力造就很有好处。
PS:千万别与邻桌同学讲闲谈或不会解除干扰。
习惯四:巧记笔记要勤动手
上课先把教师讲的听懂,然后将困难的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤登记来,并留好空白,待下课后获细致时间将笔记补全,如这是补全笔记有困难,说明上课未听懂,必须要借此时机搞懂为止。有些简洁的笔记可干脆记在书上。切记千万不行上课时只埋头记笔记,而忽视了教师的讲解分析。
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