7.2 服务社会 课件-2024-2025学年道德与法治八年级上册（统编版2024）

第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2课时服务社会新旧课标比较2022年版课标关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动(课程目标)2011年版课标积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神学习目标知识目标：懂得服务社会对个人成长的意义，知道中学生奉献社会的途径，了解中国共产主义青年团的相关知识素养目标：体味奉献的意义，培养奉献精神，积极参与社会活动，增强社会责任感，培养“责任意识”核心素养学业质量标准能够结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，增强关注社会、参与社会实践的能力；了解服务社会的活动对个人成长的意义，知道中学生奉献社会的途径；体味奉献的意义，积极参加社会活动，增强社会责任感(道德修养、健全人格、责任意识)新课导入思考：你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。一、奉献助我成长（1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？（2）他的事迹对我们有什么启示？

退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。探究一：服务和奉献社会的意义？

一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。

只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。1.服务社会体现人生价值探究一：服务和奉献社会的意义？思考：从志愿活动中，我们可以收获到什么？探究一：服务和奉献社会的意义？视野开阔知识丰富能力提升道德境界提高全面发展探究一：服务和奉献社会的意义？

在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。2.服务社会能够促进我们全面发展探究一：服务和奉献社会的意义？

志愿服务是指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。志愿服务志愿服务的原则自愿无偿诚信合法平等标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“YOUTH”（青年）的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。

中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。青年志愿者标志的寓意什么？爱护环境帮助他人礼让他人奉献爱心无论是哪种形式的社会公益活动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。课堂笔记服务和奉献社会的意义？（教材P81)①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。二

我奉献我践行阅读书本P83“阅读感悟”，思考：中国共产主义青年团性质、作用和基本任务分别是什么？性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用：(1)发挥生力军和突击队作用。(2)参加改革开放和社会主义现代化建设的实践基本任务（使命）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。①需要我们青年担当责任。2.怎样做到服务和奉献社会？中国共产党领导的一批先进青年，组成了一个群团组织，同学们知道这个充满生机的组织吗？中国共产主义青年团小青荷猜猜猜30度左右高温下，吉祥物物小青荷每日穿戴重达30多斤负重前行的神秘人中国共青团中国青年志愿者协会网络微公益

从微不足道的公益事情着手、积少成多。虽然没有张桂梅那种崇高的道德境界、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍从事公益事业，从我开始，用自己的行动去帮助需要帮助的人。无论是哪种形式的社会公益会动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。志愿者服务在身边、社区服务AB环境保护C知识传播E青年服务D社会治安

公共福利、帮助他人、社会援助、紧急援助、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作、参加环境保护、公共场所纠正不文明行为等公益活动不是形式，不限于某一天，而应该讲求实际效果，随手公益。②服务和奉献社会，服务社会需要我们积极参加社会公益活动。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。看图思考(1)你参加过哪些类似的活动？(2)给你怎样的启示？③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动。我们应怎样服务和奉献社会?新知总结笔记区笔记3、★如何服务和奉献社会？P83-84①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式；我们都要从实际出发，讲求实际效果。）③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，全力以赴，精益求精，追求卓越。(

)1．一个人的价值应该看他奉献什么，而不应当看他得到什么。下列中学生的行为属于奉献社会的有①辍学到发达地区打工

②教社区老人使用电脑③在公共场所纠正不文明行为④周末到科技馆做志愿者A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④一、选择题

B

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)2．在山东青州，有一家叫作“爱心包子铺”的小店，6年来，老板石福军每天坚持为附近的环卫工人提供免费早餐，不管包子铺的生意有多好，他总会预留给环卫工人2张桌子。老板石福军的行为A．是为了获得经济回报

B．是为了获得更多的赞赏C．伤害了环卫工人的自尊

D．体现了服务社会，关爱他人

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)3.2024年3月1日，《中国志愿服务发展报告(2022—2023)》在北京发布，报告显示，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。这启示我们A．要想成才，必须讲奉献，不求索取B．人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中C．青年人参加公益活动主要是为了获得表彰D．只有参加公益活动才能服务社会

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)4．为响应2024年度希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于①服务社会，体现人生价值②践行社会主义核心价值观③传递美好情感④表现自己的领导能力A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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)5．初中生小飞积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动，向市民宣传垃圾分类的意义，既增强了市民的环保意识，也提高了自己的沟通能力。这说明①服务社会能够促进我们全面发展②参加公益活动是百害而无一利的③要把主要精力投入社会服务中④奉献社会让自身能力也得以提升A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

B

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)6．“我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从青年志愿者的誓词中，我们得到的启示有①建设美好社会主要靠志愿者②我们要参加社会实践，在社会生活中学会团结互助③践行志愿精神就不能追求个人利益④我们要积极参与社会公益活动，热心帮助他人A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

C

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)7．中国共产主义青年团在服务和奉献社会中发挥先锋模范作用，这是由共青团的先进性决定的。对此，下列说法正确的是A．共青团在经济社会发展中发挥决定性作用B．共青团在经济社会发展中发挥领导作用C．共青团在经济社会发展中发挥核心作用D．共青团在经济社会发展中发挥生力军的作用

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)8．电影《我和我的家乡》中的“神笔马亮”这一单元，讲述了优秀画家马亮瞒着家人放弃出国深造的机会，投身到家乡的建设中，最后带领村民发家致富的故事。这启示我们①服务和奉献社会，需要勇担社会责任②要树立正确的人生观和价值观③作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责④要从个人特长出发，做好职业选择A．①②B．①④C．②③D．③④

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)9．“敦煌女儿”樊锦诗回到北大，捐款一千万元人民币用于支持北大的敦煌学研究。她说，做人不能只为自己打算，一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。对该事迹评价正确的是①服务社会，超越自我②筑梦敦煌，大爱无疆③关爱他人，尽己所能④传承美德，充盈人生A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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)10．南京退休教师卞宏英每天花2小时自制手套，多年来做了600多副手套送给环卫工人、公交驾驶员和敬老院的老人等。退休教师卞宏英的上述行为主要体现了A．扶危济困，服务社会B．坚持不懈，实现梦想C．爱岗敬业，平等待人D．服务社会，无私奉献

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二、非选择题11．

阅读材料，回答问题。

材料一：2024年3月5日是第25个“中国青年志愿者服务日”，各地共青团组织、青年志愿者协会组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。志愿者们走上街头，深入机关厂矿企业，为他人送去关怀和温暖，利用自己的业余时间，不为任何报酬参与社会服务。

材料二：某校准备开展一些志愿公益活动，在此之前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：参加项目情况统计偶尔参加多次参加从未参加给希望工程捐款，帮助家庭经济困难同学90%10%0义务植树，义务劳动79%20%1%科技、文化、卫生“三下乡”活动95%5%0(1)结合材料一、材料二，谈谈你对志愿公益活动的认识。①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。②在参与志愿公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③公民在参与公益活动时，必将吸引众多关注的目光，得到众人的积极响应，有利于形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度。(2)材料二的调查统计表说明什么？①该校学生参加公益活动的热情不高。②要加强对学生社会责任感和责任意识的培养。③该校学生应该自觉培养亲社会行为，学习在服务社会中提升人生价值。(3)为鼓励更多的人参与公益活动，请你

提几条合理化建议。①社会：____________________________________________________

②学校：_______________________________________________________________

③媒体：________________________________________________________________________________________

④个人：_______________________________