体育游戏活动方案模板

第第页体育游戏活动方案模板体育游戏活动方案模板（精选10篇）体育游戏活动方案模板要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的体育游戏活动方案模板样本能让你事半功倍，下面共享【体育游戏活动方案模板（精选10篇）】，供你选择借鉴。体育游戏活动方案模板篇1活动目标：1.培育幼儿团结合作，酷爱集体的精神。2.提高幼儿对体育活动的喜好。3.培育幼儿的协调、灵敏素养。活动准备：小轮胎9个，椅子6张，矿泉水瓶3个，水盘6个。活动过程：1.把幼儿分成相等的三组，成三路纵队站在起点线后。引导语：老师现在把你们依照小构成员来分运水队员。①②③小组的成员分别站到对应的①②③运水道上。2.游戏活动规定示范讲解。引导语：小伙伴，你们听好和看好了，在你们的面前有个水盘，水盘里有一个空的矿泉水瓶，当你们听到老师摇铃喊开始的时候，你们站在前排的第一个小伙伴就要快速的拿起摆在你们前面水盘里的空矿泉水瓶，路过三个连环小轮胎的中心，再往前走沿着s型线条绕过小椅子，往前直走到水盘处，打开你们手中空瓶的盖子，往水盘里装好水了，然后依照原路回去，把水倒进空水盘里，再然后和你们的队员击掌之后，另一个小伙伴就可以启程运水。最后，我们看哪一组的队员完成的运水任务最快，运的水又多，我们就给那一组的队员们颁发运水小能手的红旗。3.游戏活动结束总结引导语：你们知道为什么我们在游戏中有的小伙伴不会玩，不按规定进行游戏的原因吗？（对，就是他们开小差啦，没有注意听老师所讲的游戏规定和示范。所以就把自身小组队员运水的成绩给拉下来了）你们说说看，我们以后能不能这样啊？（小伙伴：不能）不过呢，你们有一点做得很好，很挂念自身的队员，都能听到小伙伴很热诚、很高声地为自身的小组加油、助阵。4.游戏结束，整理场所。体育游戏活动方案模板篇2活动目标1.培育与激发幼儿运动喜好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自发地参加体育活动2.使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。3.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1.活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。2.音乐：行走节奏乐“狩猎”；队形变更墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏幼儿整合课程”火车过山洞；放松运动歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束欢快拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，改换队形。1.幼儿站成四路纵队随音乐“狩猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2.音乐“草帽舞”改换十字路队形，随音乐节奏的快慢改换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1.幼儿随音乐“狩猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏：1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4.幼儿随音乐“狩猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动改换位子。3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“狩猎”进行接龙行走退场。体育游戏活动方案模板篇3设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速进展的关键期，依据中班的年龄特点和认知进展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听“音”做“作”、设“境”入“戏”、尽“兴”劲“玩”、移“情”享“乐”四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中进展快跑、钻和躲闪的本领，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的欢快。活动目标：1.在情境游戏中进展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。2.激发幼儿参加游戏的热诚，体验游戏带来的欢快。活动准备：音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰头饰、稻谷的小图片若干活动过程设计意图一、听“音”做“作”随音乐做猫头鹰、田鼠的动作进入活动室。二、设“境”入“戏”1.边出示ppt边进行叙述，引出儿歌猫头鹰抓田鼠。2.学念儿歌，为游戏做铺垫。3.过渡环节：瞧，猫头鹰准备去抓田鼠啦!三、尽“兴”劲“玩”1.示范游戏：说明游戏玩法。2.仿照游戏：强调游戏规定。一个地洞只能进一只田鼠；当儿歌念到最后一个字时，猫头鹰才略跳下来去抓田鼠。3.自主游戏：自由选择角色。4.挑战游戏：削减“地洞”加添难度。四、移“情”享“乐”听音乐学着小田鼠蹦跳的姿势离开活动室。边听音乐边做猫头鹰、田鼠的动作入场，为下面的活动埋下伏笔。通过ppt引出儿歌，并为下面的游戏做铺垫。通过老师示范游戏，幼儿仿照游戏、自主游戏、挑战游戏等环节把握游戏的玩法，体验游戏的带来的欢快。以小田鼠迁居来结束整个游戏活动。体育游戏活动方案模板篇4活动目标：1、学习在直线两侧进行跳；2、在活动中萌发喜好和保护青蛙的情感。活动准备：活动场所。活动过程：一、准备活动，老师：今日我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙仿照操吧。第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看。第3个8拍：俯下四次做吃虫状。第4个8拍：连跳四次叫“呱”二、基本活动1、启发和引导幼儿在直线两侧行进跳。1）老师：小青蛙们生活在池塘里，它们爱好在荷叶上跳来跳去。看，池塘里有那么多荷叶，小青蛙们怎么样跳才略不落到水里去呢？请你们试一试吧。2）幼儿到荷叶上试跳，老师注意察看。2、重点讲解直线两侧行进跳的方法。1）、老师：刚才你们是怎样跳的？（请幼儿说一说自身的方法）2）、老师小结并示范：双脚并拢，左跳、右跳、向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!3、幼儿用直线两侧行进跳的方法练习跳荷叶，老师不绝用语言提示：左跳、右跳、向前跳。三、游戏：“可爱的小青蛙”1、老师介绍游戏玩法：幼儿饰演小青蛙，用直线两侧行进跳的方法，到池塘对面捉害虫，捉到害虫后跑到操场中心，放进筐子里，然后再去捉不同的害虫，直到把害虫全部捉完。2、规定：掉进水里的小青蛙必须返回重来。3、游戏可以进行23次，老师就幼儿跳动的情况进行点评。四、放松活动1、老师：小青蛙们，你们吃饱了吗？我们一起到河里游泳吧!2、老师率领幼儿做小碎步，双臂仿照划水的动作回到教室里休息。体育游戏活动方案模板篇5活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培育幼儿的察看力，机敏性和竞争性。活动准备：在场所四周画些圆圈认作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场所中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小伙伴立刻跑出来和其他小伙伴互换位置,每个幼儿必须离开自身的圈，不能站着不动。这时站在中心的幼儿乘隙也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中心去，游戏重新开始。3.加添游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。4.此游戏不宜人数过多。假如人数多，可将全体幼儿分两组进行。体育游戏活动方案模板篇6目标：1练习原地向上纵跳抛物。2活动中会听信号按要求活动。准备：1组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，认作“雪花”，每人自制若干。2老师使用的箩筐、铃鼓等。过程：1开展游戏“雪花飘飘”。（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。老师注意察看体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，激励他们用力向上抛。2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿依据铃鼓声的速度、音量变更，在场所内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。（2）幼儿谙习游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿连续游戏。3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。老师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自身的雪花放在箩筐内，留作下次用。体育游戏活动方案模板篇7活动目标：1、试验用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培育幼儿制造力。2、在玩气球的过程中，提高幼儿动作的协调性和快捷性。3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。活动准备：1、实物准备：气球若干；丝巾若干；圆形即时贴十几个；被子一条2、音乐：《老鹰啄气球》音乐和一首欢快的音乐。活动过程：一、韵律《老鹰啄气球》师幼听完整音乐进行游戏一次。二、气球长翅膀1、师：游戏好玩？看看，老师给你们带来了什么好玩的东西？（出示气球）可以怎样玩气球？（简单叙述）你能用小手把气球拍上去，让气球象长了翅膀一样飞起来，不掉下来2、幼儿用手玩气球，老师参加其中激励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹。（老师小结）3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，象长了翅膀一样呢？请个别幼儿说身体部位，老师在自身身体部位上粘贴圆形卡纸。师：这么多身体部位能不能让气球象长了翅膀一样飞起来呢？来试一试a：请全体幼儿用身体的各个部位碰击气球，是提示不能用手帮助。（播放音乐）b：验证各个部位是否都能让气球飞起来。请个别幼儿演示，碰击后不能让气球飞起来的老师并撕下哪个部位的卡纸。4、再次组织幼儿玩能让气球飞起来的身体部位。5、老师不绝改换指令让幼儿玩气球。如：用头顶气球，用膝盖顶气球……6、放松活动：赏识老师顶球师：看你们玩的这么快乐，我也想玩一玩，你们先坐下来休息，看我表演吧。老师边顶边唱《头发、肩膀、膝盖、脚》的歌曲。可改换歌词。三、气球“蹦蹦床”师：小伙伴想出了这么多方法，让气球长上了翅膀一样在空中飞起来，气球可快乐了。现在它想到蹦蹦床上去玩一玩，气球的蹦蹦床在哪里呢？（出示丝巾）怎么玩呢？1、介绍玩法：两位幼儿一组，各捉住丝巾的两，个角，两位幼儿相互搭配上下抖动丝巾让气球在蹦蹦床上不绝的蹦跳、弹起。2、幼儿玩游戏，老师巡回引导，帮助有困难的幼儿进行游戏。（播放音乐）3、老师小结：游戏好玩吗？下课后，小伙伴可以想出更多更好玩的方法玩气球。四、放松活动：气球推拿师：玩了这么久的游戏小伙伴都有点累了，让我们躺在气球推拿床上休息下吧。1、把气球垫,在被子下面，小伙伴躺在上面，气球会破吗？2、请个别幼儿躺在上面试一试。（提示要轻轻的）3、设悬念：为什么气球不会破呢？请小伙伴回去问问父亲妈妈，或去查下资料，再来告知大家好吗？4、放音乐，结束活动。体育游戏活动方案模板篇8活动目标：1、练习听指令穿着大鞋走和跑的技能。2、加强对走和跑等体育游戏的喜好，提高快速反应和掌控的本领。活动准备：1、易穿的大鞋每人一双，音乐《大鞋和小鞋》2、场所上画上圆圈和直线若干条3、铃鼓，红苹果贴纸。活动过程：一热身：在音乐《大鞋和小鞋》中，请幼儿做律动活动身体各部位关节和肌肉。二探究：1、请幼儿试验穿大鞋走一走、跑一跑。2、叙述穿大鞋与穿小鞋走和跑的不同感受。三练习：1、请幼儿穿着大鞋在指定的圆圈上一个接着一个走。2、请幼儿听铃鼓进行走跑练习，铃鼓拍得慢就走一走，铃鼓拍得快就跑一跑。3、反复练习若干次。四游戏：1、游戏内容：请幼儿分成四队进行比赛，在铃鼓响起后开始穿鞋，然后沿直线走到尽头，第一个走完的幼儿就算胜利。2、游戏规定：不能走到直线旁边，否则重走；走完直线可把手举起来表示完成。3、游戏中每队的胜利者可以得到红苹果嘉奖。五活动结束，老师率领幼儿做放松活动。体育游戏活动方案模板篇9活动目标：1.通过游戏能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。2.教育游戏不怕困难，英勇向前的精神。活动准备：物质准备：一块空场所。节奏欢快的音乐。和运动相应的体育器材（平衡木、垫子、露露瓶若干）并做好标记。大图片美丽的风景（红叶谷）幼儿每人带一个小书包、内有露露饮料瓶、一瓶水学问准备：有出门旅行的体验活动分析：重点：能肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。难点：培育有不怕困难、英勇向前的精神。活动过程：（一）导入：小伙伴们你们有没有出去旅游过？去过哪些地方？你还想去哪个地方旅游？今日我们就来做一个小小的旅行，现在我们要整理好行装，检查一下自身的旅行包，背好了吗？来磨练一下身体吧。（老师率领幼儿依据音乐节奏做“旅行”前的准备）。在老师语言的提示下开始走，跑、跳、跨、钻、爬等动作。现在我们来做一下准备活动，启程（走），排好队登上大汽车，我们乘上大汽车（跑），汽车压倒了石头（跳一下），大汽车连续向前开，要爬坡了（蹲一蹲），要换乘大马（跨），现在要换乘火车了，（钻山洞）火车咔嚓咔嚓往前开，又要交通工具了，这次换乘飞机，向下飞，向上飞，在空中翻个跟头，转一圈，飞机降落在机场。（二）打开：1.探究旅行路线，进行综合练习。旅行过程中可能会碰到困难，会碰到哪些困难？（小河、树林等）请幼儿用露露瓶摆放出树林，进行曲线走跑练习。（重点动作练习）请幼儿摆放成小河，进行跨跳练习。（重点动作练习）2.幼儿自由探究、练习，老师巡回察看与引导。幼儿成四路纵队站好，小伙伴刚才说想去旅行，我们一起去红叶谷吧，我先给小伙伴介绍一下我们的行程，跨跳过小河，走过一座独木桥（平衡木），穿过树林（饮料瓶），钻爬过山坡（垫子），最后才略够到达目的地。要求一路纵队走，一个跟一个，保持确定间距的走。站在图片跟前，赏识美丽的风景。旅行路线是：跨跳过“小河”→走过“独木桥”→穿过“树林””→爬过“山坡→实现目的地（红叶谷）。3.幼儿叙述探究的方法并请一两个幼儿做示范。老师依据幼儿把握动作的实际情况有针对性的进行引导。4.进行游戏第二遍。（三）结束：放松活动。这里的风景真美，我们搭个简易房休息一下吧。幼儿从书包中取出露露瓶搭房子。坐在自身搭建的活动房子里休息，幼儿听着柔和的音乐，同伴间相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。体育游戏活动方案模板篇10活动目标：1.学习在确