借物寓意 课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

中国近现代十二大画家借物寓意中国画的艺术境界中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来寓意自己的精神追求和气节。指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。画家将个人之“意”依托在某个具体之“物”上，由此，“物”便具有了某种象征意义。壹中国画---感受水题材表现形式表现形式题材中国传统绘画的主要种类。从美术史的角度讲，民国以前的国画我们都统称为古画。中国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方输入的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。工笔工笔画，亦称"细笔画"，属中国画技法类别的一种。工笔画与"写意画"对称。工笔画属于工整细致一类画法，如宋代的院体画，明代仇英的人物画等。写意相对于工笔画而言的一种中国画体裁，其特点是用粗放、简练的笔墨，描绘出对象的形神和作者要表达的意境。不求形似，注重抒情寄意一般分为大写意，小写意、兼工带写。兼工带写中国画技法名。一幅画中的形象，有笔法工整细致的部分，亦有较放纵写意的部份，用工、写二种笔法，表现出物象的形神，多见于花鸟画、人物画。贰齐白石名作欣赏---感受水墨色之间的交融变化(1864—1957）湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一。大凡花鸟虫鱼、山水、人物，无一不精，无一不新。为现代中国史创造了一个质朴清新的艺术世界。早为木工（14岁）自学画谱结交文人（约24-44岁）卖画为生（约45岁）定居北京（57岁后）画风遽变（60岁左右）结识知己（64岁左右）（1864-1957）同学们可以想一想这样的人生经历会给齐白石的艺术创作带来哪些影响？《墨虾》（中国画）齐白石浓墨点画、自然晕染淡墨掷笔、晶莹剔透尽数省略“移花接木”，青虾长钳，白虾躯体壹贰叁肆伍调墨作画：墨分五色突出表现、色彩鲜明浓墨重笔、弱化细节活动一：请同学们欣赏齐白石齐白石《祖国万岁》互相交流讨论并回答下面的问题：1.画面上画的这枝株植物同学们都认识吗？2.这张作品的题款是“祖国万岁”这其中有什么联系吗？画面是一株生机勃勃的万年青象征着欣欣向荣的新中国，希望祖国能像这株植物一样万年长青。“祖国万岁”四个篆书大字点明主题，篆书字体浑厚凝重，表现出中华民族精神和文化的特点，也表达了老人对祖国的真挚情感。这幅画齐白石先生运用了中国写意花鸟画常用的手法“借物寓意”来表达自己的爱国之心。“借物寓意”也是中国写意花鸟画的灵魂和作者追求的最高精神境界。《齐白石牡丹图》（中国画）齐白石突出表现、色彩鲜明、粗笔写意、似与不似浓墨勾线、松静自然壹泼墨贰破墨叁积墨拓展知识：如何运用墨色

中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来寓意自己精神追求和气节。他并不是硬加到作品上的，而是要善于抓住动植物与人的某种思想感情的联系，再加上艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。如：1.自古以来中国画家特别是文人画家喜欢表现被称作“四君子”的四种植物，同学们知道是哪四种植物吗？（三友、五清、四君子）2.“四君子”——这四种植物本身具有什么样的属性，能表象什么样的精神追求和气节？寒冬霜雪中开放/不怕困难清静幽香，幽芳高洁因虚有节，正直虚心清高拔俗活动二：请同学们比较这两幅图，说说在造型上有什么区别，其特点是什么？活动二：请同学们比较这两幅图，说说在造型上有什么区别，其特点是什么？全画虽只用淡漠，却能将梅花的的姿态表现的清新悦目。画家并没有花出，而是只将最能表达意境的一枝梅花进行特写手的描绘，使枝干花朵的部局主次分明、疏密得当。也就是画家在画梅花的时候，融入了自己的主观感情，把生活中的形象进行了提炼，得出了艺术形象，正所谓：“艺术来源于生活，又高于生活。”墨梅（元王冕）吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1952年92岁的齐白石老人为了感谢毛泽东邀他到中南海做客而作。作品仅一简练的笔法画了一个茶壶，两个茶杯，一枝红梅。虽貌似平淡，但匠心独运，寓意绝妙。君子：梅花、茶：水正所谓：“君子之交淡如水”寓意着一位绘画大师和一位政治伟人之间的友情如君子之交同学们对着张作品了解吗？

柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，题款可了解作者通过蔬果来表达一种士大夫应具有的“安贫乐道”的清廉品质和精神。作品中运用勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，行笔灵巧，体现了一种清新雅致的君子情怀。

上方题“士大夫不可一日无此味”作者借用了汉字谐音，柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，题款可了解作者通过蔬果来表达一种士大夫应具有的“安贫乐道”的清廉品质和精神。作品中运用勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，行笔灵动，体现了一种清新雅致的君子情怀。这是直接借寓的方法。吴让之《蔬果图》中国画还追求笔墨情趣，正所谓“有笔有墨谓之画”。中国画

的绘画技法也是多种多样的，比如老师喜欢荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，被历代文人墨客誉为“花君子”。叁写意荷花---感受水墨色之间的交融变化写意荷花——赏荷荷花的什么特征打动了你？你觉得生活中荷花美吗？写意荷花——品荷

提问：这些文章描写了荷花的什么品质？表达了作者怎样的情感？

予独爱莲之出淤泥而不染，不枝，香远益清，亭亭净植，可濯清涟而不妖，中通外直，不蔓远观而不可亵玩焉。——《爱莲说》周敦颐荷叶荷花莲蓬荷杆荷花莲蓬写意荷花——议荷生活中的荷花和水墨荷花的异同？

刘海粟《褪却红衣学淡妆》写意荷花——画荷4、点上花蕊、配上少许水草。1、用大笔在清水中湿润后醮中墨，用侧峰画荷叶的前展。2、按荷叶的结构，依次向心聚拢，由外向内运笔，完成整张荷叶的造型，配上一片侧面的荷叶。3、运用中锋画上叶梗、花梗、花朵及花蕾。5、落款。根据画面需要定长短。绘画注意事项：墨分五色：焦浓重淡清水分的控制创意用笔、用墨小结理解中国花鸟画“借物寓意”的理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬