2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（六篇）

第1页共1页2024年关于文明礼仪的演讲稿例文在周二的下午，学校利用各班级的班会时段，组织了一场名为“文明礼仪我领先”的教育活动。活动的目标是引导我们走出校园，对社区内出现的不文明行为进行观察并采取改正措施。首先，我们抵达了电影院的入口处，这里常有同学滑旱冰或骑车，教师强调：“在这样的场所骑行是极其危险的，我们不应随意骑行。”随后，我们转至灯光球场，发现许多设施或破损或掉漆。无论这些损坏是人为还是自然因素所致，我们都应避免进一步破坏。毕竟，这个场地属于我们每一个人，每个人都有责任去维护它。接着，我们参观了某栋大楼，墙上贴满了各种宣传纸，显得极不雅观。更有甚者，某些人在墙上随意涂鸦，这是极其不文明的行为。进入内部，混乱的景象更甚，让人感到极度不适。最后，我们到达了秧歌场，这是一个设施齐全、规模宏大的健身区域，然而，没有一件器材是完好无损的，这让我们深感痛心。我们不禁质疑，究竟是谁缺乏公德心，破坏了公共设施。我暗自决定，若发现有人正在损坏公物，我们必须立即制止。目睹这些情况，我深感痛心。我们必须肩负起保护环境、爱护公共设施以及尊重他人的责任，从自我做起，从日常行为做起，努力成为有礼貌、讲文明的好公民。2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（二）尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好！我是七（1）班的代表，今天我站在这里，要探讨的主题是《文明》。有一种美，它如同璀璨的星辰，令人赞叹，令人陶醉，令人向往。这是一种能捕捉视线的美，光彩照人；有一种美，它飘逸在云端，深藏在历史的遗迹中，这是一种能触及灵魂的美，深不可测。还有一种美，它赋予生命活力，为生活带来温暖，这就是文明礼仪之美。文明，即是尊重他人，也是尊重自我。文明是一种美德！有人认为，人之本性可见于细微之处。当我看见行人和车辆遵守交通规则，我看到了文明；当我步入校园，目睹同学们向老师恭敬问好，我看到了文明；当我看到父母对长辈的关怀，我同样看到了文明……有些人可能认为“文明”遥不可及，但其实文明就存在于我们的日常生活中。在课堂上专心听讲是文明，回家后认真完成作业是文明，别人讲话时不随意插话也是文明。文明并不复杂，却能带来无法言表的益处。文明如同一条奔流的瀑布，激起真诚的浪花；文明犹如一缕阳光，驱散阴霾，带来光明；文明就像春风，温暖人心，给予希望；文明更是一盆火，点燃生活的热情。文明是一种品质，一种教养，一种被广泛推崇的良好行为。然而，我们是否真正做到了这一点呢？当干净的教室里飘落废纸，当走廊上出现喧闹和推搡，当有人随意用脚开门而过，这些情景不禁让人深感震撼。我们无法决定生命的长度，但可以拓宽人生的宽度；我们无法预知未来，但可以把握现在；我们无法事事如意，但可以全力以赴；我们无法改变容貌，但可以展现笑容；我们无法选择出身，但可以选择文明！文明是一阵清风，带来人们的欢愉；文明是一盏明灯，照亮前行的道路；文明是一场雨露，滋润干涸的心田。“大事始于细”，当我们真正实践“公德在心，文明在行”，我们既是校园文明的受益者，也是校园文明的守护者。请我们约束自己的手，爱护公共设施，不涂鸦，不乱丢垃圾，不打架斗殴。请我们管住自己的口，遇见师长同学，礼貌问候，不说粗鄙之语，不随地吐痰。请我们控制自己的脚，上下楼梯礼让，乘车遵守先下后上的规则，主动让座，不践踏草坪。同学们，我们期待文明的光芒照亮我们美丽的校园。在此，我以一名共青团员的身份呼吁：让我们行动起来，遵守社会公德，争做文明有礼的中学生！让我们携手共进，共同创造皇冠中学的每一天！谢谢大家！2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（三）亲爱的老师们，同学们：同学们，在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好;课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。文明是风尚，它可以吹拂每一位青少年的心;文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步，它可以提升我们的形象。其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。为此，学校少总部向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。四、遵守公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。五、注意教室、寝室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。六、尊重人格，不恶言秽语;言谈优雅，不互相谩骂;团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。七、言必行，行必果;遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。八、尊敬师长，孝敬父母;学会主动与人交流、沟通;学会感恩。亲爱的同学们，让我们携起手来!让我们在春光明媚季节里，对着阳光宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!我相信通过我们共同的努力，会使我们的大家庭象春天一样充满希望，象夏天一样充满活力。让我们争当校园文明的先锋，展示当代少年的风采!让我们共同铸造新建小学更加美好的明天!改写后的结果：2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（四）尊敬的领导，尊贵的教师，以及在座的各位同学：大家好！我今天要分享的主题是《文明礼仪，铭记于心》。文明，是什么呢？它体现在清晨向老师问好的一声“老师，早安！”中，体现在你我拾起校园废纸、放入垃圾桶的细微举动里，更体现在洗手时的互相礼让，一句“你先来”的谦逊之中。自古以来，我们的祖国被誉为“文明古国，礼仪之邦”，讲文明，懂礼仪，这是我们中华民族的优良传统，它彰显个人的道德修养，也是建立人与人之间友谊的桥梁。在这个充满鲜花的三月，文明礼仪的馨香弥漫在校园的每一个角落，而这芬芳，源自我们每一个人。青少年是祖国的希望，是未来的太阳。看，校园的“红领巾监督岗”成员，那些早早就位的小“雏鹰”，他们以微笑迎接每一位老师和同学，一句句“校长，早安。老师，早安。同学，你好。”的问候，洋溢着温暖的校园。再看，三一班的同学已迅速取来工具，开始清扫校园。那边，一个一年级的小朋友不慎丢落了早餐盒，一个大同学立刻上前，微笑着提醒他，小朋友立刻捡起早餐盒，放入垃圾桶，大同学赞许地说：“谢谢你，你真棒。”同样，教室里，走廊口，老师的办公室，文明礼仪的景象无处不在。我记得有一次在走廊看到，一位女同学抱着高过她身高的作业本走来，她尽量避让行人，口中还不断地说：“请让一下，麻烦一下，借过。”尽管大多数人都让开了，但有几个在追逐的男同学没有注意到，撞到了女同学的作业本，作业本散落一地。他们立刻道歉：“对不起，对不起，我们不是故意的。”女同学微笑着回应：“没关系，不怪你们。”随后，大家一起捡起作业本，相视一笑，各自离开。的确，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，带来了美好；一句“对不起”能化解紧张的冲突；一句“没关系”如同春风，温暖着他人的心田。文明如风，它能吹拂每个人的心灵；文明如花，它能装点我们的校园更加美丽。在这个鲜花盛开的三月，让我们每个人都行动起来，从小事做起，从我们的言行举止做起。在新的世纪，新的时代，我们要肩负起传承文明礼仪的使命，不辜负这培育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园的每个角落绽放吧！我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（五）在学术环境中，我始终以文明和规范为行为准则，严格遵守学校的规章制度，确保课堂秩序井然，尊重教师的教导，始终保持专注。我懂得尊重教师，每次相遇都会主动向他们问好。我与同学们保持和谐的关系，倡导公正和谦逊，即使在有理的情况下也会礼让他人，若有过失，我也会主动道歉，展现出对他人的尊重和信任。当同学遇到困难时，我总是乐于伸出援手。在学习上，我秉持坚韧不拔的精神，勇于面对挑战，积极主动地解决问题。同时，我珍视校园环境，保护公共设施，遵守规定，接受指导，并能保持环境卫生。在家庭生活中，我展示出良好的教养，对长辈充满敬意，关心并帮助父母，努力营造和谐的家庭氛围。我能够承担适当的家务，以减轻父母的负担，并能以开放的心态接受长辈的建议，即使在面对批评时也能保持冷静和尊重。在公共场合，我努力成为一名有礼貌的小公民，严格遵守交通规则，维护公共环境卫生，尊重公共秩序，确保我的行为不会打扰到他人。我尤其注重尊老爱幼，主动为需要帮助的人提供援助，始终将他人的需求放在心上。文明的体现往往在于日常的细微之处，培养良好的行为习惯是每个学生应有的追求。我呼吁所有的同学们，让我们共同致力于文明行为，成为真正的文明小学生。2024年关于文明礼仪的演讲稿例文（六）尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我今天要探讨的主题是《文明礼仪在校园》。礼仪，如同无形的纽带，贯穿于我们的生活中，彰显个人的品德修养，促进人与人之间的和谐关系。在这个充满生机的三月，我们应以全新的姿态面对每一天。那么，如何让小学生的文明礼仪在校园中熠熠生辉呢？我们应着装得体，以符合学生身份的装扮，展示新世纪学生积极向上的精神风貌。一个人的仪表、仪容和仪态，往往是其内在修养的外在体现。升旗仪式是庄严的时刻，鲜艳的国旗凝聚着文明与热血，我们应以严肃认真的态度，饱满的精神，高唱国歌，以体现我们作为“礼仪之邦”的骄傲。课堂上，我们的礼仪对教师的教学有着重要影响，它直接塑造班级的荣誉感和凝聚力，反映班级的整体风貌。而校园礼仪更为关键，课间休息时，我们应保持环境卫生，不随地吐痰、乱丢纸屑，上下楼梯靠右行，遇见老师和访客，应以普通话主