职业学院财务管理专业核心课《公司理财》课程标准

PAGE1XXXX职业学院财务管理专业核心课《公司理财》课程标准一、课程基本信息1.课程名称：公司理财，510214042.课程属性：B类课程3.开课学期：第2学年，第1学期4.基准学时：64学时，计4学分二、课程定位本课程遵循“以市场需求为导向，就业为目标”的宗旨，构建模块化动态课程体系。本课程的整体设计思路是在对公司理财管理工作的市场需求、理财管理工作岗位的工作任务、知识与技能要、职业素质要求进行全面分析的基础上，以公司理财管理工作岗位典型工作任务为主线，分析典型工作任务所需要的职业素质与职业能力，构建公司理财课程的教学内容与教学活动的组织与设计，突出公司理财实践能力的培养。围绕公司理财工作的具体内容，通过财务管理的操作和技能的一系列训练，使学生能够做到理论联系。三、课程目标1.能力目标1.能够进行企业的筹资、资本结构优化管理工作

2.能够进行企业项目投资活动管理工作2.知识目标

1.了解公司理财的内容、理解理财环境和目标对企业理财决策的影响;

2.熟悉公司理财所涉及的核心概念和理论

3.理解公司理财的资金时间价值原理、风险衡量原理

4.掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策;

5.掌握财务预算、财务控制和报表分析等分析方法(二)能力目标3.态度目标1、具备基本的公司理财素养和职业判断能力，具有继续学习和可持续发展能力

2、培养学生实事求是、客观公正、坚持原则、保守秘密、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度3、具有强烈的工作责任心和风险意识。四、课程设计1.设计思路以上述课程设计思想为指引，我们在进行广泛岗位调研的基础上，以“双师型”专业教师和行业实务专家为主导进行公司理财课程的整体设计。设计时突出了学生职业能力养和职业素养养成，以一般企业财务部门财务管理岗位或金融机构投融资业务岗位的具体工作过程依据进行。具体流程如下:岗位需求调研能力目标调研一知识目标调研一课程内容设计。2.课时分配序号课程单元学习任务参考学时1模块一公司理财基础知识82模块二筹资管理123模块三投资管理124模块四运营资金管理125模块五利润分配126模块六财务报表分析8合计643.课程单元描述课程单元1课程单元名称公司理财基础知识课时数8学习目标1．掌握企业资金运动规律；2．理解不同行业、不同的财务行为对企业现金流的影响；3．了解影响公司理财活动的内外环境的具体内容；4．理解熟悉相关法规、金融市场、经济环境对于财务主管的重大意义；5．了解微观环境对理财活动的影响；6．能分析评价不同公司理财目标的优缺点；7．能够正确处理、协调企业财务关系；8．能根据相关数据预测未来利率基本走向；学习内容1．公司理财的主要研究对象2．公司理财目标的选择3．公司理财的环境教学方法和建议教学方法：讲授法、演示法教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点5、能根据教学法设计教学情境6、能够按照设计的教学情境组织教学课程单元2课程单元名称筹资管理课时数12学习目标1．掌握财务预测的基本步骤；2．熟悉企业筹资方式和企业筹资的基本原则；3．掌握资金成本计算的通用公式；4．熟悉短期筹资的特点、方式与程序。5．掌握公司债券的发行的基本条件；6．熟悉权益资本筹资的具体程序；7．掌握融资租赁筹资操作；学习内容1．财务预测的基本方法2．企业筹资概述3．短期筹资5．长期负债筹资6．权益资本筹资教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点5、能根据教学法设计教学情境6、能够按照设计的教学情境组织教学课程单元3课程单元名称投资管理课时数12学习目标1．了解证券投资的对象与种类；2．熟悉证券投资的基本程序；3．掌握股票的估价方法；4．熟悉影响股价变动的若干因素分析；5．掌握债券价值的估价；学习内容1．证券投资的目的、特点与程序2．股票投资分析3．债券投资决策4．基金投资决策教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点课程单元4课程单元名称营运资金管理课时数12学习目标1．掌握营运资金的计算与分析；2．理解营运资金周转期隐含的战略要素；3．掌握现金持有量的确定方法，4．掌握客户信用进行定性和定量分析方法5．掌握信用标准、信用条件的制订方法；6．掌握应收账款收现率保证率的计算与应用；7．掌握存货管理方法；学习内容1．营运资金周转期计算与分析2．现金管理3．应收账款的管理4．存货的管理教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点课程单元5课程单元名称利润分配课时数12学习目标．熟悉确定收益分配政策应考虑的因素；2．了解股利分配对公司股价的影响；3．理解不同股利政策的优缺点；4．掌握股利分配的基本程序；5．理解股票分割与股票回购的作用，对企业的影响；学习内容1．收益分配影响因素分析2．不同股利政策的比较分析3．股利分配程序与方案的确定4．股票分割与股票回购教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点课程单元6课程单元名称财务报表编制课时数8学习目标1．掌握不同报表之间的对应关系；2．掌握不同财务报表的反映的经济信息；3．掌握各种财务指标的计算与分析；4．掌握各种财务分析方法；学习内容1．财务报表的初步阅读分析2．偿债能力指标的计算与分析3．盈利能力指标的计算与分析4．营运能力指标的计算与分析5．发展能力指标的计算与分析6．财务分析的基本方法应用7．杜邦财务分析体系的应用教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础财务会计教师执教能力要求1、熟悉企业相关知识，生产和业务流程；2、熟知公司历次啊知识3、具备熟练的计算机操作能力4、能引导学生正确认识企业的特点课程考核1.平时考核（占40分）：包括学习态度、学习水平和实践动手能力三个方面。学习态度的考核，主要是考查每个学生出勤情况、听课态度、笔记及作业完成情况，共占15分。学习水平的考核，主要包括课堂提问、讨论课发言等，共占5分。实践动手能力的考核，20分，根据实际操作和实训报告完成情况进行考核。其中实训项目的考核根据学生的具体情况，最后对学生调查报告的考核成绩评定进行了进一步细化，按照百分制核算分为三个部分：考核项目具体指标分值学习态度主要看学生是否按照计划从事调查，是否是自己动手写的，是否按时完成。40%调查报告的专业性主要看学生的调查报告内容是否紧扣选题，调查报告材料与观点是否统一，是否利用经济学原理分析和解释所选课题的经济学意义。30%写作质量主要看学生写作语句是否通顺，内容是否有雷同，结构是否合理，表达是否清晰。30%2.期末考试（占60分）：采用开卷笔试，题型主要为单选题、多