人教小学一年级数学下册认识人民币第2课时《认识人民币(二)》示范教学课件_第1页
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认识人民币(二)人教版小学一年级数学下册我们认识了哪些面值的人民币?你认识这些人民币吗?5元10元20元50元100元你怎样分辨不同面值的人民币?5元10元20元50元100元认识面值是5元的人民币5元人民币的颜色及图案分别是什么样的?它的正面和背面各有什么特点?学习任务一(1)独立观察:从学具袋中找出面值是10元、20元、50元、100元的人民币,看一看这些人民币有什么特点。(2)小组交流:在小组内互相说一说你是怎么辨认不同面值的人民币的。认识面值是10元的人民币认识面值是20元的人民币认识面值是50元的人民币认识面值是100元的人民币大面值人民币上面的数值分别表示它们的面值,数值是几就是几元。5元10元20元50元100元最常见的是哪几种?以“元”为单位的人民币在生活中占主导地位。5里面有5个一。5一张可以换______张

。=10里面有10个一。10一张可以换______张。一张可以换______张。一张可以换______张。一张可以换______张。(1)独立思考:把20元、50元、100元的人民币分别换成面值是10元的人民币,应该怎样兑换?(2)小组合作:小组之间互相换一换,然后说一说你是怎样想的。学习任务二20里面有2个十。250里面有5个十。5100里面有10个十。10一张可以换______张。一张可以换______张。一张可以换______张。一张可以换______张。2100里面有2个50。相同单位的人民币兑换根据数的组成来思考大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数,就说明大面值人民币能换几张小面值人民币。通过本节课的学习,你有什么收获?1.找一找,生活中哪些地方可以用到本节课学习的这些面值的人民币?

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