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三亚市文昌市2024年四下数学期末质量检测试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.3.00和3大小相等,计数单位也相同。

)2.一个数的倍数一定比它的因数大。(______)3.在100米赛跑中,苗苗用了16.86秒,莉莉用了15.89秒,娟娟用了16.82秒,成绩最好的是苗苗。(______)4.5+x=20和x+15=20中的x表示相同的数。________5.减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算。(______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.从()看下面三个立体图形的形状完全相同的A.上面和正面 B.上面和侧面 C.侧面和正面7.已知△÷□=○,下面算式错误的是()。A.○÷□=△ B.△÷○=□ C.○×□=△8.下面三组小棒中,能拼成三角形的一组是().A.4cm、3cm、5cm B.3cm、5cm、8cm C.4cm、3cm、8cm9.下面各图形中,对称轴最多的是()。A. B. C.10.读50800304这个数时()。A.只读两个零B.只读一个零C.读三个零三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.在一个三角形中,已知∠1=72°,∠2=48°,∠3=(________);一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个(_________)三角形(按角分类).12.4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作(________),把这个小数扩大到它的100倍是(________)。13.根据下面两个算式,求出☆和△。☆÷△=15☆+△=480☆=(________)△=(________)。14.和0.7大小一样的三位小数是________。15.小数点右边第二位是(______)位,计数单位是(_______).16.观察下面的立体图形,想一想至少需要()个小正方体才能搭成功。A.10 B.11 C.1217.如果24×3=72,那么24×300=(______);(______)×3=72000。18.从3:00到6:00,时针旋转了________。19.如下图,由图A到图B是向(____)平移了(____)格,由图B到图C是向(____)平移了(_____)格。20.8095000是有8个(______)、9个(______)和5个(______)组成的。这个数读作(______),把这个数改写成用万做单位的近似数是(______)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写得数。625÷100=0.83+0.07=10×2.05=24×5=0÷9×9=1.65-0.6=10-7.6-2.4=0×20+1=125×8=7×25×4=22.用竖式计算.11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=23.计算下面各题。(1)84—80÷5×2(2)108×[2700÷(286-196)]五、动手操作。(每题6分,共12分)24.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205025.看一看,连一连.六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.阳光小学四年级23名学生在李老师的带领下去参观西安世园会,他们回来时去了纪念品商店。(1)他们中一半人买了长安十三朝园镂空纪念盘,另一半人买了兵马俑世园纪念盘,各需多少元?共需多少元?(2)李老师带了3000元,她给每位学生买了一个纪念品。想一想,李老师买了哪种纪念品?花了多少元?有剩余的钱吗?27.某品牌汽车通过技术改进后,平均每辆汽车每月节约汽油8升,照这样计算,15辆这样的汽车一年可以节约汽油多少升?28.一种铁矿石每100千克含铁53.4千克,10吨这样的铁矿石含铁多少千克?合多少吨?29.某镇中心小学四年级同学帮助村民叔叔摘梨。四(1)班共摘了283千克,四(2)班分成4个小组,平均每组摘了69千克。哪个班摘得多?多多少千克?30.一列火车上桥时是上午9时整,火车长300米,每分钟行900米,通过大桥时是9时刚过3分,这座桥有多少米?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【解析】略2、×【分析】一个数的最小倍数是是它本身,最大因数也是它本身,据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数,所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为:×【点睛】本题考查因数和倍数的认识,要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。3、×【分析】根据赛跑的比赛规则:通过比较秒数最多的时间最长,时间最短的成绩最好,即获得了冠军(第一名),时间最长的成绩最差,即获得了最后一名,据此解答。【详解】15.89<16.82<16.86,苗苗的成绩是16.86,排第3。成绩最好的莉莉,用了15.89秒,排第1。故答案为:×。【点睛】此题考查的目的是掌握小数的大小比较的方法以及实际应用,并理解赛跑的比赛规则是时间最短的成绩最好。4、×【分析】分别求出两个方程的解,然后比较一下即可。【详解】根据分析:因为5+x=20所以5+x-5=20-5x=15;因为x+15=20所以x+15-15=20-15x=5;比较大小:15>5,所以题目中的说法是错误的。故答案为:×。【点睛】本题主要考查解方程,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍成立。5、√【分析】根据加、减法的互逆关系和乘、除法的互逆关系,直接进行判断。【详解】减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算,这种说法是正确的。故答案为:√。【点睛】本题主要考查学生对减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算的掌握。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【详解】略7、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知:△÷□=○,则△÷○=□或○×□=△,据此解答即可。【详解】因为△÷□=○,所以□×〇=△或△÷〇=□无法得到○÷□=△故答案为:A【点睛】此题考查乘与除的互逆关系,用到的关系式为:被除数=商×除数。8、A【解析】略9、C【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可解答.【详解】A,有4条对称轴;B,有1条对称轴;C,有5条对称轴;故答案为:C。【点睛】解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答.10、C【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、60°直角【分析】(1)在一个三角形中,已知两个角的度数,依据三角形的内角和是180度,即可求出另外一个角的度数;(2)依据等腰三角形的特点可知:另一个底角也是45度,从而可以求出顶角的度数,进而可以判断出三角形的类别.【详解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°这个三角形一定是一个直角三角形.故答案为60°、直角.12、4.058405.8【分析】4个一即个位上是4,5个百分之一即百分位上是5,8个千分之一即千分位上是8,十分位上没有计数单位用0补足,即可写出这个小数。把这个小数扩大到它的100倍,就是把这个小数的小数点向右移动两位。【详解】4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058,把这个小数扩大到它的100倍是405.8。故答案为:4.058;405.8。【点睛】本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……,把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。13、45030【分析】根据☆÷△=15,则☆=15△,代入☆+△=480中,所以16△=480,△=480÷16=30,☆=15×30=450【详解】根据分析可知:因为☆÷△=15,所以☆=15△;因为☆+△=480,所以15△+△=480,△=480÷16=30;因为△=30,所以☆=15△=15×30=450。故答案为:450;30【点睛】本题考查等量代换问题。一个量用与它相等的量去代替,进而解题。14、0.700【解析】小数的基本性质:小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变。15、百分0.1【解析】试题分析:利用小数的数位顺序表解答即可:小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.1,第三位是百分位,计数单位是0.01,…解:小数点第二位是百分位,计数单位是0.1.故答案为百分,0.1.【点评】十进制计数法,规定小数点右边第一位是十分位,计数单位是,即0.1,右边第二位是百分位,计数单位是,即0.1,…16、C【分析】这个图形一共有3层:下层6个小正方体,中间层有4个小正方体体,上层有2个小正方体,加起来即可。【详解】6+4+2=12(个)故答案为:C【点睛】关键要发挥空间想象力,弄清看不见的有几个正方体,细心解答即可。17、720024000【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数;根据积的变比规律可知:如果24×3=72,一个因数24不变,另一个因数3扩大100倍,那么积也扩大100倍;如果一个因数3不变,积扩大了1000倍,那么另一个因数24也要扩大1000倍;据此解答即可。【详解】如果24×3=72,那么24×300=7200;24000×3=72000。【点睛】此题考查积的变化规律的应用:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数。18、90°【分析】钟面上共12个大格,每个大格是30°,判断出时针转动的格数即可确定转动的度数。【详解】从3:00到6:00,时针转动了3格,共30°×3=90°。故答案为90°【点睛】掌握指针转动的格数,以及转动一大格旋转的度数是多少是解题关键。19、右6下2【解析】略20、1000000100001000八百零九万五千810万【分析】根据数位顺序表,对数字的各个数位进行分析,找到各个数位上的数字即可。对大数的认识,读数的时候从高位读起,改写成用万做单位的数,找到万位,再万位后面加上小数点,小数点末尾的0可以省略再加上万字,据四舍五入法,填空即可。【详解】8095000,其中8在百万位,9在万位,5在千位,所以有8个1000000,9个10000,5个1000;读作:八百零九万五千;因为5≥5,所以8095000≈810万。故答案为:1000000;10000;1000;八百零九万五千;810万【点睛】本题考查的是对于大数的认识。注意改写和求近似数的区别四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.25;0.9;20.5;120;01.05;0;1;1000;700【分析】根据整数、小数加减乘除的四则运算法则,认真计算即可。需要注意的是0除以任何不为零的数都得0。0乘以任何数都得0。【详解】625÷100=6.250.83+0.07=0.910×2.05=20.524×5=1200÷9×9=01.65-0.6=1.0510-7.6-2.4=00×20+1=1125×8=10007×25×4=700【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。22、14.5610.721.1734.56【详解】略23、52;3240【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)84-80÷5×2=84-16×2=84-32=52;(2)108×[2700÷(286-196)]=108×[2700÷90]=108×30=3420故答案为:52;3420【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。25、【解析】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、(1)长安十三朝园镂空纪念盘7176元;兵马俑世园纪念盘4416元;11592元(2)毛绒长安花玩具;2415元;有剩余【分析】(1)由题意可知,参观世园会共有24人,一半即12人,则可分别求出买长安十三朝园镂空纪念盘和买兵马俑世园纪念盘门票所花的钱,在相加即可解答;(2)先分别求

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