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文档简介

2024-2025上期学校心理健康教育工作计划（附每周工作安排）一、工作目标本学期的心理健康教育工作旨在提高学生的心理素质，促进其心理健康发展，及时发现和解决学生心理问题，营造良好的校园心理环境。二、工作原则1.预防为主，及时干预。2.全员参与，共同关注。3.个性化服务，满足不同需求。三、工作内容及措施1.开学初特异体质学生筛查及告知对新生进行特异体质筛查，了解学生的身体健康状况。对筛查结果进行告知，并提供相应的心理支持和建议。2.学生心理筛查对全体学生进行心理筛查，了解学生的心理状况。对筛查结果进行分析，对需要关注的学生进行跟踪服务。3.心理健康专题讲座定期举办心理健康讲座，涵盖压力管理、人际关系、情绪调节等主题。4.女生教育开展女生专题教育活动，关注女生心理健康，提供性别教育。5.走访座谈定期与教师、家长、学生进行座谈，了解学生心理需求，收集反馈意见。6.心理健康学生活动组织心理健康相关的学生活动，如心理剧比赛、心理健康知识竞赛等。以下为本学期20个周的活动内容表格：周次活动内容负责人地点参与对象第1周开学初特异体质学生筛查医务室校医室新生第2周开学初特异体质学生告知医务室班级新生及家长第3周学生心理筛查心理教师心理咨询室全体学生第4周心理筛查结果分析心理教师心理咨询室心理教师团队第5周心理健康专题讲座（压力管理）心理教师报告厅全体学生第6周心理健康专题讲座（人际关系）心理教师报告厅全体学生第7周女生教育讲座心理教师报告厅女生第8周心理健康学生活动（心理剧比赛）心理教师学术厅学生志愿者第9周心理健康专题讲座（情绪调节）心理教师报告厅全体学生第10周走访座谈（教师）心理教师教师办公室教师代表第11周走访座谈（家长）心理教师家长接待室家长代表第12周心理健康学生活动（心理健康知识竞赛）心理教师学术厅学生志愿者第13周心理健康专题讲座（自我认知）心理教师报告厅全体学生第14周心理健康专题讲座（时间管理）心理教师报告厅全体学生第15周女生教育讲座心理教师报告厅女生第16周心理健康学生活动（心理漫画创作）心理教师学术厅学生志愿者第17周心理健康专题讲座（团队合作）心理教师报告厅全体学生第18周走访座谈（学生）心理教师班级学生代表第19周心理健康学生活动（心理电影欣赏）心理教师学术厅学生志愿者第20周学期末心理健康工作总结心理教师心理咨询室心理教师团队通过

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