关于六年级上册教学计划模板集锦（35篇）

关于六年级上册教学计划模板集锦(35篇)关于六年级上册教学计划模板集锦(通用35篇)关于六年级上册教学计划模板集锦篇1六年级通过前面三年来的学习，学生已经经历了“家庭-学校-学生将学习“地球上的一天”“地面形态的变化”“四季中的变化”2、“地球上的一天”是教材要孩子们了解昼夜交替现象，知道7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相第一单元我们居住的星球(第一周～第四周)第二单元地球上的一天(第五周～第七周)第三单元地面形态的变化(第九周～第十二周)第四单元四季中的变化(第十三周～第十五周)复习、期末评价(第十六周)关于六年级上册教学计划模板集锦篇2一、指导思想全面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿)》的要求，贯彻2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相手，以他们的实际生活为基础整合学习内容，力求使学生感到亲切、目前社会上发生的重要是件以及社会共同关心的问题作为课程内容，面加强教学与学生生活的联系，与社会生活的联系。要尽可能地创学生的生活。教学中，可以注重与学校、少先队组织的活动结合，周次教学内容32.不和烟酒交朋友53.害人的邪教64.身边的变化75.感受村民选举86.隔海相望97.跟着唐僧去西游108.金字塔下留隔影119.奥林匹克的故乡1311.不同地区不同生活1513.人种有不同16机动17机动18复习迎接考查关于六年级上册教学计划模板集锦篇3开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球；“物质在变化”“探索宇宙”让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究3、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙”、“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引六、教学进度表(略)关于六年级上册教学计划模板集锦篇4一单元(我们的守护者),二单元(我们是公民),三单元(我们的国家机构),第四单元(法律保护我们健康成长),2、同时也要利用法律武器保护自己的权利。树立宪4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣1、单元名称内容第一单元我们的守1—32、宪法是根本法第二单元我们是公4—65、国家机构有哪些7—106、人大代表为人民第四单元法律保护我们健康成长11—149。知法守法依法维权期末复习15—考试六年级上册道德与法治教学设生活中的法律》和《宪法是根本法》。主要让学生了解什么是法律，(1)了解法律是什么,生活与法律的关系；(2)了解法律的作用有什么。关于六年级上册教学计划模板集锦篇5何故，心情郁郁难以排遣，于是驱车游原，见夕阳美好，万物披辉，深深地慨叹。“无限好”与“只是”,二词一放一收，将诗人无限指对身世沉沦年逝之忧。还有人认为“只是”意即“正是”,一扫(今山西永济),在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。当时他重阳节是我国的传统节日，距今已有1700多年的历史。在中国古代，重阳节很重要，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、竟是“异乡”,在心里始终有距离感，诗歌第一句以一个“独”字、植物，插在头上或衣襟上，据说可以去邪避毒。诗以“遍插茱萸”1.会认本课2个生字。2.在教学时扣好“线头”,才能顺利理清文意，如第二首诗题中的“忆”,第一首诗句中的“不适”。要借助工具书及学生已有然而诗人仍然游原不“乐”,美景当前，他产生了什么感慨?教师两句要让学生理解，为何愈是佳节，诗人便愈是感伤?体会到诗人独在他乡的孤单无依。再让学生化身为两地相处的“兄弟”和诗人，进行角色体验，去体味作者遗憾的心情，然后可联系学生生活实际，5.拓展与实践。第一首诗学完后可以依照唐诗素描的形式让学(唐)杜甫(唐)王维(唐)李商隐【教学设计举例】1.会认本课2个生字。课件(或课文图片)、相关拓展资料。2课时2.指名读，纠正字音，指导“驱”,读写。3.默读古诗，结合图片，理解诗意。先独立思考，再合作交流。(1)诗人何时驱车登古原?心情怎样，你是从哪个词看出来的?(意不适)(2)指导朗读一、二句。(1)介绍乐游原：汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑、乐游原。登(2)教师创设情境，学生闭目想象画面：夕阳把它的金辉铺洒下来，这时的乐游原是怎样的美景呢?远望繁华的都市长安又是什(3)指导读第三句。(1)面对美景，诗人有什么感慨?为什么会有这种良辰美景短(2)补充诗人简介及相关背景资料，与学生交流。(3)情境设置：师扮演车夫，询问惆怅的客人(学生)——夕阳可真是美啊，您心情好点了没?您还有什么可愁的呢?将去等。)(4)指导读第四句，学生体会诗人心情，读出惆怅与伤感。3.你还读过诗人李商隐什么作品?师推荐欣赏《夜雨寄北》(唐)李商隐1.九月九日是什么日子?你知道这天有什么习俗?介绍重阳节3.默读古诗，结合图片，理解诗意。先独立思考，再合作交流。遥想，兄弟们登高时，佩戴茱萸，会发现身边少了一位兄弟吧。1.轻读诗句，找出题目的中心字——忆。全文围绕这个“忆”字写了诗人的什么心情?你是从哪些句子或词语中体会到的?(1)齐读一二句，哪些词写出了诗人王维的孤独和寂寞?品味(2)是什么原因使得17岁的王维“倍思亲”呢?为何愈是佳节，诗人便愈是感伤?“倍”“每逢”二词说明了什么?你有过这样的体会和感受吗?联系你的生活经验说一说。(3)指导朗读，读出孤独感和对异乡的深深的思念。(1)齐读三四句，思考：重阳节兄弟们一起登高时，是怎样的欢乐情景?在欢笑的同时有没有觉得缺了点什么,那是缺什么呢?品味“遍”的圆满与“少(2)角色体验：采访诗人王维：你如何知道远方的亲人们正在思念自己呢?客(3)指导朗读，读出你的遗憾与期盼。2.你还了解王维什么?师补充诗人简介及推荐其作品。(唐)王维关于六年级上册教学计划模板集锦篇6第1课小草和大树一、活动一：比较小草和大树(外出观察)(1)、以小组为单位，听从小组长的安排；(2)、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；(3)、认真的观察，及时的做好记录。3、观察(1)、“我”观察到的小草(2)、“我”观察到的大树(3)、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗?6.辨别：我们常见的植物中那些是木本植物?那些是草本植物?类呢?6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法?关于六年级上册教学计划模板集锦篇7衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，第一单元七彩桥第二单元友邻多佳音第三单元北国豪情第四单元丝竹流韵第五单元连绵白桦林第六单元彼岸新潮声关于六年级上册教学计划模板集锦篇83、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮关于六年级上册教学计划模板集锦篇9开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球。“物质在变化”“探索宇宙”让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究3、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮关于六年级上册教学计划模板集锦篇10六年级共有教学班4个，学生260多人。我教四个教学班。他本册教材共32课，分四个单元。1、工具和机械的知识，包括1———8课，使学生知道，怎么样使用工具，杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。2、形状与结构知识，包括1———8课，让学生知道怎样建筐4、生物的多样性。包括1———8课，引导学生认识生物的多第1周常规训练1课时工具和机械：1——2使用工具、杠杆的科学2课时第2周3——5杠杆类工具的研究、轮轴的秘密、定滑轮和动滑轮3课时第3周6——8滑轮组、斜面的作用、自行车上的简单机械3课时第4周机动第一单元复习3课时第5周形状与结构：1——3抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力、拱形的力量3课时第6周4——6找拱形、做筐架、建高塔3课时第7周7——8桥的形状和结构、用纸造一座桥3课时第8周机动第二单元复习3课时第9周能量：1——3电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力(一)3课时第10周4——6电磁铁的磁力(二)、神奇的小电动机、电能和能量3课时第11周7——8电能从哪里来、能量与太阳3课时第12周机动第三单元复习3课时第13周生物的多样性：1——3校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物3课时第14周4——6种类繁多的动物、相貌各异的我们、原来是相互关联的3课时第15周7——8谁选择了它们、生物多样性的意义3课时第16周机动第四单元复习3课时第17——20周复习关于六年级上册教学计划模板集锦篇11培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、六年级(3)(4)班共有110人，通过几年的科学学习，大多本册共分四个单元，共32课。的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命梁”,体验科学与技术结合的乐趣。2、指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)关于六年级上册教学计划模板集锦篇12本册有8个单元，每个单元3篇主体课文，2篇拓展阅读，1个综合活动，主体课文下设2个思考题(内容/形式)主体课文侧面设“小资料/我的视角/日积月累”三个栏目，综合活动包括“导语——活动过程——单元小结”三部分内容。语文学习是从多角度考虑学生语文素养形成和发展的“序”,而不是知识体系或思想品德教4、在阅读教学中要重视情感的介入——感知、感受、感悟。通5、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。维能力的培养。把认识事物的能力和语文能力的训练紧密结合起来，使学生在提高语文能力的同时，提高观察思维能力和自主学习能力。全班有学生54人，其中有一部分是原始的班级的学生，还有40多人是新分来的学生，对于学生的状况还不是很了解。但从成绩秀生之间也有差距，其中有些同学不止阅读水平高，而且写作也不在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和6、继续加强对学生写字的训练，坚持每天让学生写60个钢笔评等多种评论方式，本学期大作文5次。关于六年级上册教学计划模板集锦篇13生的个性化行为”,所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实1、学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、景)是古桥、树木、山泉、溪流……题目怎么是“友”是不是“友”呢?让我们再来读课文，你从哪些段落能体2、正是这满怀的好心情伴随着“我”,桥不仅仅是桥，在“我”眼里，桥变成了老朋友。谁来读第3段。(相机评价、指导，体会“情深”)读中训练句式，体会反问句表达情感的作用)请6位同学读，读出与落叶，一块避雨的岩石。请大家自由朗读6、7自然段，感受“我”6、此时，大家再看题目，“友”不是“友”吗?友确是友。引的情感，正所谓“景语皆情语”,让我们再一次走进山林，欣赏大关于六年级上册教学计划模板集锦篇14除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复本学期本人所任教的是六年级的数学，共有学生64人。从整体3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆6.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分2.促进学生空间观念的发展，初步培养数学思想和解1.理解分数乘法的意义，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，3.通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，六年级上册科目：数学关于六年级上册教学计划模板集锦篇15习了常见的动物、植物、人体这些生命体的一些同共特征的基础上，第二单元《我们的地球》,地球是太阳系的八大行星之一，也内部去认识地球，依次研究地球的外部形状、表面地貌、内部结构，第三单元《物质在变化》,本单元属于“物质世界”板块中第四单元《探索宇宙》,本单元是依据小学《科学课程标准》第五单元《假设与实验》,本单元首先是通过问题与探究方法教学目标、尽可能用表现性目标表达需长期积累才可能实现的目标。关于六年级上册教学计划模板集锦篇16透过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，本册共分四个单元，共32课。能自己确定标准对生物进行分类，明白分类是研究生物的基本方法。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自梁”,体验科学与技术结合的乐趣。指导)略关于六年级上册教学计划模板集锦篇17“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元，一共有22课、61个北枳’说起”、“走进池塘”、“假如大树都倒下”4课书，主要需要7～8课时。收”、“饮食与健康”3课书，围绕人的生存逐层递进地展开研究，约需要6～7课时。“火山”、“岩石也变化”、“走近矿产”以及“人类对地表变化的影响”6课书，重点介绍了引起地表变化的各种内、外力因素，要8～9课时。4、能量：此单元按照“总一分一总”的结构编排了“能量家族”、“热能变、变、变”、“电表转呀转”、“太阳能的利用”、“打开能源宝库”5课书，通过观察、实验、阅读科技史、调查、的相互转化。此单元教学大约需要7～8课时。缺”2课书，旨在通过观察、猜想、阅读科技史、模拟实验等活动，学生推理判断的逻辑思维能力。此单元教学大约需要2～3课时。方法理论进行又一次的运用。此单元教学大约需要2课时。比实验的设计方法并能用于实践，能在教师的指导下进行模拟实验、情感态度与价值观：保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，大胆想象、尊重证据、敢于创新，乐于用学到的科学知识改善生活，1、知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响；懂得食物四、教学安排(每周2课时)2《从“南橘北枳”说起》、《走进池塘》7《月有阴晴圆缺》、《地表在变化》15《我们怎样做判断》,《科学自己做，我也能成功》16复习18复习，期末考查关于六年级上册教学计划模板集锦篇18本学期我担任六年级上册英语教学工作。根据学生的实际情况，言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大LingoMedia育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.3、能使用日常交际用语，活用句型，进行话语和录音。难点让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，教材共10个单元。每单元2课，计两节一个单元。书本知识共20课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿总而言之，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学，为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用“情景教学”关于六年级上册教学计划模板集锦篇19试比照着写诗。教学过程：2、我们一起去看看同龄人是用什么方法写的?3、第二遍读诗。边读边想有什么不懂的地方?5、指导朗读。(一遍遍朗读，只到学生能声情并茂的朗读成诵)他们想迫不及待的去看海，但一个人肯定不想去，那怎么办?9、1、写诗要能想象，就像《我们去看海》一样充满了丰富的想1、让生自由说前节课的心情，并强调用上词。2、“读了最后一节我忍不住想笑了。”老师用一句非常轻快的语言把上下教学内容衔接了起来，顺理成章把学生带到了文本学习3、要求学生在文本旁标注原因1、原因2……培养记笔记的习关于六年级上册教学计划模板集锦篇20人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质，通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，和探究欲望，乐于动手.不足之处：学生在活本册共分四个单元，共32课。1、《工具和机械》单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、2、《形状和结构》单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构3、《能量》单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们4、《生物的多样性》单元让学生知道生物的种类是多种多样的。的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。(1)科学探究2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息(2)情感态度与价值观2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，(3)科学概念指导)(1)课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，(2)根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做(3)采用一优生带辅一学困生的“一帮一”行动。(4)采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓关于六年级上册教学计划模板集锦篇21展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、站起来了》、《建设民主富强国家》。《屈辱与抗争》这个单元包2、体验民主的生活、学习氛围。懂得参与集体的们的权利，也是我们的义务。要了解自己的特点，发扬自己的优势，3、了解社会生活中的民主，直面社会生活中6、走向世界，学会用自己的眼睛观察世界的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。教师创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，本课程的教学内容要注重与语文等学科教学内容的紧密结合，实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富，第1---2周9.1-----9.12血泪国耻4第3---4周9.13---9.26悲壮的抗争4第5---6周9.27---10.10探求救国之路4第7---8周10.11---1024来到嘉兴南湖4第9---10周10.25---11.7追求先辈足迹4第11---12周11.8----11.21开国大典4第13---14周11.22---12.5人民当家作主4第15---16周2.6---12.19祖国走向富强4第17---20周12.20---1.16复习4第21周1.17----1.23考试2第22周1.24----1.30放假2关于六年级上册教学计划模板集锦篇22本班有学生40人，大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有教材共6个单元组，30篇课文，其中讲读课文18篇，阅读课文12篇，阅读链接6篇。综合学习6个，综合学习包括我的采蜜集、读读背背、口语交本册教材要求会写136个字。教学中，老师可以就难写的字、应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时给予点拨、指求，落实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，把握阅读材料的学习要求。教学中要落实要求，背诵相关诗歌，备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，要树立正确的备课价值观。在备课方面，要注重对教材的钻课堂的能力，面对突发状况的教学机智，以及丰富自己对于新课程、5、在教学中，坚持以读为主，以讲助读，以各种6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学关于六年级上册教学计划模板集锦篇23维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维仍要借助于直观形象的支撑，(1)本单元可分为三部分。第一部分(第1课):通过使用工具，发现关于工具和机械的问题，激发学生研究工具和机械的兴趣。第二部分(第2-7课):通过设计、观察、研究杠杆等不同类型的简单机械，认识这些机械的构成及其功能。第三部分(第8课):(2)主要教学目标：对各种简单机械(杠杆、轮轴、滑轮、斜面等)进行实验，包括设计和制作一些简单装置，并对其进行观察(1)本单元可分为两部分。第一部分(第1-7课)是探究形状结构的科学道理。其中，第1-6课是分别研究条形、拱形、框架等结构，第7课是认识桥梁的结构。第二部分(第8课)是设计科学(2)主要教学目标：认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结(1)本单元可分为三部分。第一部分(第1-5课),认识电流二部分(第6-7课),通过寻找电的用途，研究电的来源，认识电能和其他能量形式及其相互间的转化。第三部分(第8课)探究煤、(2)主要教学目标：制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎(1)本单元可分为三部分。第一部分(第1-4课),从校园生物多样性的认识拓展到对自然界生物多样性的认识。第二部分(第5课),以人类自己为研究对象认识到生物的个体与个体之间也是千差万别的。第三部分(第6-8课),让学生体会到生物多样性与(2)主要教学目标：调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，探究不同环境对生物种类和性状的影响。做电产生磁实验的器材：电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、做模拟实验的材料：不同形状的纸鱼，球形烧瓶、长颈玻璃瓶、的推测，作出假设性解释。比如推测小电动机转动原因，煤的成因，4.建立能量概念，认识生物的多样性是在学生三年学习的积累略关于六年级上册教学计划模板集锦篇24要写得非常具有条理性和可行性，如何写好一篇方案呢?为此，从网络上为大家精心整理了《[推荐]六年级语文下册教学规划2750字》,希望能对您有所帮助，请收藏。6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以本册有8个单元，每个单元3篇主体课文，2篇拓展阅读，1个综合活动，主体课文下设2个思考题(内容/形式)主体课文侧面设“小资料/我的视角/日积月累”三个栏目，综合活动包括“导语——活动过程——单元小结”三部分内容。语文学习是从多角度考虑学生的发展，以整体渐进的形式向前推进的。“整体”文素养形成和发展的“序”,而不是知识体系或思想品德教育的体“线”。各单元内容相对集中，借“题”组合在一起，为学生学习维能力的培养。把认识事物的能力和语文能力的训练紧密结合起来，使学生在提高语文能力的同时，提高观察思维能力和自主学习能力。轻声等方面进行较系统的复习。能读准字音、认清字形，理解字义。和从字典中准确理解字义，并逐步提高查字典能力，达到熟练程度，理解句子的能力。掌握句子的不同表达方式，体会句子的感情色彩。础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的.记实作文和想象作3、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印1、乐趣12课时2、遗迹12课时3、珍惜12课时4、生命12课时5、冲突14课时6、英雄11课时7、科学的精神11课时8、告别童年14课时共计：97课时(一)做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。2、研究学生的非智力背景，了解掌握学生的学习(二)加强积累，强化训练是提高课堂教学质量的关键(三)教给方法，培养能力是提高课堂教学质量的捷径“授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识。学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、创新。语文教育家叶圣陶老先生也说过：“教，是为了不需要教。”因此，让学生掌握学法，学会学习，应成为语文学习创新的主旋律。关于六年级上册教学计划模板集锦篇25本册共分四个单元，共32课。5、对于受力的大小；体验科学技术对社会进步的巨大影响，提高探究兴趣，第一部分(1——7课)是探究形状结构的科学道理。1——6课分别研究条形、拱形、框架等结构。7课是认识桥梁的结构。第二部分(第8课)“用纸造一座桥”是设计科学合理的形状第三单元：能量第一部分(1—5课),探究电流怎样产生磁性，制作电磁铁并研究电磁铁的磁极和磁力大小，研究玩具小电动机怎样转动起来，第二部分(6—7课),通过寻找电的用途，研究电的来源，认第三部分(第8课)探究煤、石油、天然气能源矿产与太阳能之间的关系，认识我们使用的能量几乎都源于太阳能的转化与储存。改变电磁铁的正负极接法、改变线圈的绕向会改变电磁铁的南北极。用第四单元：生物的多样性生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。1—2课记录统计校园中的动植物种类，用生物分布图描述，感3—4课从校园生物拓展到自然界生物多样性认识。通过分类活5课研究人类自己，认识生物个体与个体之间也是千差万别的。6—7课引领学生认识不同环境中生活的生物的特殊身体结构，8课运用资料分析，认识到生物多样性是人类生存的重要资源，2、初关于六年级上册教学计划模板集锦篇26之旅。本册教材共有课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文。花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中，“温故知新”2、认识138个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会写生字164个，能读准字音，认象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和本班共有学生30人，其中女生11人。学生学习状况：班级整体学习成绩较好。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活；差生有7人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和5、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强关于六年级上册教学计划模板集锦篇27通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：由于原因限要主要让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素本册共分四个单元，共32课。第一单元工具和机械本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、第二单元形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状第三单元能量。本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能第四单元生物的多样性知道生物的种类多种多样。知道同种们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。(一)科学概念观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”,体验科与技术结合的乐趣。(二)过程与方法2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的推测，作出假设性解释。比如推测小电动机转动原因，煤的成因，2、指导学生反复进行控制变量的实验。(指导)5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解在差生转化方面，把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。关于六年级上册教学计划模板集锦篇28本册教材共有课文30篇(其中精读课文18篇，略读课文12篇)。教材一般由三部分组成：导读，课文和“语文白花园”。2,认识135个生字，会写159个生字，会用字典、词典，有一7、积累词语、句段；背诵指定的课文(段落)。8、学会浏览，培养读书看看报的习惯，课25万字。9、能留新观察，主动积累习作素材，写出简单的纪实作文和想关于六年级上册教学计划模板集锦篇29第二至三周(6课时)第1、2、3课第四至五周(6课时)第4、5、6课第六至八周(6课时)第7课、专题研究：植物栽培、繁殖新技术第九至十周(6课时)第8、9、10课第十一至十二周(6课时)第11、12、13课第十三至十四周(6课时)专题研究：能量转换装置；第14、15课第十五至十六周(6课时)第16、17课；专题研究：能源问题研究第十七至十八周(6课时)第18、19、20课第十九至二十周(6课时)专题研究：开发太阳系的计划；第22课；期末复习成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、(一)科学探究4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理(二)情感态度与价值观3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会(三)科学知识梁”,体验科学与技术结合的乐趣。本册共分五个单元，共22课。第一单元丰富多采的生命世界：作为本册教材的第一个单元，第二单元无处不在的能量：本单元是在学生认识了声、光、电、第三单元宝贵的能源：本单元是在学生认识了能量的各种形式、第四单元太阳家族：本单元是在学生学习了生命世界的多样性和能源的关系基础上，“海洋资源”作为本册教材的最后一个单元，关于六年级上册教学计划模板集锦篇30通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，本册共分四个单元，共32课。的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。(一)科学概念1.掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。梁”,体验科与技术结合的乐趣。(二)过程与方法(三)情感态度与价值观心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的的推测，作出假设性解释。比如推测小电动机转动原因，煤的成因，2.指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)(略)关于六年级上册教学计划模板集锦篇31我校六年级共1个班级，他们经过三年的科学学习，已经具备究的能力，联系他们的实