吉安市科技技工学校招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考吉安市科技技工学校招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】：A2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【答案】：D3.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.性的不可侵犯权C.人身权D.受教育权【答案】：D4.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.认知策略C.规则和技能D.经验和方法【答案】：C5.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A.情绪耗竭B.缺乏工作动机C.去人性化D.个人成就感低【答案】：A6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定【答案】：B7.法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张（）。A.社会本位论B.知识本位论C.文化本位论D.个人本位论【答案】：D8.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.学科课程【答案】：B9.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.认知技能B.外部能力C.操作技能D.智力技能【答案】：C10.钱老师是一名数学教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（）。A.显性正向功能B.隐性负向功能C.显性负向功能D.隐性正向功能【答案】：B11.人既是历史的剧中人也是历史的剧作者，就教育的个体个性化功能来讲这句话可以描述为（）。A.教育促进个体的全面发展，促进社会文化传承B.教育促进人的主体意识形成和主体能力的发展C.教育能促进个体性差异的发展，形成人的独特性D.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现【答案】：B12.（）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。A.强化训练B.全身松弛法C.果敢训练D.系统脱敏法【答案】：C13.一般能力的核心是（）。A.抽象概括能力B.记忆力C.创造力D.想象力【答案】：A14.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.维纳B.马斯洛C.阿特金森D.班杜拉【答案】：B15.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.人格威信C.知识威信D.职业威信【答案】：B16.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.共情D.立即性【答案】：D17.周朝是中国历史上继商朝之后的朝代，分为西周与东周两个时期。以下关于周朝的说法正确的是（）。A.“烽火戏诸侯”发生在东周末期，“一笑倾国”的典故由此而来B.牧野之战后，周文王姬昌灭商，建立了周朝C.春秋五霸之一的齐桓公提出的“尊王攘夷”口号中的“王”，即周王D.东周时期得到周王承认的燕、赵、韩三诸侯是“三家分晋”的结果【答案】：C18.下列行为不构成使用假币罪的是（）A.用假币缴纳车辆违章罚款B.在朋友结婚时，将假币塞进红包送给朋友C.与网友见面时，用厚厚一沓假币假装有钱人D.用假币兑换美元【答案】：C19.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是：（）A.最高统治者称皇帝B.确立皇权至高无尚C.中央政府设丞相、御史丈夫、太尉等官职D.地方实行郡县制【答案】：D20.根据作用和性质的不同，公文可分为（）。A.收文、发文B.规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文C.通用公文、专用公文D.上行文、下行文、平行文【答案】：B21.下列作品中都是莫泊桑创作的是（）A.《项链》《包法利夫人》《装在套子里的人》B.《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》C.《麦琪的礼物》《项链》《我的叔叔于勒》D.《羊脂球》《我的叔叔于勒》《包法利夫人》【答案】：B22.诗圣是（）。A.柳宗元B.王安石C.杜甫D.李白【答案】：C23.以下可以申请国家赔偿的是：（）A.政府办公大楼由于疏于管理，某次楼体外墙砖脱落，将路过的张某砸伤B.苏某一审被判抢劫罪，经上诉，二审法院改判为抢夺罪，刑期也由七年改判为三年C.周某见义勇为帮助追小偷，被下班回家路过的民警误当成小偷拘留，后被批准逮捕D.李某系工商局工作人员，某次外出检查时被小商贩打伤【答案】：C24.某歌舞厅内部设施不符合防火要求，有关行政部门强令其停业整顿，这种行为属于（）。A.行政检查B.行政执行C.综合治理D.行政调查【答案】：B25.近年来，我国政府的执政理念正发生着新的转变，各级党委、政府越来越多地通过网络、微博等渠道“问需于民、问政于民、问计于民”，疏通政府与百姓互动渠道，在网络上体察民意、汇聚民智。“网络问政”也越来越为普通群众所熟知和接受，并成为通达社情民意的新途径。如“广东省网络问政平台暨广东发展留言板”，网友们能够在此向各级领导反映问题，并有专门人员提交至相关部门领导，促进问题解决。本段文字主要介绍的是（）。A.建议党和政府加快推进网络监督B.广东省的网络监督工作在全国处于领先水平C.党和政府越来越重视与人民群众在网络上的互动D.网络监督促进政府执政理念的转变【答案】：D26.我国各地的雾霾,从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物,这里既有一次排放,还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂,当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况,也不同于洛杉矶的情况。曾有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型。实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是:眼下从上到下,各省各地都认为燃煤是问题的根子,似乎实现城市燃气化以后,问题就可以大大解决了,其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫,或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。对这段文字概括最恰当的是:（）A.雾霾类型具有多样性B.雾霾形成的主要特点C.雾霾形成的原因复杂D.雾霾危害具有普遍性【答案】：C27.在脱口而出的赞同、奉承中，缓缓说出你的独立思考和反对意见；在习以为常的惯性、规矩中，埋下头去苦苦探索创新改进之道；在一哄而上的模仿、炒作中，静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”，超脱中有责任，清醒中有韧劲，下足了这样的慢工夫，才会找准方向，辨明路径，驶入真实可靠的“快车道”。

这段话想表达的主要观点是（）。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.一味地追求“快”，容易让人丧失自我C.理智的“慢”，并不消极，而是另一种积极的方式D.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵【答案】：C28.在16世纪，一些欧洲人认为中国瓷器有一种超自然的魔力，有关中国瓷器可以验毒的观念在当时很流行。欧洲人普遍认为，如果在中国瓷器里盛放毒药的话，瓷器会开裂。正是因为中国瓷器的珍贵以及附加的诸多传奇色彩，即使拥有少量中国瓷器的王公贵族，也没人会真正拿瓷器来使用，而是作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位。这段文字主要说明16世纪中国瓷器（）A.在欧洲的收藏状况B.被欧洲入神秘化C.在欧洲没有实用价值D.对欧洲社交文化的影响【答案】：D29.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元结当年弹琴的浯台，那里是浯溪的最高点，每到月夜，元结总是执一把琴，坐在那里对江而弹，琴声激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴声。元结与山水融合在一起。任千古忧愁万古功名顺琴声而去，随水而流，在虚无中________着沉重，在缥缈中偶尔跳出一声叹息。

依次填入画横线处最恰当的一项是：A.心驰神往滋养错杂B.魂牵梦绕涵养夹杂C.流连忘返浸润掺杂D.铭心刻骨滋润混杂【答案】：C30.江汉平原的黄土地，（）可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了（）的原材料。填入括号部分最恰当的一项是：A.由于B.几乎C.自古D.完全【答案】：B31.现代大学生的求职压力越来越大，在毕业找工作时，很多人都会有失落的感觉和悲观的情绪。以80后、90后为主体的大学生，更多地把就业压力归结于“社会用人不公、家庭帮助不大、学校指导乏力”，而忽视了内部因素：自我努力不够，对就业压力的归因仍存在“怨妇”现象。

这段文字的论述中心是（）。A.大学生的求职压力越来越大B.大学生需要从自身找原因解决求职压力问题C.如何寻找就业机会和发展途径D.大学生求职难的原因【答案】：B32.清官属于内敛型，醒官则多属于发散型。清官大不了穷则独善其身，达则兼济天下，他们可能于世无补，因为他们大不了洁身自好而已。然而醒官一出手，多会促进社会进步。因为就他们对社会的认识、看法和施政来说，往往着眼于社会发展规律，落脚于推动社会进步，着力却在于整个社会的福祉，而不是一家一姓的荣华富贵。这段文字表达的主要意思是（）。A.醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却是重要的B.醒官比清官更难得C.为官不仅要清廉，更要有所作为D.与醒官相比，清官便显得庸碌无为【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.有关教育的论述出自《学记》的有（）。A.不愤不启，不悱不发B.师严然后道尊C.学而不思则罔，思而不学则殆D.教也者，长善而救其失者也【答案】：BD34.学习动机的功能有（）。A.监督B.定向C.维持D.启动【答案】：BCD35.孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这意味着教师要（）。A.爱岗敬业B.以身作则C.严以律已D.为人师表【答案】：BCD36.下列关于教育内容在教育活动中的意义表述正确的是（）。A.最佳的教育内容是目的性与对象性的统一B.教育内容通过教育手段体现C.教育内容是联系教育者和学习者的中介D.教育内容包含教育目标【答案】：ACD37.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.逆势而为B.顺势而为C.因势而谋D.应势而动【答案】：BCD38.德国教育家赫尔巴特传统教学理论中，强调的“三中心”是（）。A.教材中心B.教师中心C.生活中心D.课堂中心【答案】：ABD39.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律可以相互替换B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：CD40.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：BD41.职业道德与法律的区别（）。A.调整范围不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物C.实施方法不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD42.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.行为规范的修炼B.情感策略管理C.知识更新与建构D.同伴互助合作【答案】：ABC43.下列属于极端状态的市场主要有（）。A.垄断竞争市场B.完全竞争市场C.完全垄断市场D.寡头垄断市场【答案】：BC44.用人单位可以解除劳动合同的情形包括（）A.劳动者不能胜任工作，经过培训，仍不能胜任工作的B.劳动者不能胜任工作，经过调整工作岗位，仍不能胜任工作的C.劳动者不能胜任工作，经过数次培训方能胜任工作的D.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行【答案】：AB45.政府支出包括（）等类型。A.政府购买B.国债C.政府转移支付D.税收【答案】：AC46.下列成语典故与项羽无关的有（）。A.暗度陈仓B.背水一战C.隔岸观火D.破釜沉舟【答案】：ABC47.经济基础对上层建筑的决定作用表现在（）。A.经济基础可以独立存在B.经济基础决定上层建筑的变化C.经济基础决定上层建筑的产生D.经济基础决定上层建筑的性质【答案】：BCD48.地区发展模式的基本假设包括（）。A.认为社区是应当也可以实现和谐的B.认为社会问题可以通过渐进的方式解决C.认为社区问题的主要成因是缺乏沟通和合作D.认为社区居民应该愿意参与社区事务【答案】：ACD49.城乡网格化服务管理工作主要包括下列事项（）?A.协助村（社区）便民服务中心为网格内村（居）民提供便民、利民服务以及就业创业、社会保障、民政、卫生健康、税务等民生公共服务B.排查上报网格内社会治安问题情况和公共安全隐患C.宣传