创意时钟（一）（教学设计）苏教版五年级上册综合实践活动

创意时钟（一）（教学设计）苏教版五年级上册综合实践活动主备人备课成员教材分析本节课选用苏教版五年级上册综合实践活动教材中的“创意时钟（一）”作为课程内容。该章节旨在让学生通过制作创意时钟，培养他们的动手能力、观察力和创新能力。在制作过程中，学生需要了解时钟的基本结构，认识时钟各部分的名称和功能，同时掌握制作时钟的基本技巧。通过本节课的学习，学生能够独立制作出一个具有创意的时钟，提高他们的实践操作能力，激发他们对学习的兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.实践操作能力：学生通过动手制作创意时钟，培养他们的实践操作能力，提高他们解决实际问题的能力。

2.创新思维：学生在制作时钟的过程中，发挥自己的想象力和创造力，设计出具有独特风格的创意时钟，培养他们的创新思维。

3.团队合作：学生在小组合作制作时钟的过程中，学会沟通交流，培养团队合作意识和能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握制作时钟的基本技巧，提高实践操作能力；培养创新思维，激发创造力；同时，增强团队合作意识，提高沟通能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）时钟各部分的名称和功能：本节课的重点是让学生掌握时钟的各部分名称和功能，包括时针、分针、秒针、表盘、表带等。

（2）制作时钟的基本技巧：学生需要掌握制作时钟的基本技巧，如剪裁、粘贴、拼接等，以及使用相关工具的能力。

（3）创意设计：学生需要发挥自己的想象力和创造力，设计出具有独特风格的创意时钟。

2.教学难点

（1）时钟各部分的名称和功能：对于部分学生来说，记住时钟各部分的名称和功能可能存在困难，需要教师通过实物展示、图片等形式进行反复讲解和强化。

（2）制作时钟的基本技巧：学生在制作时钟过程中，可能对剪裁、粘贴、拼接等基本技巧掌握不熟练，需要教师现场指导并进行个别辅导。

（3）创意设计：部分学生可能在创意设计方面存在思路局限，需要教师启发引导，提供创意灵感，帮助学生突破思维定式。

（4）团队合作：学生在小组合作制作时钟的过程中，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师引导学生进行有效沟通，培养团队合作意识。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重讲解清晰、示范到位，及时发现并解决学生遇到的问题，采取有针对性的教学方法，帮助学生突破难点，掌握重点。同时，注重激发学生的创新意识和团队合作精神，提高他们的实践操作能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解时钟的基本知识、制作技巧和创意设计方法，让学生掌握相关知识。

（2）实践操作法：学生通过动手制作创意时钟，培养实践操作能力和创新能力。

（3）分组讨论法：学生分组进行讨论，共同探讨制作创意时钟的思路和方法，培养团队合作意识。

（4）案例研究法：教师展示优秀创意时钟案例，引导学生分析、借鉴，提高学生的创意设计能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：教师通过展示各种创意时钟图片，激发学生的兴趣，引导学生思考创意时钟的特点和制作方法。

（2）知识讲解环节：教师讲解时钟的基本知识、制作技巧和创意设计方法，学生认真听讲、记录重点。

（3）实践操作环节：学生分组进行实践操作，制作创意时钟。教师现场指导，解答学生遇到的问题。

（4）展示与评价环节：学生展示制作完成的创意时钟，进行自评、互评和教师评价，共同总结制作过程中的经验和教训。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT呈现时钟的基本知识、制作技巧和创意设计方法，清晰展示教学内容。

（2）视频：教师播放创意时钟制作过程的视频，让学生更直观地了解制作步骤和技巧。

（3）在线工具：教师引导学生使用在线工具，如搜索engines、创意设计软件等，辅助学习和创作。

（4）实物资源：教师准备时钟模板、材料和工具，为学生提供实物资源，方便实践操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对创意时钟的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是创意时钟吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些创意时钟的图片或视频片段，让学生初步感受创意时钟的魅力或特点。

简短介绍创意时钟的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.创意时钟基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解创意时钟的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解创意时钟的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍创意时钟的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.创意时钟案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创意时钟的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的创意时钟案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解创意时钟的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用创意时钟解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与创意时钟相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创意时钟的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调创意时钟的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括创意时钟的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调创意时钟在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用创意时钟。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于创意时钟的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）一篇关于世界著名时钟建筑的文章，介绍埃菲尔铁塔钟、伦敦大本钟等时钟建筑的历史、设计和功能。

（2）一本关于时钟发展史的书籍，让学生了解时钟从古代到现代的发展过程，以及各种时钟制作技术的演变。

（3）一篇关于创意时钟设计的文章，介绍如何运用创新思维和设计原理制作出独特且美观的创意时钟。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）学生可以利用网络资源，搜索更多关于创意时钟的案例和设计方法，拓宽自己的视野，激发创作灵感。

（2）学生可以参观博物馆或实体店，欣赏各种时钟作品，了解不同风格和类型的时钟，提高自己的审美能力。

（3）学生可以尝试自己设计和制作一个创意时钟，可以是对课本内容的延伸，也可以是自己的创新作品。完成后，可以邀请同学或老师进行评价和指导，提高自己的制作技能。

（4）学生可以参加与创意时钟相关的比赛或活动，如手工制作比赛、创新设计大赛等，锻炼自己的实践能力和创新思维。板书设计本节课的板书设计旨在为学生提供一个清晰、简洁、易懂的学习框架，同时激发他们的学习兴趣。板书设计包括以下几个部分：

1.创意时钟概述

-定义：时钟的简要介绍

-组成部分：时针、分针、秒针、表盘等

2.制作技巧

-剪裁：如何正确剪裁钟表零件

-粘贴：选用合适的胶水及粘贴方法

-拼接：将各部分组装成一个完整的时钟

3.创意设计原则

-观察：从生活中发现时钟设计的灵感

-想象：发挥想象力，构思独特的设计方案

-创新：突破传统思维，创造新颖的时钟作品

4.案例分析

-展示精选创意时钟案例

-分析每个案例的设计理念和制作方法

5.小组讨论

-主题选择：鼓励学生选择自己感兴趣的时钟设计主题

-现状分析：探讨当前时钟设计的现状和挑战

-解决方案：提出创新的解决方案和设计方向

6.课堂展示与点评

-学生展示自己的创意时钟设计

-教师和学生点评，提供改进意见教学反思与总结在本节课的教学过程中，我采用了讲授法、实践操作法、分组讨论法和案例研究法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。在实践操作环节，我注意到有些学生在剪裁、粘贴和拼接时钟零件时遇到困难，因此我及时进行了个别辅导，帮助他们解决问题。同时，我也注意到学生在创意设计方面存在思路局限，于是我提供了创意灵感，引导他们打破思维定式，发挥创新思维。

此外，在小组讨论环节，我发现部分学生存在沟通不畅、分工不明确等问题。为了改善这种情况，我引导他们进行有效沟通，强调团队合作的重要性，并为他们提供了明确的分工指导。在课堂展示与点评环节，我鼓励学生积极参与，提出改进意见，同时肯定了他们的努力和进步。

2.教学总结

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，部分学生在实践操作环节中遇到困难，需要更多的个别辅导和指导。其次，学生在创意设计方面仍需进一步激发，可以考虑引入更多有趣的创意设计案例。最后，小组讨论环节需要更有效的引导，以确保每个学生都能积极参与并贡献自己的想法。

针对以上问题和不足，我将在今后的教学中采取以下改进措施：首先，增加实践操作环节的个别辅导，帮助学生解决实际问题。其次，引入更多有趣的创意设计案例，激发学生的创新思维。最后，在小组讨论环节，采用更有效的引导方法，确保每个学生都能积极参与并发挥自己的优势。通过这些改进措施，我相信可以进一步提高教学效果，帮助学生更好地学习和掌握创意时钟的相关知识。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以巩固所学知识并提高能力。

2.作业包括创意时钟的设计、制作和评价，让学生运用所学知识和技能，发挥自己的创造力和创新能力。

3.作业要求：设计一个创意时钟，包括时钟的组成部分、功能和外观设计，同时考虑时钟的实用性和美观性。

作业反馈：

1.及时对