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第9课时可爱的企鹅第四单元10以内数加与减看谁算得快。6－3＝8－1＝9－0＝5＋3＝3＋2＝5＋2＝6＋3＝6－5＝35779981知道了什么这是
过
的故事。
的意思是问
后面有几只
。要解决的问题是什么呢？一共有8只，只看到2只，
后面有几只可以画图来想一想。8－26能解决吗2加6等于8，冰山后面有6只。能解决吗8－268－5＝35－2＝3我是这样想的，先进去3只，又走进去3只，所以一共进去6只。3+3＝6能解决吗遇到“？”时，我们就想想要解决的问题是什么。画一画，摆一摆，能帮助我解决问题。有什么收获1.说一说。一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草丛后面有几只小鸡？表示求草丛后面小鸡的只数。3
62.想一想。6288353.说一说。8－
＝
358－
＝
62一共有8个小朋友，从屋子里出来了3个，屋子里还有几个小朋友？一共有8只小鸡，吃虫的有6只，藏在草丛后面的有几只？4.房子里有几只？527－5.算一算。9－3＝8－8＝9－2＝
4＋3＝3＋5＝7－5＝
6＋2＝9－5＝68027874我一周有5天会跑步锻炼。一周一共有7天，知道总天数和运动的天数，求剩下的天数用减法。7－5=2（天）答：小明一周休息2天。你知道小明一周休息几天吗？这节课有什么收获呢？1.通常情况下，求一共是多少就表示把两部
分合起来，用加法计算。2.已知整体和其中的一部分，求另一部分，
用减法计算。这节课有什么收获呢？3.解决看图列减法算式的问题要注意两点：
一是看清总数是多少；二是分清已知部分
和用问号表示的部分。1
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