部编版六年级阅读理解-写景状物类文章阅读

阅读理解——写景状物类文章阅读写景状物类文章阅读方法建议：1、理清文章的层次结构写景的文章，一般来说，作者常常采用以下几种顺序来写：（1）按时间变化的顺序写。（《观潮》潮来前、潮来时、潮来后的顺序）（2）按空间位置变化的顺序来写，如从上到下、从远到近等。（3）按观察的先后顺序来写。（游记常常采用这种写法。老舍《草原》）状物类文章，一般来说，作者常常采用从总述到分述，或是从整体到部分的顺序来写。（丰子恺《白鹅》，先总写鹅的高傲，然后从叫声、吃相、步态等角度分述。）2、赏析文中的优美词句优秀的写景状物类文章思想深邃、语言富有张力。文中有大量富有表现力的词句，所以我们要学会从修辞等角度去品味作者遣词造句的表达效果，鉴赏文中作者所表现的情与景、物与意相融合的美好境界。【知识链接】文章中的重点句子。①修辞手法的句子；②主旨句、中心句、总结句、过渡句等关键句子；③比较含蓄的、内涵丰富的句子。解题思路：①找切入点（修辞、描写、关键词、抒情、议论）；②联系上下文，具体分析（赏析修辞的表达效果，分析描写手法的作用，解释词义）；③结合中心（表达了作者怎样的思想感情。）3、体会文章的思想感情“写景状物类记叙文”常通过写景来抒发作者的某一情怀或感受，进入文中的景物是作者抒发感情的基础。这里所说的“景”既包括自然性景物，如春、雨、山水等，也包括社会性景物，如节日之夜、热闹的集市等。我们阅读此类文本时，应在整体感知全文的基础上，结合文章描绘之景、物，体会作者的思想感情和写作意图。【知识链接】体会文章思想感情的方法（寒假有讲解，这里给一个总结）（1）分析文章的题目；（2）概括文章主要内容；（3）分析文章开头结尾；（4）分析文章中关键句子。仙人掌花看见别人家阳台上花草缤纷，我煞是艳羡，起了养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。意外的是，竟有一盆仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟（jūn）裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙（huì），贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟（jǐ）般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是吗？且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，流苏般柔软的花穗，雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌正骄傲地高擎（qíng）着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。1、理清文章的层次结构（1）文章是按________________顺序写的。事情发展（2）第②自然段在文中的作用是________________。承上启下2、赏析文中的优美词句（1）第③自然段中“仙人掌总是翠绿挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。”这一句形象生动，请写出你的赏析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了比喻的修辞手法，把毛刺比作鸟喙，“啄食”也生动形象地描绘了仙人掌毛刺获取阳光和空气的情态，突出了仙人掌顽强的生命力。（2）说说第⑧自然段中“谁想夏天一到，奇迹竟发生了。”一句中“奇迹”指：_________________________________________________________________________________丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花。（3）第自然段中“不甘泯灭的美”指什么？结合文章谈谈你的理解。_________________________________________________________________________________指仙人掌抗拒沙漠的压榨，变得冷峻而坚强。（4）本文的对比手法巧妙鲜明，请你找找文章是从哪两个方面进行对比描写的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①以海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹的娇弱与仙人掌的坚强进行对比；②以仙人掌的皱纹满面与金色花的美丽辉煌进行对比。3、体会文章的思想感情（1）本文表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文叙写了仙人掌的冷峻坚强，最终开出了美丽的金色花的过程，表达了作者对像仙人掌一样顽强生命力的赞美。乡村素描[俄]屠格涅夫这是六月的最后一天。周围是一望无垠的疆土——我的故乡。整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风，天气晴和……空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的味道！云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。空气里散发着烟和青草的气味，并且夹杂着一点儿松脂和皮革的气味；大麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。一条深深的但缓缓倾斜的沟壑两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却已龟裂了。一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。远处，在天空和大地尽头的边缘上，闪现着一条大河的碧流。沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上，辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵；高高的门槛后边，现出凉爽、幽暗的前室。我铺开马衣，躺在沟壑的边缘，周围，一堆堆刚刚割下的干草散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让它在向阳处晒得更干透一些，然后再从那儿放到草棚去！要是睡在那上面，肯定再舒服不过了！1、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。沟壑（qǘhè）一望无垠（yínhén）婆娑（shāsuō）贮藏（zhùchǔ）2、用“______”画出文中的一组排比句，并说说从这组排比句中你感受到了什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、这篇文章作者按照________________顺序，写出了夏日乡村的美丽景色。4、这篇文章主要写了哪些景物？表达了作者怎样的情感？5、本文是一篇描写乡村田园生活的文章。在我国古代，有许多诗人曾写出脍炙人口的田园诗。请写出其中的一首。《》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、hèyínsuōzhù2、示例：云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。感受到了六月乡村的祥和之景以及作者对故乡美景的喜爱之情。3、空间位置的变换4、文章主要描写了天空、动物、空气中的气味、沟壑、农舍等。文章表达了作者对故乡的眷念和喜爱之情。5、示例：《乡村四月》[南宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。雨声雨声，彻夜在我的耳边响着……它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥、叽叽喳喳的声响中，我默默地倾听它们和大地的接触。它们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶，这声音是轻柔的：茅草吸吮着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的草已经把它们吸干，只是在夜色中留下细微的咝咝声，犹如低声的叹息。它们落在我窗外的树叶上，发出噼噼啪啪的声响，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的、有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在这寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？它们落在河里，发出清脆的“沙沙”声。这是水和水的接吻，晶莹而清澈，天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩散……它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语：哎，你龟缩在屋顶下干什么？到雨里来吧，我们会洗净你身心的疲惫。你出来吧。突然，它们走进了我的屋子。起先是在地上，“滴答”一声，又“滴答”一声，像交响乐中的小号。是我屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。很快，这清脆的“滴答”声扩展到我床边的桌子上，变成浊重的“笃笃”声，又扩展到我的蚊帐顶上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被褥和身体脸面了。我不想阻止它们的造访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了世界……1、本文是根据什么来描写雨的声音的？________________________________________________________________________________2、本文是按照________顺序进行描写的，由________向________扩展，直到______________________________。3、本文运用了________的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是________________________________________________________________________________。4、本文作者借助雨声来表达自己怎样的内心世界？_________________________________________________________________________________5、短文最后一个自然段的作用是什么？_____________________________