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做自己演讲稿5篇做自己演讲稿篇1缺点总是会不停地缠着我们不放,不管做什错了什么事,都是可以回头的,所以,从今天起,我要改变自己,做一个全新的我。从小就很懒惰、散漫的我,从小做事是不可能持之以恒,马上就半途而废的我,从小做事都只是三分钟热度的我,从小做事都要等到火烧屁股才开始做的我,只能说是缺乏恒心;而且我变脸比翻书还快,考试也都是临时抱佛脚的,我真想逃离这个灰暗的地狱,想要踏进璀璨的“快乐人生”。如果可以,我当然想要改变自己,当然,我的第一步就要从“要有做事的决心”开始,不害怕挫折、失败,要先走过难走的路,走过陡峭的山坡,才会有成功的一天;凡事要三思而后行,不要鲁莽行事,一心急,走错条路还要再绕圈圈;要有信心面对各种挑战,不再畏畏缩缩,一怕,什么事都做不了,任何路都过不了,要试了才知道。从今天起,开始改变,俗话说:“好的开始是成功的一半。”只要有心,什么事都可以做得到,不半途而废,只要一放弃,什么都做不到,离成功就越来越远,人生就像在冒险,遇到各种难关,再怎么躲,都是要面对的。就算再怎么失败,我总是相信自己能做到,不管再怎么过不了,总是会有所成功的一天,我相信自己能改变,因为我不会退缩。永别了,缺点!做自己演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:做任何事情都需要有一个好心态,能够带着自信平静地去做。这样才能消除无所谓的紧张和压力。如果一个人缺乏自信,那心态自然就不会平静。他在做事的时候,会被动地、勉为其难地去解决问题,实际上内心深处并不相信自己能解决它们,那就很难有足够的决心坚持到底。所以,做任何事情都要拥有自信,要相信自己,这样才能真正解决问题。现今社会,拥有鸿鹄之志的人很多,他们在自己的领域不断地奋斗着,在他们的眼里,自己总是做得不够多也不够好,从而不断地给自己施加压力,用忙碌的工作来填塞自己的人生,觉得学得多了做得多了,心里就好受了。其实,这也是一种病态的表现,人的欲望是无底洞,这样的人从来不会懂得什么是“可以了”、“够了”,在他们的.字典里,只有“没有最好,只有更好。”在这里,我们并不是批判人们的探索欲和上进心,我们想要表达的是,在生活与工作中,不妨多给自己多一些的自信,不要总是对自己不满,而一味地用忙碌的日程来填补自己的生活。这样带来的恶果显而易见,你不仅失去了时间,还过于盲目,最终的结果肯定不是好的。世界上不自信的人包括两种,其中一种是消极的不自信,这种人在面对外界的态度上是绝对的不自信,他们拒绝通过自己的努力改变现状。而另外一种不自信是积极的不自信,他们的不自信表现在,他们宁愿自己一直保持一种极为忙碌的状态也不愿意停下来,因为一旦停下来,他们就会发现自己身上的不足,他们是绝对的完美主义者,这种人时时刻刻对自己不满,时时刻刻地忙碌。他们不懂得享受生活,只知道用忙碌来麻痹自己的神经,殊不知,忙碌的同时他们的生活内容也只剩下忙碌了。其实,任何人都是天才,只要抛弃恐惧,拥有足够的自信,就能够创造出生命的奇迹。有些时候,即使遭遇了挫折,依靠自信也同样能够创造出奇迹。维克多·格林尼亚是法国著名化学家,他出生在一个百万富翁的家庭。由于家里生活条件富裕,这就养成了维克多·格林尼亚从小游手好闲、挥金如土、盛气凌人的恶习。但是,在他21岁的时候,却遭受了一次非常严重的打击。有一次,在一个社会名流云集的宴会上,维克多·格林尼亚对一位年轻美貌的巴黎女郎一见钟情。他仔细地打量着女郎,只见她身丰满的身材,修长的双腿,令维克多·格林尼亚神魂颠倒。于是,他仗着自己的长相英俊,有钱有势,便走上前去调情。他走到女郎旁边,高傲地说:“小姐,如果方便的话,我想请你跳支舞。”本来,他会以为女郎肯定欣然同意。却没有料到,这位女郎只是抬头看了维克多·格林尼亚一眼,却冷冰冰地骂道:“请站远一点,我最讨厌被花花公子挡住视线。让我和你一起跳舞,做梦去吧。”这番话一出口,当着许多人的面,让格林尼亚羞愧难当。他红着脸,匆匆地退出了宴会。回到家里,维克多·格林尼亚心里十分难过,感觉自己受了很大的屈辱。因此,他发誓:自己一定要做出番样子来,要让所有的人都看得起自己。第二天,维克多·格林尼亚满含屈辱地离开了家庭,只身一人来到里昂。在那里,他隐姓埋名,发奋求学,整天呆在图书馆和实验室里,因此,他的学问也与日俱僧。后来,在菲利普·巴尔教授的精心指导和自己的长期努力下,维克多·格林尼亚发明了“格式制剂”,发表学术论文200多篇。1912年,瑞典皇家科学院授予他诺贝尔化学奖。有时候,挫折并不是前进的阻力,反而会成为前进的动力。与其自怨自怜地怨天尤人,不如努力地改变自己,相信自己,让让自己从自卑走向自信,从失败走向成功,从渺小走向伟大。所以,我们应该对自己充满信心,充分的肯定自己,使自己进入到一个良性的循环当中,这样才能全方位地方提高自己的能力,让自己无限地接近成功。相信自己能够成功,并不断地努力拼搏,你就一定能够成功。只要自己勇敢地跨出了第一步,那成功就是水到渠成的事情了。做自己演讲稿篇3各位领导、各位老师:大家下午好!我没有饱读诗书的渊博学识,也没有人生旅途中的强干精明,更没有谈吐话语中的字斟句酌,在这里让大家见笑了。我演讲的题目是《做最好的自己,做最好的老师》。弹指一挥间,将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中,在孩子们的欢笑声中,在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,我曾经困惑,我曾经彷徨有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教师!我所说“的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟,只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,而已。但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界!”现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我却还坚守在这儿,坚守着我们的乐土,坚守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的`情怀!我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!做的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。做的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“快乐”!“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。虽然平凡,我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我的双手却托举着明天的太阳。最后我要说:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,便是收获好时节。我的演讲到此结束,谢谢大家!做自己演讲稿篇4同学们,我今天这个话题,实际上是从贝宁他刚才讲到的,关于高考开始的。我是比较早的,当时是七七级、七八级,因为这两级的时间特别近,大概一次是1977年,其实到年底了,一次是1978年夏季。那么对我来说,我当时实际上是下乡九年。1968年的7月1日,我就到了一个很远的地方,大概坐了三天三夜,昏天暗日的,就坐的火车啊汽车啊,拉到一个地方。现在想起来,那个地方连地名也没有,就是在黑龙江的边境。所以我实际上是很长一段时间,是在农村度过的。然后1977年回来,当时还很茫然。因为我们这么大年龄,能不能让考试,其实不是很清楚。我印象1978年,大概春节前后的时候,那时候有一个亲戚,他在一个汽车公司工作,他说这样吧,你到我北京市人民汽车一厂来吧,将来能开汽车。因为我们那个年代,什么叫好工作呢?有两个事情肯定是好的,一个叫手拿方向盘,一个叫手拿听诊器,这很厉害对不对。我说那好啊,于是我就在好像春节前后,就到他那一块儿去工作了。但是到工作才知道,说你要想开汽车呀,得先当售票员,那怎么办?那就当吧。后来当了一两个月售票员,突然意识到可以报名高考了,然后就得找材料。那时候不像现在,说你还能到街上买一本复习考题,那时候哪有这些东西呀。所以我印象就是说找几个好朋友,然后大家你有一道题,抄下来,有一个笔记本专门抄题的,每门课都有一个笔记本。因为你不知道别人怎么考你啊,于是你就找各种考题温习,参加高考的。那个时候,选拔人才的机制都没有了,谁也不知道谁有什么本事,没有办法,所以我认为,高考确实是一个很好的人才筛选的办法。如果没有这个机制的话,那么实际上我们真的没有办法来识别人才。有了高考以后,七七级,七八级,其实因为这两级当时就隔半年,所以这两级基本上学的时候,也很密切,在一块了。我所在的人民大学是1978年复校,所以我算是很幸运,成为中国人民大学复校后的第一届学生。那么我那个年代,真的'是对知识非常渴求,其实大家想想,我下乡九年是十八岁去,二十七岁回对吧,这是人生多灿烂一段时间啊,所以你能理解我们到了以后对知识的渴求度。当时最大的问题是没有书啊,那个时候看书杂乱无章,今天是《安娜·卡列尼娜》,明天突然拿一本叫《电工原理》,后天是《卓别林——不朽的流浪汉》,完全没有关系。那时候渴望知识嘛,而且那个时候书很少,所以我印象就是一本书,翻到最后的时候都得小心翼翼,再翻那本书就翻烂了。而且这本书到你手里以后,你必须一夜把它看完,因为第二个人,早上就在你那里盯着呢。所以你尽管干了一天的劳动,那简直疲乏得要命,晚上熬着夜也得把它看完。夜里怎么看书呢?就是拖拉机上有那个煤油,把那个煤油拿来,弄一个棉花的小灯捻,然后就在那个豆大的灯捻下,看一夜书。第二天早上你看吧,两个鼻孔都是黑黑的,所以可见就是说,我们那个年代真的是对知识非常渴求。谁要是能回一趟北京,头一件事就是把书带回来。有一次,我碰到作家梁晓声,他好像跟我经历差不多。他说当年回北京头一件事,就是找书,把书带回来。他说他有一次好容易带了一提包书回来,结果没想到,刚进村,你想大家都渴望书啊,结果书就被别人抢走了。有一本书,不知道被谁抢掉了,后来始终没还他。他跟我说的时候还耿耿于怀。所以我感到,我那个年代上大学,享受在知识的海洋里,真的是享受,真的觉得太好了。这样一个时代,终于可以有一个文明的,有系统的梳理了。我们读过无数的书,但那个书杂乱无章,你没有被真的高手梳理过,这个知识的体系和知识的进程,这个事我觉得是挺重要的。但是图书馆的书显然不够,因为刚刚复校嘛,书不够,于是就去北大图书馆去找,因为都是邻居。最后终于找到一个地方,发现书最多了,叫作北京图书馆,这个地方现在已经更名,叫作国家图书馆了。每次真的我自行车后面,高高的一摞书啊。我都不知道有多少次,我骑着自行车,也可能是刮风下雨的时候,骑着这个车就往返于人大和北图。所以可见我们那个时候,真的跟大家今天不一样了。今天我估计不是没有书的问题,是浩如烟海的书,到底怎么来看的问题。而且我觉得今天可能大家,对纸质书都没有太深的感情了。因为天天大家拿一手机,天天扫那个微信,好像纸质书不是那么重要了。但是我上大学的时候,我觉得那个书对我们来说,还是非常神圣的一件事情。大家如果读过作家高尔基的“三部曲”,他曾经写《大学》。高尔基没上过大学,但高尔基的大学是什么呢?其实就是他的社会生活和社会经历。所以我认为我有两个大学,你想我是1968年下乡,1977年回来。我今天思考起来的话,如果我后来学的不是社会学,假设我学的是物理学,是化学,是数学,是其它学科,那九年顶多也就是一个生活阅历,也就是一种品格,意志的培养等等,它跟学问没有什么关系。但是后来我做的这门学科恰恰叫社会学,所以想起来的话,跟我关系还真是深刻。因为我们社会学有一个看家本事,就是说像一个研究生,你想写一篇社会学的硕士论文,头一件事你先去“田野工作”,你在一个村庄你都没待过一年,你在一个地方都没做过深入研究调查,你怎么敢写文章?这个东西有个英文词叫,participatoryobservation,叫参与式观察。实际上后来我仔细想想我那九年几乎是做了九年的参与式观察。实际上我上人大的时候,还没有社会学,我最初学国际政治。大家说那你学国际政治转社会学,这挺大的转变。一个是研究国外,一个是研究国内,这不一样啊。毕业的时候,我就仔细在思考这个问题,就是说我的优势在哪里?那么我仔细一想呢,其实我在国际上没有什么优势,我连美国都没去过,我还研究美国,欧洲也没有去过。所以我很质疑,我对于所谓国际问题的研究。而我仔细想我可能最了解的还是中国吧,所以这也是促使我很大程度上,后来做社会学研究的。我怎么知道社会学的呢?其实是上大学的时候,1979年,当时有一个国际图书展。那个时候改革开放了,大量的图书开始被引进到国内了。那么我去外文图书展,我发现有一面架子都是这个社会学,sociology。觉得这很有意思,一看艾瑞克森的,“人格发展八阶段”,那一想我是哪阶段啊。因为那之前没有这种学问啊,所以我逐渐意识到了,还有这样一门学科,它告诉你怎样认识你自己,怎样认识社会,我觉得很精彩。所以我后来很自然地就觉得,人大正好有社会学,我就在社会学系当老师。社会学让一个人认识自己,这挺重要的,就你先想好了,我究竟是什么样的,这个判断很重要,自己为什么要学。我自己从1999年到清华,后来我做社会科学学院的院长,每年就要给学生讲话,所以今天我也给大家分享一个清华故事。这故事发生在1937年,大家知道1937年,“七七事变”以后,日军就攻进宛平城,清华校园被占了。这时候清华的一个教授,叫赵忠尧,物理系教授。他突然意识到有一个东西落在实验室里面了。什么东西呢?就是放射性的镭,这是他当年在剑桥大学的时候,他的导师是出于对中国人民很友好,把大概五十毫克的放射性镭放在一个铅管里,在那个实验室里面。七月中旬的一天晚上,赵忠尧教授就匆匆忙忙来到梁思成家。因为梁思成条件比较好,他有辆小汽车,因为大家知道城里离清华也很远。赵忠尧说,恐怕咱们必须得把这个取出来,两人商量好了,夜闯清华园。然后就把一个小铅筒取出来,他就拿一个咸菜罐子,把这个藏在那个咸菜罐子里。后来一路其它东西都丢掉了,终于跑到长沙,找到清华的梅贻琦校长,讲他一路的艰辛。赵教授热泪盈眶而出,然后梅校长也热泪盈眶而出。所以我们能理解,清华是一个有理念的学校。那么我们作为老师,总是给学生提出一些希望,学生其实无论能力大小,知道自己的奋斗目标,就是一个有理念的孩子。今天的演讲是从我们高考开始的,所以我们再回到高考上来。我当年高考的时候,1978年,我查了一下数据,我们叫高校毛入学率,它的概念就是说同龄人口中,究竟有多少人在大学里上学。我查了一下1978年,高校毛入学率只有1%,我们国家发展非常快,10%,20%,30%,高校扩招,那么大家知道本来我们国家原来预定20__年才能达到高校毛入学率40%,结果我们提前达到了,20__年我们高校毛入学率40%。所以我觉得在座的同学们是很幸运的一代,也就是说
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