（教研室）江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高一下学期期中检测生物试题【含答案解析】

2023—2024学年度下学期期中检测试卷高一生物2024.04（试卷满分：100分，考试时间：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将本人的学校、班级、考试号填写在答题卡上2.将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效3.考试结束，只交答题卡第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分，每题只有一个选项符合题意1.下列关于同源染色体的叙述正确的是（）A.形态大小相同的两条染色体就是同源染色体B.着丝粒发生断裂的细胞中都存在同源染色体C.同源染色体的姐妹染色单体之间常发生片段的交换D.形成四分体的两条染色体都是同源染色体【答案】D【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，联会形成四分体。【详解】A、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，形态大小相同的两条染色体不一定就是同源染色体，也可能是着丝粒分离后形成的两条子染色体，这两条子染色体在分离之前互为姐妹染色单体，A错误；B、着丝粒发生断裂可以是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，减数第二次分裂后期没有同源染色单体，B错误；C、同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生片段的交换，这种现象叫做互换，C错误；D、源染色体两两配对的现象叫做联会，联会的两条染色体一定是同源染色体，联会形成四分体，D正确。故选D。2.下列关于减数分裂的叙述正确的是（）A.精巢中只能发生减数分裂B.减数分裂后细胞中DNA含量减半C.次级精母细胞中的染色体数量是体细胞的一半D.减数分裂中染色体的行为变化是导致生物多样性的重要原因【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、精巢中的精原细胞既能发生有丝分裂实现自身增殖，也能发生减数分裂产生成熟的生殖细胞，A错误；B、减数分裂后形成的成熟生殖细胞中核DNA含量减半，B错误；C、处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数量与体细胞的相同，C错误；D、减数分裂中染色体的行为变化是导致生物多样性的重要原因，即在减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合进而产生多样的配子，再加上减数第一次分裂前期的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段也会导致多样的配子产生，进而导致了子代个体具有更大的变异性，D正确。故选D。3.下面是某细胞分裂局部示意图，下列叙述正确的是（）A.此细胞的名称是次级卵母细胞B.此细胞中的两条染色体是同源染色体C.此细胞产生的子细胞是卵细胞和第二极体D.此细胞中有8个核DNA分子【答案】D【解析】【分析】题图分析：图示表示正在进行分裂的细胞，该细胞含有同源染色体，根据染色体的形态变化可推测该细胞为初级精母细胞或初级卵母细胞。【详解】A、结合图示染色体的形态可推测，该细胞的名称不可能是次级卵母细胞，A错误；B、此细胞中的两条染色体是非同源染色体，B错误；C、此细胞为初级卵母细胞或初级精母细胞，其产生的子细胞是次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，C错误；D、此细胞中中至少含有2对同源染色体，有8个核DNA分子，D正确。故选D。4.下列各种交配组合中，遗传因子A对a为显性，子代中有关比例大小排列错误的是（）①AA×aa②Aa×aa③Aa×Aa④AA×Aa⑤AA×AA⑥aa×aaA.显性个体所占比例：①=④=⑤>③>②>⑥B.隐性个体所占比例：⑥>②>③>①=④=⑤C.纯合子所占比例：⑤=⑥>④>③>②>①D.杂合子所占比例：①>②=③=④>⑤=⑥【答案】C【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】AB、①AA×aa

→Aa，全是显性个体；②Aa×aa

→Aa∶aa=1∶1，显性个体和隐性个体各占1/2；③Aa×Aa→AA∶Aa∶aa=

1∶2∶1，显性∶隐性个体=3∶1；④AA×Aa→AA∶Aa=1∶1，全为显性个体；

⑤AA×AA→AA，

全是显性个体；⑥aa×aa→aa，全是隐性个体，故显性个体所占比例是①=④=⑤＞③>②>⑥，隐性个体所占比例是⑥>②>③>①=④=⑤，AB正确；CD、①AA×aa

→Aa，全是杂合子，②Aa×aa

→Aa∶aa=1∶1，杂合子和纯合子各占1/2；③Aa×Aa→AA∶Aa∶aa=

1∶2∶1，杂合子和纯合子各占1/2；④AA×Aa→AA∶Aa=1∶1，杂合子和纯合子各占1/2；

⑤AA×AA→AA，

全是纯合子；⑥aa×aa→aa，全是纯合子，故纯合子比例是①＜②=③=④＜⑤=⑥，杂合子所占比例：

①>②=③=④>⑤=⑥，C错误，D正确。故选C。5.为鉴定一匹栗色（显性）公马是否是纯合，最合理的设计方案是让它（）A.自交看其后代是否性状分离B.与纯种栗色母马杂交C.与一匹纯种白色母马杂交D.与多匹纯种白色母马杂交【答案】D【解析】【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法，马的毛色栗色对白色为显性性状，要判断一匹健壮的栗色公马是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该栗色公马与多匹白色母马与之杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为栗色，则为纯合子；若子代出现白色，则为杂合子，D正确。故选D。6.种植基因型种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3，已知该种豌豆产生的含a的精子有一半无法参与受精。自然状态下，其子代中基因型为AA、Aa、aa个体的数量比接近（假设结实率相同）（）A.4：3：1 B.5：2：1 C.7：6：3 D.100：60：9【答案】A【解析】【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物．AA占1/4，AA自交后代仍然为AA，Aa占3/4，已知该种豌豆产生的含

a的精子有一半无法参与受精，因此Aa自交时，雌配子依然是1/2A、1/2a，而雄配子为2/3A、1/3a，故产生的AA为1/2×2/3=1/3，Aa为1/2×1/3+1/2×2/3=3/6=1/2，aa为1/2×1/3=1/6，因此子代中AA数量为1/4+3/4×1/3=1/2=4/8；子代中Aa数量为3/4×1/2=3/8；子代中aa数量为3/4×1/6=3/24=1/8；子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为4：3：1，A正确。故选A。7.纯种黄色子叶圆形种子豌豆和纯种绿色子叶皱缩种子豌豆作亲本杂交，无论正反交，F1全为黄圆，F1自交，F2豌豆子粒类型及比例是黄：绿=3：1，圆：皱=3：1.这两对性状的遗传符合自由组合定律，则F2（）①表现型有黄、圆、绿、皱4种②黄圆：绿圆=3：1③黄圆：绿皱=3：1④黄皱：绿圆=1：1⑤与亲本表型相同的共有5/8⑥与F1基因型相同的占1/4⑦绿圆中自交会发生性状分离的占2/3⑧黄皱有2种杂合子A.①③⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑧ D.①②④⑥⑧【答案】B【解析】【分析】题意分析，纯种黄色子叶圆形种子豌豆和纯种绿色子叶皱缩种子豌豆作亲本杂交，无论正反交，F1全为黄圆，F1自交，F2豌豆籽粒类型及比例是：黄∶绿=3∶1，圆∶皱=3∶1，这两对性状的遗传符合自由组合定律，假设Y、y控制黄色、绿色这对相对性状，R、r控制子叶圆形、皱缩这对相对性状，双亲的基因型为YYRR和yyrr，F1的基因型为YyRr。【详解】①F2中表现型有4种，分别为黄圆、绿皱、黄皱、绿圆，①错误；②两对相对性状的实验中，F2中黄圆∶绿圆=3∶1，②正确；③两对相对性状的实验中，F2中黄圆∶绿皱=9∶1，③错误；④两对相对性状的实验中，F2中黄皱∶绿圆=1∶1，④正确；⑤与亲本表型（黄色圆粒和绿色皱粒）相同的共有5/8，⑤正确；⑥纯种黄色子叶圆形种子豌豆和纯种绿色子叶皱缩种子豌豆作亲本杂交，产生的F1的基因型为YyRr，则F2中与F1基因型相同的占4/16=1/4，⑥正确；⑦F2中绿圆的基因型有yyRR和yyRr，二者的比例为1∶2，其中自交会发生性状分离的占2/3，⑦正确；⑧F2中黄皱的基因型为YYrr和Yyrr，可见其中只有1种杂合子，⑧错误。故选B。8.某植物黄种皮、紫苗、松穗的纯合品种与白种皮、绿苗、紧穗的纯合品种进行正反交实验，结果F1均表现为黄种皮、紫苗、紧穗。这三对性状自由组合，则F1自交所得F2理论上（）A.有9种基因型B.紫苗：绿苗=1：1C.黄种皮紧穗：黄种皮松穗：白种皮紧穗=3：1：1D.黄种皮紫苗紧穗：白种皮绿苗松穗=9：1【答案】C【解析】【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。【详解】A、三对性状自由组合，假设三对等位基因分别用A/a、B/b、C/c表示，则F1为AaBbCc，F1自交所得F2有3×3×3=27种基因型，A错误；B、F1紫苗（Bb）自交，F2紫苗（B_）：绿苗（bb）=3：1，B错误；C、F2黄种皮∶白种皮=3∶1，紧穗∶松穗=3∶1，因此黄种皮紧穗：黄种皮松穗：白种皮紧穗=9：3：3=3：1：1，C正确；D、黄种皮紫苗紧穗（A_B_C_）：白种皮绿苗松穗（aabbcc）=27：1，D错误。故选C。9.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.有性别分化的生物都存在性染色体B.男女两性出现差异的性状，其基因都在性染色体上C.男性体内会出现含有两条Y染色体的细胞D.性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中【答案】C【解析】【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人类女性体细胞中的染色体是44+XX。【详解】A、并非所有具性别分化的生物都有性染色体，如蜜蜂有性别分化，但没有性染色体，A错误；B、男女两性出现差异的性状，其基因未必都在性染色体上，如有些位于常染色体上的基因控制的性状也表现出与性别相关联的现象，如从性遗传，B错误；C、男性体内会出现含有两条Y染色体的细胞，如处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能会有两条Y染色体，C正确；D、生殖细胞和体细胞中都是除了性染色体外还有常染色体，D错误。故选C。10.下列关于红绿色盲的遗传叙述，正确的是（）A.父亲只能将致病基因传给女儿B.母亲只能将致病基因传给儿子C.外祖母只能将致病基因传给外孙D.祖父只能将致病基因传给孙女【答案】A【解析】【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详解】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，因此，父亲带有的色盲基因位于X染色体上，因而只能将致病基因传给女儿，A正确；B、母亲有两条X染色体，因而其携带的致病基因有1/2几率传给儿子，B错误；C、外祖母携带的色盲致病基因可以通过女儿传给外孙，也可通过儿子将其致病基因传给孙女，C错误；D、祖父的色盲基因只能通过女儿传递下去，因而不能将致病基因传给孙女，D错误。故选A。11.下列有关遗传物质探索历程中相关实验的叙述，正确的是（）A.格里菲思的实验中由R型菌转化成的S型细菌是不能稳定遗传的B.艾弗里的实验中加入了RNA酶，遵循了实验设计的“加法”原理C.赫尔希的实验思路是将蛋白质与DNA分开，单独地观察它们的作用D.以上三个实验都直接证明了DNA作为遗传物质能指导蛋白质的合成【答案】C【解析】【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，艾弗里体外转化实验证明DNA遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、格里菲思的实验中由R型菌转化成的S型细菌的原因是基因重组，由于细菌进行的是二分裂，因而是可以稳定遗传的，A错误；B、艾弗里的实验中加入了RNA酶，目的是除去S型菌细胞提取物中的RNA，因而遵循了实验设计的“减法”原理，B错误；C、赫尔希、蔡斯的实验思路是将DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察各自的作用，进而得出相应的结论，C正确；D、以上三个实验都没有直接证明DNA作为遗传物质能指导蛋白质的合成，D错误。故选C。12.下列关于双链线状DNA结构的叙述正确的是（）A.沃森和克里克通过DNA衍射图谱发现了含氮碱基的配对方式B.DNA中的大部分脱氧核糖都与两个磷酸基团直接相连C.DNA的多样性体现在其空间结构多种多样D.DNA中含有游离磷酸和游离羟基的末端分别称为3’端和5’端【答案】B【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、沃森和克里克通过查哥夫提供的碱基之间的等量关系发现了含氮碱基的配对方式，A错误；B、DNA中的大部分脱氧核糖都与两个磷酸基团直接相连，只有位于一端的脱氧核糖与一个磷酸连接，B正确；C、DNA的多样性体现在其碱基排列顺序的多种多样，C错误；D、DNA中含有游离磷酸和游离羟基的末端分别称为5’端和3’端，D错误。故选B。13.某双链DNA分子中一条链上（A+T）/（G+C）=a，且这条链上（A+C）/（T+G）=b，则下列说法正确的是（）A.双链DNA中（A+T）/（G+C）=1/aB.另一条链中（A+T）/（G+C）=1/aC双链DNA中（A+C）/（T+G）=1/bD.另一条链中（A+C）/（T+G）=1/b【答案】D【解析】【分析】在双链DNA分子中，碱基数之间有以下关系：A=T，C=G。因此双链DNA中的嘌呤数等于嘧啶数等于碱基总数的一半。【详解】A、在DNA分子中互补碱基之和所占的比例在DNA分子的任一条单链中以及双链DNA分子中是相等的，因此，若某双链DNA分子中一条链上（A+T）/（G+C）=a，则双链DNA中（A+T）/（G+C）=a，A错误；B、根据A项可知，另一条链中（A+T）/（G+C）=a，B错误；C、由于双链DNAA=T、G=C，因此，双链DNA分子中（A+C）/（T+G）=1，C错误；D、在DNA分子中，非互补碱基之和之间的比值在两条互补的单链中互为倒数，因此，DNA分子的某条链上（A+C）/（T+G）=b，则另一条链中（A+C）/（T+G）=1/b，D正确。故选D。14.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.基因中碱基序列不变，其表达情况可能有差异B.基因不能通过其转录产物控制生物的性状C.转录和翻译时碱基的配对方式不完全相同D.并非所有生物基因表达过程都包括转录和翻译【答案】B【解析】【分析】基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这一过程称为基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、由于存在基因的选择性表达、表观遗传等现象，因此即使基因中碱基序列没有发生改变，其表达情况也会出现差异，A正确；B、基因可能通过其转录产物RNA控制生物的性状，B错误；C、转录时碱基配对方式有A-U、C-G，G-C、T-A4种，翻译时碱基配对方式有A-U，C-G，G-C，U-A4种，两种配对方式不完全相同，C正确；D、某些RNA病毒（如烟草花叶病毒）基因表达过程不包含转录，只发生翻译过程，D正确。故选B。二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分，每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分15.如图是某同学建构的某二倍体细胞分裂过程的相关曲线模型图，因无意导致建构图破损只留下部分图，关于曲线图的推测，错误的是（）A.若纵坐标表示核DNA含量，则该同学构建了减数分裂图B.若纵坐标表示每条染色体上的DNA含量，则BC段一定不会表示后期C.若纵坐标表示核DNA/染色体的比值，则该CD段细胞一分为二D.若纵坐标表示染色体数量，则该同学构建的图一定出现了错误【答案】ABC【解析】【分析】有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半（2N→N），减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂再减半（2N→N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂后期消失（2N→0），存在时数目同DNA。【详解】A、若纵坐标表示核DNA含量，则减数分裂时核DNA含量会降低两次，图示数量只降低了一次，因此不能表示减数分裂图，A错误；B、若纵坐标表示每条染色体上的DNA含量，则BC段表示含有姐妹染色单体，可能表示减数第一次分裂后期，B错误；C、若纵坐标表示核DNA/染色体的比值，则该CD段表示着丝粒分裂，细胞中发生一条染色体含有2个DNA向一条染色体含有1个DNA的转变，C错误；D、若纵坐标表示染色体数量，则该同学构建的图一定出现了错误，因为染色体数量的上升不会表现出斜向上的情况，D正确。故选ABC。16.下列关于基因分离定律和基因自由组合定律的叙述，正确的是（）A.分离定律发生在减数分裂，自由组合定律发生在受精作用B.位于X染色体上的基因会和位于Y染色体上的基因发生自由组合C.自由组合的基因一定都是非等位基因，但非等位基因不一定都能自由组合D.位于常染色体上的各基因中既存在分离现象也存在自由组合现象【答案】CD【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上；②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合；③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律。【详解】A、分离定律（等位基因随着同源染色体的分开而分离）和自由组合定律（非同源染色体的非等位基因自由组合）均发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、X染色体和Y染色体为同源染色体，位于X染色体上的基因会和位于Y染色体上的基因不会发生自由组合，B错误；C、非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，同源染色体上的非等位基因不可以自由组合，故自由组合的基因一定都是非等位基因，但非等位基因不一定都能自由组合，C正确；D、互为同源染色体的常染色体上的各基因在减数分裂过程中可以分离，互为非同源染色体的常染色体上的各基因在减数分裂过程中可以自由组合，D正确。故选CD。17.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，正确的是（）A.I代细菌DNA分子中两条链都是14NB.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为为（7a+b）/8D.若将I、Ⅱ代中的DNA都变为单链再离心，则无法确定DNA的复制方式【答案】CD【解析】【分析】题图分析：由于15N与14N的原子量不同，形成的DNA的相对质量不同，DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端；如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端；如果DNA分子的一条链是14N，另一条链是15N，相对分子质量介于二者之间，离心后分布在试管中部。【详解】A、由于DNA复制为半保留复制，因此，I代细菌DNA分子中两条链都是一条链是14N，另一条链是15N，A错误；B、Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有两个，全部DNA分子有22=4个，占全部DNA分子的1/2，B错误；C、Ⅲ代细菌DNA分子中共有23=8个，其中含15N的单链为2个（可看做一个DNA分子），含14N的单链有14个（可看做7个DNA分子），则这8个DNA分子的平均相对分子质量为为（7a+b）/8，C正确；D、由于Ⅰ代为全中，而Ⅱ代中一半是全中，另一半是轻，若将I、Ⅱ代中的DNA都变为单链再离心，离心之后结果一致，所以实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果不能确定DNA复制方式，D正确。故选CD。18.某细胞内的遗传信息传递和表达过程如图所示。下列说法正确的是（）A.酶1形成氢键，酶2断开磷酸二酯键B.图中所示的过程也可能在真核细胞内发生C.酶3的作用是从右向左移动，合成RNAD.图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同【答案】BD【解析】【分析】题图分析，图示为DNA复制、转录和翻译的过程，图中酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶，酶3为RNA聚合酶。图示过程主要发生在原核细胞内。【详解】A、酶1为解旋酶，其作用是断开氢键，酶2是DNA聚合酶，其作用是催化磷酸二酯键的产生，A错误；B、图中所示的过程也可能在真核细胞内发生，发生的场所是线粒体或叶绿体，B正确；C、根据mRNA释放的部位可知，酶3的作用是从左向右移动，合成RNA，C错误；D、图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同，且合成的多肽链也相同，D正确。故选BD。第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、非选择题：本部分包括5题，每题12分，共计60分19.某研究者对基因型为EeXFY的雄性动物某部位制作切片进行显微观察，然后绘制了3幅细胞分裂示意图（如图1，仅示部分染色体）。图2表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化情况。请回答下列问题：（1）制作切片取材部位是________，图1中的甲细胞名称为________，所处的分裂方式和时期为________，对应图2中区段________。（2）图1中的乙细胞有________个四分体，________条染色单体。其到分裂后期发生的染色体行为变化是________，丙细胞分裂结束后获得基因型为EXF的子细胞的概率是________。（3）图2中ab段DNA含量增加的原因是________。（4）若某精原细胞由于同源染色体未分离，导致分裂完成后形成了1个基因型为EeY的精细胞，则同时产生的其他3个精细胞的基因型是________、________、________。【答案】（1）①.睾丸或精巢②.次级精母细胞③.减数第二次分裂中期④.bc（2）①.3②.12③.同源染色体分离非同源染色体自由组合④.0（3）染色体复制（DNA复制或DNA复制和有关蛋白质合成）（4）①.EeY②.XF③.XF【解析】【分析】题图分析，图甲细胞中只有3条染色体，并且3条染色体形态大小各不相同，因此没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期的细胞；图乙细胞具有联会现象，表示减数第一次分裂前期的细胞；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，表示有丝分裂中期细胞。图2表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化情况，其中ab段表示DNA复制过程，bc段表示有丝分裂前中期和减数第一次分裂的全过程和减数第二次分裂前中期，cd段发生了着丝粒分裂过程，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，de表示有丝分裂后末期和减数第二次分裂后末期。【小问1详解】图示为基因型为EeXFY的雄性动物某部位制作切片进行显微观察的图示，结合图示可以看出，图中既有有丝分裂过程也有减数分裂过程，因此，制作切片的取材部位是睾丸或精巢，图甲细胞中没有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板部位，因此为减数第二次分裂中期的细胞，表示次级精母细胞，细胞中每条染色体含有两个染色单体，因而对应图2中的bc段。【小问2详解】图1中乙细胞有3个四分体，12条染色单体。该细胞为初级精母细胞，该细胞在减数第一次分裂后期发生的染色体行为变化为同源染色体分离非同源染色体自由组合，丙细胞处于有丝分裂中期，该细胞分裂完成产生的子细胞为体细胞，其基因型为EeXFY，即不会产生基因型为EXF的子细胞。【小问3详解】图2中ab段DNA含量增加，因为细胞中发生了DNA复制和有关蛋白质合成过程，发生在有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期。【小问4详解】若某精原细胞（基因型为EeXFY）分裂完成后形成了EeY的精细胞，其中含有同源染色体，说明产生该精细胞的精原细胞在减数第一次分裂后期E/e所在的同源染色体未正常分离进入同一个次级精母细胞中，进而产生了基因型为EEeeYY和XFXF的次级精母细胞，而后次级精母细胞进行正常的减数第二次分裂过程，因此其他3个精细胞的基因型是EeY、XF、XF。20.下图表示某自花传粉植物花色遗传情况，请回答下列问题：（1）利用该植物进行杂交实验时，应对________（填“母本”或“父本”）进行去雄，去雄的时间应注意在________，并对________（填“母本”或“父本”）进行套袋和人工授粉，授粉前后均需套袋，目的是________。（2）F2中出现各种花色的现象称为________。该植物花色性状的遗传至少受________对基因控制，彼此之间遵循基因________定律，判断理由是________。（3）图一F2紫花中能稳定遗传的占________，F2中的白花植株的基因型有________种。让F2中的蓝花植株进行自交，则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为________。让图中的F1进行测交，则后代表型及比例为________。【答案】（1）①.母本②.雄蕊成熟前（或花蕾期）③.母本④.避免外来花粉的干扰（2）①.性状分离②.2③.自由组合④.F2的性状分离比为9∶3∶4，为9∶3∶3∶1的变式（3）①.1/9②.3③.3/5④.紫花∶蓝花∶白花=1∶1∶2【解析】【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。人工授粉的过程：1、去雄：在花蕾期对母本去除雄蕊；2、套袋：对母本进行套袋，防止其他花粉的干扰；3、人工授粉；4、套袋。【小问1详解】该植物为自花传粉植物，利用其进行杂交实验，应在花未成熟时对母本进行去雄；为避免外来的花粉干扰，在去雄和人工授粉后均需要对母本进行套袋。【小问2详解】F2中出现各种花色的现象称为性状分离。图一显示：F2的性状分离比为9∶3∶4，为为9∶3∶3∶1的变式，说明F1紫花植株能产生四种数量相等的配子，从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，因此该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律。【小问3详解】若相关基因用A/a、B/b表示，根据图一可知：F1紫花植株的基因型可表示为AaBb，F2紫花植株的基因型可表示为A_B_，其中能稳定遗传的基因型为AABB，故F2紫花中能稳定遗传的占1/9。F2中的白花植株的基因型有3种，分别是aabb、aaBB、aaBb，它们的比例为1∶1∶2,。F2的蓝花植株中，基因型为AAbb与Aabb的个体各占1/3和2/3，所以让F2中的蓝花植株进行自交，则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为(1/3AAbb+2/3×1/4AAbb)÷(1/3AAbb+2/3×3/4A_bb))=3/5。图中F1紫花植株的基因型为AaBb，进行测交，即AaBb×aabb，则后代表型及比例为紫花（AaBb）∶蓝花（Aabb）∶白花（aabb、aaBb）＝1∶1∶2。21.根据所学的遗传学知识，回答下列问题：I、下图为某遗传性皮肤病患者家族系谱图，受一对等位基因A、a控制）（1）若3号不携带致病基因，则该病的遗传方式为________染色体________性遗传，此时6号个体的基因型为________，3号和4号再生一个患病男孩的概率是________。（2）若3号携带致病基因，则该病的遗传方式为________染色体________性遗传，则1号的基因型为________9号与携带致病基因的男性婚配，生出患病女孩的概率是________。II、果蝇是遗传学研究的好材料，实验室为了培育出残翅白眼果蝇用于遗传学实验，设计杂交实验的过程如图（仅显示了F2部分个体）所示，其中残翅对应的野生型性状为长翅，用基因B/b表示；白眼对应的野生型性状为红眼，用基因R/r表示。（3）根据F2的实验结果可判断基因R/r位于________（填“常”或“X”）染色体上。（4）亲本的雌雄果蝇的基因型分别为________、________F1雌雄果蝇随机交配，F2中残翅白眼果蝇所占的比例为________。【答案】（1）①.X②.隐③.XAY④.1/4（2）①.常②.隐③.AA或Aa④.1/12（3）常（4）①.BBXrXr②.bbXRY③.1/8【解析】【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。【小问1详解】3号与4号正常，生下7号患病，因此该病为隐性病，若3号不携带致病基因，则该病为怑X染色体隐性遗传病，6号基因型为XAY；3号基因型为XAY，4号基因型为XAXa，再生一个患病男孩（XaY）的概率是1/4。【小问2详解】若3号携带致病基因，则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，3和4号的基因型均为Aa，1号的基因型为AA

或Aa；8号为aa，因此5和6号的基因型均为Aa，9号的基因型为1/3AA、2/3Aa，与携带致病基因的男性（Aa）婚配，生出患病（aa）女孩（1/2 ）的概率是2/3×1/4×1/2=1/12。【小问3详解】根据F1的杂交结果可知，子代雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，即遗传和性别相关联，由此得出R/r基因位于X染色体上，根据F2的实验结果可判断B/b基因位于常染色体上，因为若B/b基因位于X染色体上，F2不可能出现残翅雌果蝇，残翅都是雄性。【小问4详解】R/r基因位于X染色体上，B/b基因位于常染色体上，亲本的基因型为BBXrXr×bbXRY，因此F1雌雄果蝇的基因型为BbXRXr和BbXrY，F1雌雄果蝇随机交配，后代残翅白眼果蝇（bbXrY、bbXrXr）所占的比例为1/4×1/2=1/8。22.下图1为有关DNA的某一过程示意图，图2为图1某一片段的放大图，请分析并回答下列问题（1）图1中所示过程为________，其表示的遗传信息传递方向为________，在根尖分生区细胞中进行的场所是________，在叶肉细胞中________（能否）发生（2）图1的过程特点是________，方式是________，图1中的酶①是________，酶②作用的化学键是________。（3）图2中①的准确名称是________②的名称是________③的名称是________①②③形成的整体________（填是/否）属于DNA的一个基本单位。【答案】（1）①.DNA复制②.DNA→DNA③.细胞核、线粒体④.否（2）①.边解旋边复制②.半保留复制③.解旋酶④.磷酸二酯键（3）①.胞嘧啶②.脱氧核糖③.磷酸基团④.否【解析】【分析】题图分析，图1表示DNA分子的半保留复制过程，酶1的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此酶1是解旋酶；酶2催化以DNA单链a、d为模板形成DNA分子的子链b、c，故酶2是DNA聚合酶；图2是DNA分子的平面结构，①为胞嘧啶，②为脱氧核糖，③为磷酸基团。【小问1详解】图1所示为DNA复制过程，其表示的遗传信息传递方向为DNA→DNA，该过程在绿色植物根尖分生区细胞中主要发生在细胞核中，此外在线粒体中也能进行，因为线粒体属于半自主性细胞器，其内含少量DNA，在叶肉细胞中不会发生DNA复制过程，因为叶肉细胞是高度分化的细胞，不再分裂。小问2详解】图1为DNA复制，该过程表现的特点是边解旋边复制，复制方式为半保留复制，因为新合成的子代DNA分子中有一条链来自亲代DNA，图1中的酶①是解旋酶