人教小学二年级数学下册有余数的除法第3课时《除法竖式》示范教学课件

除法竖式人教版小学二年级数学下册13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？13÷4＝3（个）……1（根）13，4，3，1分别表示什么意思？这个算式又表示什么意思？有13根小棒每4根摆一个正方形摆成了3个剩下1根小棒13根小棒，每4根摆一个正方形，摆成了3个，还剩1根。1343121……商……被除数除数…………余数13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？13÷4＝3（个）……1（根）你能找出横式中的被除数、除数、商和余数吗？134312113根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？13÷4＝3（个）……1（根）竖式中的每个数分别表示什么意思？竖式中的13表示什么？你还能在哪里找到它？请把它们都圈出来。其他数呢？134312113÷4＝3（个）……1（根）13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？……要摆的13根小棒134312113÷4＝3（个）……1（根）13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？……要摆的13根小棒每4根摆一个正方形……134312113÷4＝3（个）……1（根）13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？……要摆的13根小棒……摆成了3个每4根摆一个正方形……134312113÷4＝3（个）……1（根）13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？……要摆的13根小棒……摆成了3个3个44×3＝12（根）（4乘3的积）……摆掉的12根小棒除数和商的积……每4根摆一个正方形……134312113÷4＝3（个）……1（根）13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？摆完后剩下的……还剩1根（13减12的差）……要摆的13根小棒……摆成了3个……摆掉的12根小棒除数和商的积……每4根摆一个正方形……13413÷4＝3（个）……1（根）写写被除数（除号里面）和除数（除号外面左侧）除号13根小棒，每4根摆一个正方形。13413÷4＝3（个）……1（根）写写被除数（除号里面）和除数（除号外面左侧）除号3写商（除号上面，与被除数的个位对齐）13里面有3个4，3表示3个一，所以3要与被除数的个位对齐。3为什么写在个位上？13413÷4＝3（个）……1（根）写除号3写被除数（除号里面）和除数（除号外面左侧）写商（除号上面，与被除数的个位对齐）13根小棒，每4根摆一个正方形，摆成了3个。13413÷4＝3（个）……1（根）写除号312用除数乘商，把结果写在被除数的下面。4×3＝12写被除数（除号里面）和除数（除号外面左侧）写商（除号上面，与被除数的个位对齐）13413÷4＝3（个）……1（根）写除号3121画线，写余数，余数1与被除数的个位对齐。13根小棒，每4根摆一个正方形，摆成了3个，还剩下1根。用除数乘商，把结果写在被除数的下面。写被除数（除号里面）和除数（除号外面左侧）写商（除号上面，与被除数的个位对齐）13÷4＝3（个）……1（根）1343121竖式不仅能表达横式所表示的意思，同时还能看到摆完的12根小棒，这是横式里看不到的。横式与竖式有什么相同的地方？有什么不同的地方？13÷4＝3（个）……1（根）1343121除法竖式不仅能帮助我们计算出正确的结果，还能更好地把自己思路的每一步展示出来，步步连贯，不容易出错。竖式有什么好处？16根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？（1）用自己喜欢的方法解决这个问题，并列出横式。（2）这道题目和刚才的题目有什么不同？（3）仿照前面的竖式，尝试列竖式计算，并想一想竖式中每个数的含义。学习任务16根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？没有余数竖式中的每个数表示什么意思？16÷4＝4（个）1644160……商……被除数除数…………4×4的积（1）竖式中两个16表示的意思相同吗？它们分别表示什么？（2）竖式中两个4表示的意思相同吗？它们分别表示什么？（3）余数位置为什么写0？0表示什么？164416016根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？……有16根小棒每4根摆一个正方形…………摆成了4个……摆掉了16根小棒16－16＝0……小棒正好摆完，没有剩余16÷4＝4（个）1644160016根小棒，每