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文档简介
学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆,出示图。每班有两名老要求两个班一共有多少人,就是求两个班的总?(1、通过学生的交流,发现100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法,5、总结算法。先独立思考再小组交流。指名汇报,引导学生总结:要把相同数位对齐;从个位加起也可以从十位加起;个位2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究,通过这节课的学习相信大家会学情预测:北京和美国一共得多少块?北京和英国一共得多少块?„美国比俄罗斯多得多少块?美国比北京少得多少块?„.教学反思1、计算:43-23=89-62=59-5=92-71=2、出示主题图。聪聪还有一个问题想考考大家?(5、试练:67-39=35-8=81-56=50-24=-28-35-675-5347小朋友们,学习了两位数与两位数的加减法。你们有哪些收获呢?把你的收教师计时开始,看哪一小组最先完成,再左右互换,集体订正。评出又对仔细观察,你了解到哪些信息?指名汇报。怎样求雨伞多少钱一把?独立先自己独立完成,完成后从加法和减法中各选一道题在小组内说说计算的3、从评比表中你知道了什么?(哪个班得的多,哪个班得的少,„„)路开放题:北京什刹海的湖面上有很多的野鸭子,由于人们对环境的破坏,野鸭子越来越少,最后一只也没有了。后来人们认识到环境的重要性,提出了“绿色奥运”的口号,改变了环境,野鸭子又飞回来了,为了保护野鸭子,人们做了木筏放入水中让野鸭子住,野鸭子一年比一年多,今年有35只,去年比今年通过今天的学习,我又学会了什么少位同学?这道题该怎样解答?把你的解答思路在小组内说一说。学生汇报解小玉攒了多少钱?把你的方法在小组内说一说。指名汇报解答方法。做了这道今年农场的西瓜丰收了,202班的同学去帮助收西瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的学情预测:84-40-2640+26=6684-66=181、25+28+36=78-59-11=2.小朋友们,你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与数学有关的问题,说给理解题意.小组讨论,列出算式。学情预测:67-25+号里面的.
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