部编四年级上册语文《15.女娲补天》课件

15.女娲补天部编版·四年级语文上册1.会认本课6个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，体会女娲的善良与勇敢。(重点)3.树立远大的志向，为实现自己的志向而不断努力。(难点)本课目标你知道这是哪个神话故事吗？精卫填海羿射九日今天老师给大家带来另一个神话故事，它更加神奇，更加有趣。女娲补天相传女娲造人，一日中七十化变，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。女娲wālōngtāzháxīyě娲隆塌扎熄冶我会认熄加一加：火+息=熄扎巧记：用手把线弯扎起娲娲字源识字法隆（lōng)轰隆隆（lóng)隆重扎（zhā)扎针（zhá)驻扎（zā)扎辫子多音字再读课文，想一想，课文主要讲了一件什么事？女娲冒着生命危险，为人类补天的故事。为什么开头要写人们快乐地生活呢？自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。用人们快乐地生活突出女娲灾难来临后，看到人们痛苦地生活，决心补天的善良。女娲为什么要补天呢？远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟沟多沟深山岗上燃烧着熊熊大火，许多人被围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。范围广天哪，太可怕了！女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。这几个词说明什么？女娲在看到人们生活在水深火热中后，立刻为拯救人类奔波，可以看出她很善良。女娲决定冒着生命危险把天补上。善良勇敢她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。不怕辛苦于是，她又找哇找哇。她可能去哪找呢？于是，她又来到雪山，她找哇找哇。于是，她又来到沙漠，她找哇找哇。于是，她又来到森林，她找哇找哇。最后，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。对准那个大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。炼彩石补天读完了这个故事，你想对女娲说些什么？善良勇敢不怕危险甘于奉献现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。怀念女娲这是一篇优美的神话故事，讲了女娲大神为了解救人们，不怕辛苦，四处奔波，为人们补天的故事，体现了她为人类甘于奉献的精神。女娲补天人们生活的状况女娲找彩石炼彩石补天不怕辛苦甘于奉献水深火热板书设计一、比一比，再组词。冶（）炼（）缺（）治（）练（）缸（）冶炼治病炼石练习缺少水缸二、填上合适的量词。一（）窟窿一（）泉水一（）巨响一（）空地一（）深沟一（）碎石个道块眼声些八仙最脍炙人口的故事之一，最早见于杂剧《争玉板八仙过海》中。相传白云仙长有次于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法。八仙过海盘古开天地盘古经过了一万八千年的孕育才有了生命。当他有了知觉的那一刻，便迫不及待地睁开了眼睛。可是周围一片黑暗，他什么都看不见。急切间，他拔下自己的一颗牙齿，把它变成威力巨大的神斧，抡起来用力向周围劈砍。新课导入《女娲造人》同学们有没有听过《女娲造人》的故事呢？谁能跟大家讲一讲这个故事？知识锦囊女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人

民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。教学目标1弄清故事的起因、经过和结果，能够复述课文。2把握课文内容，感受女娲为了拯救人类不怕困难，甘于奉献的精神。3积累生动的语句，感受古人丰富的想象。会认字措cuo塌ta混hun熄xi杀sha颂song项xiang绩ji词语解释【窟窿】洞，小孔。【挣扎】尽力支撑或摆脱。【冶炼】用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。【熄灭】停止燃烧。【惊慌失措】吓得慌了手脚，不知如何是好。整体感知

一天夜里，天突然塌下了一块，地也被震裂，人类处在水深火热之中。女娲炼石补天，斩乌龟、杀黑龙、烧芦灰，使得天地回复了平静。课文解读研读课文，讨论明确下列问题：1.天空塌下一大块，给人们带来了哪些灾难？2.看到人们受难，女娲的心情是怎样的？3.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？4.读了这个故事后，你如何评价女娲呢？1.天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？

远天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的大深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔跑，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。深沟大火洪水人们处在水深火热之中野兽熊熊的山火洪水2.看到人们受难，女娲是怎么想的？心情：难过极了，决心把天和地修补起来。原因：

（联系课文第一句来体会）她“创造了人类”，人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。

女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼，随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把这些天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲为了补天，做了哪些事情呢？

女娲担心补好的天再塌下来，于是杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。女娲用大乌龟的腿支撑大地的四方，可见她考虑事情的周全性。3.女娲补天之后又做了哪几件事？②①天斩下大乌龟的四条腿，支撑大地的四方②奋勇杀死在中原一代作恶的黑龙③把芦苇烧成灰，用芦灰堵住喷出洪水的地缝合作探究不怕危险不怕困难勇敢善良无私奉献的女神读了这个故事后，你如何评价女娲呢？原先天塌地裂，经过女娲补天，那地方变成了五彩云霞，人们又过上了快乐幸福的生活。此时此刻，你想对女娲说些什么？课堂延伸结构梳理15.女娲补天他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫她创造人类，无私奉献。——女娲

传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。①自由读课文，思考课文写了一件什么事？②文中哪些地方使你感动？为什么？③有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。自学提纲学习字词我会读娲wā隆lónɡ塌tā扎zhá熄xī冶yě多音字。塌下：窟窿：山冈：洪水：熄灭：纯青石：五彩石：冶炼：倒，下陷。洞，小孔。地面形成高低不平的山脊。指可能酿成灾害的大水。停止燃烧。指颜色只有青色的石头。传说中用来补天的各种颜色的石头。用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。课文写了一件什么事？

远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火所围困在山顶上，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。（1）女娲为什么补天？（2）女娲怎么补天？（3）女娲补好天后，将会是什么样的情形呢？