教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题19

教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题19单项选择题1.

初中生玉妙脸上有块胎记，几乎占据了整个额头。她平时留着很长的刘海，总是一个人默默坐在教室的角落里，班上几个调皮的男生还画了一个黑白脸的鸭子嘲笑她。（江南博哥）玉妙因为脸上的胎记不美观，加上其他同学的取笑，情绪上受到很大的影响，甚至想要辍学。作为她的班主任，不可取的措施是______A.帮助她适当宣泄自己的情绪B.帮助她充实自己的内心，自己变得强大C.帮助她认识到自己的优点，并且明白心灵美比外在美更重要D.帮助她教训笑她的几个男生正确答案：D[考点]教师的职业行为

[解析]如果只是简单教训嘲笑玉妙的男生，而不使他们真正认识到自己的错误，学会尊重他人，可能会加剧玉妙与同学之间的矛盾，因此，D项做法不可取。

2.

关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是______A.素质教育要求学生样样拔尖儿，应试教育只注重考试分数B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别D.以上均不正确正确答案：B[考点]教育观

[解析]素质教育是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。创新教育是素质教育的核心。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故该题说法正确的是B项。

3.

某中学为了提高升学率，决定将初三年级的音乐、美术、体育等与中考无关的课程改为自习课，这侵犯了学生的______A.隐私权B.人身自由权C.受教育权D.身体健康权正确答案：C[考点]学生的权利及其保护

[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。题干中学校将音乐、美术、体育等课程改为自习课的行为侵犯了学生的受教育权。

4.

二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个固定位置上的日期，各节气分别冠以反映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中，不属于二十四节气的是______A.清明、谷雨B.立夏、小满C.中秋、重阳D.冬至、小寒正确答案：C[解析]二十四节气依次是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。中秋和重阳是古代传统节日，不属于二十四节气。

5.

一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家分别是______A.罗斯福和邓小平B.罗斯福和毛泽东C.丘吉尔和列宁D.杜鲁门和斯大林正确答案：A[考点]历史素养

[解析]罗斯福在20世纪30年代经济大危机的背景下实行国家干预，减轻了经济危机的危害，缓和了阶级矛盾，遏制了法西斯势力，巩固了资本主义的统治，开创了国家干预经济的新模式，在一定程度上挽救了现代资本主义国家。邓小平在极“左”思潮带来的动乱把中国经济推向崩溃边缘的情况下，把重心转移到经济建设上，实行改革开放，走上了一条中国特色的社会主义道路，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。

6.

雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。______被认为是最能体现雨果人道主义思想的作品。A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《惩罚集》正确答案：B[考点]文学素养

[解析]《悲惨世界》是雨果最重要的一部作品，也是最能体现他的人道主义思想的一部作品。

7.

某中学为了加强学生管理，要求各班进行“民主选差生”，并且在公布栏公示。依据我国《义务教育法》规定，该校行为侵犯了学生的______A.受教育权B.物质帮助权C.人格尊严权D.申诉权正确答案：C[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。题干中学校要求各班进行“民主选差生”，并在公布栏公布的行为侵犯了学生的人格尊严权。

8.

下列是与第二次世界大战有关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的是______

①诺曼底登陆

②德国进攻波兰

③慕尼黑阴谋

④日本偷袭珍珠港A.②①③④B.③④②①C.②③④①D.③②④①正确答案：D[考点]历史素养

[解析]诺曼底登陆开始于1944年6月；德国进攻波兰发生于1939年9月；慕尼黑阴谋发生于1938年9月；日本偷袭珍珠港发生于1941年12月。因此，按事件发生的先后顺序排列正确的选项为D项。

9.

陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该______A.坚持改革，这是教师的权利B.坚持改革，这是教师的义务C.放弃改革，这纯属没事找事D.放弃改革，这违背教学常识正确答案：A[考点]教师的权利与义务

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第七条第一项规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革属于行使教师教育教学权的体现，是正确的，应坚持改革。

10.

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。”这句话出自海明威的名著______A.《太阳照常升起》B.《老人与海》C.《丧钟为谁而鸣》D.《永别了，武器》正确答案：B[考点]文学素养

[解析]《老人与海》是美国作家海明威在古巴写的一篇中篇小说。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述，塑造了一个硬汉形象。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他”就出自该小说。

11.

公元前221年，秦始皇统一中国后，颁布诏书统一度量衡。下列选项中，刻有这一诏书的是______

A．

B．

C．

D．正确答案：D[考点]本题考查秦朝的内容。

[解析]题干中强调秦始皇统一度量衡，度指长度，量指体积，衡指重量。秦半两钱表示货币；秦铜马车是出土于秦始皇陵墓的历史文物；阳陵虎符是调动军队的兵符；商鞅方升又称商鞅量，是秦国制造的标准量器。所以本题选D。

12.

李老师在完成教学工作后经常参加各种学术交流活动，并发表相关的学术论文，但校长以参加这些活动会分心为由对李老师进行了批评教育，校长这样做侵犯了李老师的______A.教育教学权B.学术研究权C.教学评价权D.参与教学管理权正确答案：B[考点]教师的权利与义务

[解析]从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这是教师作为专业技术人员的一项基本权利。校长的做法侵犯了李老师的学术研究权。

13.

下列不是朱自清的散文作品的是______A.《桨声灯影里的秦淮河》B.《绿》C.《正义》D.《风景谈》正确答案：D[考点]文学素养

[解析]《风景谈》是茅盾的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。

14.

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用______教育等教育教学方式，提高教育教学质量。A.填鸭式B.题海式C.启发式D.灌输式正确答案：C[考点]教育观

[解析]启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。

15.

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春·雪》这首词中的“武”指皇帝的______A.谥号B.年号C.庙号D.尊号正确答案：A[考点]传统文化素养

[解析]汉武帝原名刘彻，是西汉的第七位皇帝，谥号“孝武皇帝”，史称汉武帝，庙号为世宗。

16.

关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是______A.只限定了模板类型，版式不受限定B.既限定了模板类型，也限定了版式C.既不限定模板类型，也不限定版式D.不限定模板类型，但限定了其版式正确答案：A[考点]本题考查PowerPoint的设计模板。

[解析]PowerPoint的设计模板只限定模板的类型，对于版式则不设限定。

17.

小丽老师非常漂亮，有次上课她穿了超短裙，导致整堂课学生都在窃窃私语。如果你是小丽老师的同事，你会______A.不跟小丽老师说，这是小丽老师自己的事B.跟小丽老师说穿超短裙不合适，不像老师的样子C.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮，不过穿及膝裙更得体D.不跟小丽老师说，上好课就可以了正确答案：C[考点]教师的职业行为

[解析]教师仪表行为规范要求教师着装要整洁得体，题干中小丽老师在学校穿超短裙不符合教师礼仪规范，作为同事，要适当提醒。

18.

李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，有的同事却说李老师不自量力。其实李老师是在______A.履行教师职责B.履行教师义务C.行使公民权利D.行使教师权利正确答案：D[考点]教师的权利与义务

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。因此，李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，其实是在行使教师权利。

19.

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师______A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同行D.鼓励同事自我提升正确答案：B[考点]教师的职业行为

[解析]教师处理与同事的关系时，要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不卑不亢；乐于助人，关心同事。李老师不愿意帮助新入职的王老师学习进步，是缺乏团结协作精神的表现。

20.

吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。这表明吴老师具有______A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力正确答案：A[考点]本题考查教师职业素养。

[解析]教师的能力素养包括语言表达能力、组织教育和教学的能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。题干中吴老师针对课堂教学中出现的问题进行研究，并发表自己的研究成果，这体现了吴老师具有良好的教学研究能力。

21.

下列选项中，与“交警:处理违章:交规”逻辑关系相同的是______A.保安员:维持秩序:规定B.厨师:烹饪佳肴:菜单C.维修工:维修电器:合同D.教师:备课:教案正确答案：A[考点]逻辑思维能力

[解析]交警根据交规来处理违章，交规是交警处理违章的依据。A项，保安员根据规定来维持秩序，规定是保安员维持秩序的依据，与题干逻辑关系一致，当选。B项，厨师并非根据菜单来烹饪佳肴，菜谱才是厨师烹饪佳肴的依据，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，维修工并非根据合同来维修电器，维修工维修电器的依据是维修的基础知识和家电的损坏原因，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，教师并非根据教案来备课，教案是在教师备课过程中产生的，是对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是教师上课的依据，而不是备课的依据，与题干逻辑关系不一致，排除。

22.

新转来的晓丽比较内向，很少与班里同学说话，故尹老师上课时经常与晓丽互动，还特意安排能让晓丽与大家交流的活动，使晓丽尽快融入班集体。尹老师的做法表明其______A.对个别学生的偏爱B.对每个学生的关爱C.忽略大部分学生的感受D.不能平等对待每个学生正确答案：B[考点]教师职业道德规范

[解析]关爱学生的师德规范要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中尹老师的做法体现了对每个学生的关爱。

23.

在Word编辑状态下，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种字号，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是______A.“四号”大于“五号”B.“四号”小于“五号”C.“16磅”大于“18磅”D.字的大小一样，字体不同正确答案：A[考点]信息处理能力

[解析]“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。

24.

八年级(二)班的班主任在开学之际向全班宣布了一个规定：“班级里所有学生不论什么情况迟到的，当天都不能进入教室上课。”该班主任的这一做法侵犯了学生的______A.受教育权B.名誉权C.隐私权D.申诉权正确答案：A[考点]学生的权利及其保护

[解析]根据《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利。在教育教学中，学生有权参加教学计划安排的授课、讲座、课堂讨论、观摩、实验、实习和考试等活动。题干中该班主任不让迟到的学生进教室上课的做法侵犯了学生的受教育权。

25.

在PowerPoint中，向幻灯片中添加文本时，可以选择“插入”菜单中的______命令。A.文本框B.图片C.表格D.视频正确答案：A[考点]信息处理能力

[解析]在PowerPoint中，向幻灯片中添加文本时，可以选择“插入”菜单中的文本框命令。故选A。

26.

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和______应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀，引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体正确答案：B[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育，加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀，引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。

27.

在Word文档的表格中，单元格内能填写的信息______A.只能是文字B.只能是文字或符号C.只能是图像D.文字、图像、符号均可正确答案：D[考点]信息处理能力

[解析]在Word文档的表格的单元格中既可以输入文本，又可以输入图片和符号。

28.

小童近期因家庭原因成绩直线下滑，作为班主任，你认为有利于及时帮助他调整状态的做法和顺序是______

①帮助小童分析学习成绩下降的原因

②让其他学生多与小童交往

③询问小童近期的心理状态，并安慰他

④上课多提问小童，下课多督促他学习

⑤与家长沟通，给孩子提供良好的学习环境

⑥近期对小童给予更多的关注和关心A.①③②⑥B.①④⑥②C.③⑤②④D.③⑤②⑥正确答案：D[考点]教师的职业行为

[解析]学生因家庭原因出现成绩下滑现象，班主任要加以重视并及时处理，首先应该和学生沟通交流，及时了解学生的心理动向，并与家长沟通交流，解决影响学生成绩的家庭因素。同时，班主任及同班同学要多关心该学生，使他能够在大家的共同帮助下尽快走出困境，全身心地投入学习。所以，有利于班主任及时帮助小童调整状态的做法和顺序是③⑤②⑥，D项正确。题干中指出小童因家庭原因成绩直线下滑，所以①中分析成绩下降的原因不适用，④的做法“上课多提问小童，下课多督促他学习”并没有找到根本原因，是治标不治本的做法。

29.

在历史文化名人中，2500年前与学生们进行了世界上第一个小孔成像实验，对光的直线传播第一次作出科学解释的是______A.曾子B.墨子C.鲁班D.甘德正确答案：B[考点]科学素养

[解析]战国时期，墨翟(墨子)和他的弟子，进行了世界上第一个小孔成像实验，对光的直线传播第一次作出科学解释。

30.

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是______A.未成年人父母或其他监护人B.当地社区矫正机构C.当地人民政府教育行政部门D.未成年人所在学校正确答案：A[考点]本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2020年修订)。

[解析]依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行；发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。

31.

小强今年13岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难，无法完成规定的义务教育。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小强的受教育权具有保障责任的是______A.小强的监护人B.当地的教育部门C.儿童福利院D.当地人民政府正确答案：D[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第八十三条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。

32.

使用Word编辑文档中的表格时，下列操作不能实现的是______A.在表格中插入列B.在表格中插入行C.对表格数据分类汇总D.合并单元格正确答案：C[考点]信息处理能力

[解析]Word中的表格不可以实现分类汇总。

33.

习近平总书记在庆祝建军90周年大会上的讲话指出，党对军队绝对领导的根本原则和制度，奠基于______A.南昌起义B.三湾改编C.秋收起义D.古田会议正确答案：B[考点]历史素养

[解析]党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。

34.

我国古代的伟大工程蕴含着中华民族的文化与精神底蕴。隋朝时期修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是______A.长城B.故宫C.大运河D.赵州桥正确答案：C[考点]历史素养

[解析]注意题干中的时间和关键信息点——隋朝时期，促进南北经济文化交流，答案选C。长城是从先秦开始建造的，排除A项；故宫是明朝建造的，排除B项；大运河是隋朝开凿的，促进了南北经济文化的交流。虽然赵州桥也是隋朝建造的，但并没有促进南北经济文化交流，排除D项。

35.

中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为“楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是______A.刘邦、项羽B.曹操、袁绍C.苻坚、谢安D.孙膑、庞涓正确答案：A[解析]中国象棋中的楚河汉界与刘邦和项羽有关。项羽、刘邦争夺天下时，楚、汉两方在荥阳展开长达四年的争夺战，后来楚军渐弱，汉军日盛，楚军遂与汉军讲和，双方相约以鸿沟为界“中分天下”，以西为汉，以东为楚。这即历史上著名的“楚汉相争，鸿沟为界”故事的由来。中国象棋中的“楚河汉界”即出自该历史事件。

36.

江某和陈某离婚后，孩子玲玲经法院判决由陈某抚养，后江某经人介绍与王某结婚。应当对玲玲履行教育义务的是______A.陈某B.江某C.王某和江某D.陈某和江某正确答案：D[考点]教育法律法规概述

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按