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义务教育科学新课标课程标准版考试题库及答案C卷共计每题答:... 责度于新可疑独 思考又乐于互助合作 四五六且，他们想象富.思维活跃。例如，中年级学生已经可以在脑 个压扁的塑料球复原成球，也即借助想象对一个简朴过进 行逆向维。 o生早年积累起来的经验是他们学习新事物基。2.鼓励童过 手脑学”科学心学研究表白对于儿来，态的成 要实践的程，技的成要反的模仿习，知的获取要过感性经验的累。他经常靠动手作来结和理解界， 们所能结和解也往往限于们己以动手作的体。3.律。直观好。。（3） 释。答:1）（2）（4）树立基本的科学态度，具有正确的13颗卫星。忽然，有个学生否颗。是颗。”你颗”。老师颗。这你.,(1)答:(1)小学科学课程是一门基础性课程。(2)践性课程。(3)（3） 练。不必拘泥每次活动须头尾.按部就班地毕个科 探究全程，要据教学内灵活把握。议:1.教中应注对励想对题果假测。3. 。录。。，。: 。答 学生的科学素养为目的。学生科学素养的形成不是简朴通过教师 :问型求用4水跨给尺寸度 10度 50架两桌子间)，做好后能受一定量的码 100)求用尽可③叠截角形凹形等状如 试能力及理是力物形 变”后当把起。验品测 答:(1)以评价促进学生核心素养

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