冲刺典型题-高考资料

水调歌头·和赵景明知县韵

辛弃疾

官事未易了，且向酒边来。君如无我，问君怀抱向谁开？但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。白发还自笑，何地置衰颓。

五车书，千石饮，百篇才。新词未到，琼瑰先梦满吾怀。已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅。君要花满县，桃李趁时栽。【注】①赵景明：名奇晖，辛弃疾好友，此时任湖北江陵县令。②花满县：晋潘岳为河阳县令，在境内遍栽桃李，后常用此典指代突出治绩。③桃李：比喻栽培的后辈和所教的门生。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“且向酒边来”一句充满豪爽之气，热情洋溢，体现出词人与赵景明之间的深情厚谊。B.下阕对友人的才华进行高度赞美，友人学富五车、性情豪迈，这正是词人欣赏他的原因。C.词人期待友人的新词，并以“琼瑰”喻其诗才，同时抒发了自己当前“诗兴”的浓厚。D.本词风格汪洋恣肆，偶尔夹杂沉郁顿挫之语，但语言自然流畅，情感真挚，意蕴无穷。15.C项，“同时抒发了自己当前诗兴的浓厚错误。“新词未到，琼瑰先梦满吾怀”中“琼瑰”为“美玉”之意，词人将赵景明的辞章比作“琼瑰”，表达出对他新词的期待与欣赏之情，“已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅”意即当前是赏菊时节，词人正意欲借赏菊而动诗兴，因此词人的诗兴是在后文赏菊中产生的，而非当前。A项，开篇“且向酒边来”直呼友人前来饮酒，热情洋溢，不拘小节，表现词人豪放爽朗的个性。同时也可见词人与赵景明的深情厚谊。B项“五车书，千石饮，百篇才”三个短句，借用“李白斗酒诗百篇”，将友人比作李白，高度赞扬了赵景明学富五车的才华以及一饮千石的豪气，这正是辛弃疾欣赏他，并将其引为同调的原因。D项，本词中“君如无我，问君怀抱向谁开”的自信，“但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂”的豁达，表现了词人沉雄豪迈的写作风格，但“白发还自笑，何地置衰颓”一句则转写自身的衰老失志，令人顿觉沉郁顿挫。纵观全词，从对友人的宽怀到对自己命运的忧愤，再到对友人的欣赏与期许，转折自然，语言表达流畅真切。

水调歌头·和赵景明知县韵

辛弃疾

官事未易了，且向酒边来。君如无我，问君怀抱向谁开？但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。白发还自笑，何地置衰颓。

五车书，千石饮，百篇才。新词未到，琼瑰先梦满吾怀。已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅。君要花满县，桃李趁时栽。【注】①赵景明：名奇晖，辛弃疾好友，此时任湖北江陵县令。②花满县：晋潘岳为河阳县令，在境内遍栽桃李，后常用此典指代突出治绩。③桃李：比喻栽培的后辈和所教的门生。16.“君如无我，问君怀抱向谁开”一句化用杜甫诗“一生襟抱向谁开”来劝慰友人，词人借此抒发了自己怎样的怀抱?请结合全词简要分析。（6分）由“官事未易了，且向酒边来”“但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷”可知，词人生性乐观旷达，劝慰友人即便身处丘壑，也不应就此消沉，表现出他始终怀有一鸣惊人、待时而飞的期待。由“白发还自笑，何地置衰颓”可知，词人渴望能够收复失地、建功立业，实现胸中的抱负，而面对年华老去、壮志难酬的现实，他内心充满悲愤。由“君要花满县，桃李趁时栽”可知，词人期待友人在知县任上能够有突出治绩，因而引用潘岳任河阳县令时，在县境内遍植桃李的典故，勉励友人广植人才，同时也体现出他自身重视人才的大局观。我们的颈椎周围被很多肌肉包裹。低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷状态。如果长期处于低头姿势，很容易出现颈部疼痛，产生疲劳。长此以往会引起颈部肌肉力量下降，使颈椎受力增加是颈椎病高发的重要原因。当今的工作和生活中，人们长时间伏案工作、闲暇时光刷剧、打游戏……很多人已经“手机不离手”。①，而生活中经常能看到一些缓解颈部不适的“偏方”，比如“吊”脖子、仰头看手机，②？答案显然是否定的。在日常生活中，正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”。首先，要避免长时间低头，适当休息，比如低头工作半小时，③活动一下颈椎，不要让颈椎长期处于高压的姿势。其次，日常可以通过“米字操”的方式锻炼颈部肌肉，让颈椎进行前、后、左、右各个方向的活动。想要“治本”，就必须从根源上通过锻炼，来加强颈部的肌肉力量。18.请在文中楷线外补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(3分)时间一长难免会出现颈部不适；这样真的能保护颈椎吗？抬起头来放松一下我们的颈椎周围被很多肌肉包裹。低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷状态。如果长期处于低头姿势，很容易出现颈部疼痛，产生疲劳。长此以往会引起颈部肌肉力量下降，使颈椎受力增加是颈椎病高发的重要原因。当今的工作和生活中，人们长时间伏案工作、闲暇时光刷剧、打游戏……很多人已经“手机不离手”。①，而生活中经常能看到一些缓解颈部不适的“偏方”，比如“吊”脖子、仰头看手机，②？答案显然是否定的。在日常生活中，正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”。首先，要避免长时间低头，适当休息，比如低头工作半小时，③活动一下颈椎，不要让颈椎长期处于高压的姿势。其次，日常可以通过“米字操”的方式锻炼颈部肌肉，让颈椎进行前、后、左、右各个方向的活动。想要“治本”，就必须从根源上通过锻炼，来加强颈部的肌肉力量。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)很容易产生疲劳，出现颈部疼痛，使颈椎受力增加，这是颈椎病高发的重要原因。

我们的颈椎周围被很多肌肉包裹。低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷状态。如果长期处于低头姿势，很容易出现颈部疼痛，产生疲劳。长此以往会引起颈部肌肉力量下降，使颈椎受力增加是颈椎病高发的重要原因。

当今的工作和生活中，人们长时间伏案工作、闲暇时光刷剧、打游戏……很多人已经“手机不离手”。①，而生活中经常能看到一些缓解颈部不适的“偏方”，比如“吊”脖子、仰头看手机，②？答案显然是否定的。在日常生活中，正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”。首先，要避免长时间低头，适当休息，比如低头工作半小时，③活动一下颈椎，不要让颈椎长期处于高压的姿势。其次，日常可以通过“米字操”的方式锻炼颈部肌肉，让颈椎进行前、后、左、右各个方向的活动。想要“治本”，就必须从根源上通过锻炼，来加强颈部的肌肉力量。20.关联词具有严谨的逻辑内涵，如果将文中加点的关联词“既要··也要·……”改为“要么······要么······”是否合理？为什么？（4分）不合理。“既要··…也要·……”表示并列关系，“要么······要么······”表示选择关系，语段强调想要保护颈椎，治标和治本两手都要抓，因此不能改表示选择关系的关联词。

因为河流，大地弹奏起流动的旋律，也因为有了河流，陆地被分割成一个又一个的碎片。船的诞生使河流有了交通，而桥的诞生，则使许许多多的碎片重新连为一体。

中国是世界上最早产生桥梁的国家之一。从木桥到石桥、中国人花去了数百年，才将造桥的艺术朝前推进了一步。而石拱桥的诞生，是桥梁史上划时代的创举。它的意义，从某种意义上说，不亚于埃及的金字塔。由于这种新的桥型坚固、耐用，又方便通航，从东汉到隋朝的四百多年里，多地涌现出形式各异的石拱桥。它们在造法和样式上大多沿袭着固有的传统。

如果说文明的延续在于对传统的继承与发扬，那么人类的进步就在于不断地将想象变为现实。隋代开皇年间，修建在洨河上的赵州桥，第一次大胆地在主拱的两肩上分别添加两个小拱，成为了世界上第一座敞肩式石拱桥。这四个加设在主拱之上的小拱，就叫敞肩。正是这个别出心裁的设计，使得赵州桥不仅大大节省了建筑材料，更可以有效地增加泄洪量，减轻洪水对桥身的冲击。赵州桥也因此被誉为“世界桥梁的鼻祖”。21.文中画波浪线的句子本可直接从“桥”开始写，但原句却由“河流”逐步引出“桥”，试分析这样写的原因。（4分）由原句“因为河流，大地弹奏起流动的旋律，也因为有了河流，陆地被分割成一个又一个的碎片。船的诞生使河流有了交通，而桥的诞生”并结合客观实际可知，“河流”先于“桥”出现在世界上，所以原名的表达更符合事理逻辑。由原句“也因为有了河流，陆地被分割成一个又一个的碎片。船的诞生使河流有了交通，而桥的诞生，则使许许多多的碎片重新连为一体”可知，河流改变了地貌，将陆地分割成了一个个碎片，而桥的诞生这些碎片又重新连成一体，原句的表达效果更加突出了桥方便人类生活，沟通人类文明的重要作用。

因为河流，大地弹奏起流动的旋律，也因为有了河流，陆地被分割成一个又一个的碎片。船的诞生使河流有了交通，而桥的诞生，则使许许多多的碎片重新连为一体。中国是世界上最早产生桥梁的国家之一。从木桥到石桥、中国人花去了数百年，才将造桥的艺术朝前推进了一步。而石拱桥的诞生，是桥梁史上划时代的创举。它的意义，从某种意义上说，不亚于埃及的金字塔。由于这种新的桥型坚固、耐用，又方便通航，从东汉到隋朝的四百多年里，多地涌现出形式各异的石拱桥。它们在造法和样式上大多沿袭着固有的传统。如果说文明的延续在于对传统的继承与发扬，那么人类的进步就在于不断地将想象变为现实。隋代开皇年间，修建在洨河上的赵州桥，第一次大胆地在主拱的两肩上分别添加两个小拱，成为了世界上第一座敞肩式石拱桥。这四个加设在主拱之上的小拱，就叫敞肩。正是这个别出心裁的设计，使得赵州桥不仅大大节省了建筑材料，更可以有效地增加泄洪量，减轻洪水对桥身的冲击。赵州桥也因此被誉为“世界桥梁的鼻祖”。22.育华中学校园电视台创办了新栏目“文化旅游”，栏目导演打算在本期节目中介绍我国传统建筑赵州桥。请你根据以上文字为赵州桥写一段解说词。要求：语言简明生动，有感染力，至少使用一种修辞手法，100字左右。(5分)注意：年代、地理位置，外形，特点、优点和在世界桥梁史上的地位。赵州桥修建于隋代开皇年间。从外形上看，它宛如一条巨龙，横跨河面，连接洨河两岸；从建造设计上看，赵州桥采用了能够节约建筑材料，增加泄洪量，减轻洪水对桥身冲击的敞肩式设计。正因为这一设计，赵州桥被誉为“世界桥梁的鼻祖”。朝中措·约和卿、敬之持醪为文叔生朝

韩

浇山林钟鼎似无同。舒卷有穷通。洗出壶中三峡，帝城赢得从容。

黄流乱注，狂澜既倒，砥柱能东。此际诞弥杯酒，宜歌风虎云龙。【注】①文叔：潘友文的字。他为政宽惠，推诚抚民。②狂澜既倒，砥柱能东：韩愈《进学解》中有“障百川而东之，回狂澜于既倒”。③风虎云龙：比喻明君贤臣关系的相得相合。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.词人在友人潘文叔生日之际，邀请两位好友一起为他庆贺生日，词末“此际诞弥杯酒”一句也与此相呼应。B.词人认为隐居与做官是有区别的，人的境遇也有困厄、通达之分，词人的观点具有辩证意味，发人深省。C.词人善于用典，能够结合人物的特征和事件的意义而巧妙地援古以证今，丝毫不露痕迹，表达含蓄蕴藉。D.本词中没有使用祝寿时常用的松鹤、寿香等意象，打破了祝寿词的常见套路，语意新奇，让人耳目一新。B“词人认为隐居与做官是有区别的”分析错误。“山林钟鼎似无同”的意思是隐居和做官看似没有相同之处，实际上二者是一样的。朝中措·约和卿、敬之持醪为文叔生朝

韩

浇山林钟鼎似无同。舒卷有穷通。洗出壶中三峡，帝城赢得从容。

黄流乱注，狂澜既倒，砥柱能东。此际诞弥杯酒，宜歌风虎云龙。【注】①文叔：潘友文的字。他为政宽惠，推诚抚民。②狂澜既倒，砥柱能东：韩愈《进学解》中有“障百川而东之，回狂澜于既倒”。③风虎云龙：比喻明君贤臣关系的相得相合。16.宋人沈义父在《乐府指迷》中说寿曲“只形容当人事业才能，隐然有祝颂之意方好”。本词符合沈义父对好寿曲的要求，请结合作品简要分析。(6分)①在沈义父看来，寿曲应只写寿星的才干、能力和事业上取得的成就，并在其中隐含对寿星的美好祝愿，这样的寿曲才是上乘之作。②本词没有直接写赞颂之词，而是写出了潘友文的从容通达，且能够力挽狂澜，是朝廷的中流砥柱，隐含着对其品格和才能的赞扬。③在表达祝寿之意时，本词没有直写祝愿潘友文长寿，而是赞颂了他和君主的相得相合，表达了对他事业上取得的成就的肯定。17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操在《短歌行》中用“

”写宾客远道而来，用“

”写自己与来访的宾客欢饮畅谈，表达了对人才的重视。（2）古人常用衣食住行来刻画人物，如贾谊在《过秦论》中用“

，

”两句概括性地描述了陈涉的贫穷，并交代了他底层百姓的身份。（3）小刚要完成《漫谈君子与小人——浅析《论语）中的君子观》一文的写作，需要引用《论语》中“君子”与“小人”对举的句子，如“

，

”越陌度阡

契阔谈

（然陈涉）翁牖绳枢之子

氓隶之人

君子喻于义

小人喻于利

君子坦荡荡

小人长戚戚

君子求诸己，小人求诸人

君子周而不比，小人比而不周

长春世界雕塑公园的门前屹立着罗丹《思想者》的雕像，凝视这尊雕像，至少有三个人在沉思，罗丹、沉思的雕像和我。

这三种沉思在三个维度里，互不交叉，互不干涉。罗丹在想他的思想者，他的思想者又在想谁？雕像雕塑的是谁？思想者的肌肉那么强健,他的思想也是如此强健吗？是谁把一座城市当成了美术学院，将这座雕像安置在此，让每位市民有了学子的待遇，以实现美育的长效功能？他真是

A啊！举头一望，便进心入魂，思想仿佛是一个飞驰而入的精灵，在这座城市中穿梭，带着绿色的光穿过了每一条大街和每一个小巷。

仿佛有一把刀，在B中雕刻着思想的模样，塑造着精神的眼神儿，把无变成了有，把黑暗变成了光明，令朽木化生成了C的厅堂，将顽石刻成了令人敬仰的英雄群像。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）高瞻远瞩：形容眼光远大

无声无息：没有声音和气息，形容没有动静。熠熠生辉：形容光彩闪耀。

长春世界雕塑公园的门前屹立着罗丹《思想者》的雕像，凝视这尊雕像，至少有三个人在沉思，罗丹、沉思的雕像和我。

这三种沉思在三个维度里，互不交叉，互不干涉。罗丹在想他的思想者，他的思想者又在想谁？雕像雕塑的是谁？思想者的肌肉那么强健,他的思想也是如此强健吗？是谁把一座城市当成了美术学院，将这座雕像安置在此，让每位市民有了学子的待遇，以实现美育的长效功能？他真是

A啊！举头一望，便进心入魂，思想仿佛是一个飞驰而入的精灵，在这座城市中穿梭，带着绿色的光穿过了每一条大街和每一个小巷。

仿佛有一把刀，在B中雕刻着思想的模样，塑造着精神的眼神儿，把无变成了有，把黑暗变成了光明，令朽木化生成了C的厅堂，将顽石刻成了令人敬仰的英雄群像。19.请简要分析第二段中连用多个问句的表达效果。（4分）①多个问句连用，让读者感受到罗丹《思想者》雕像所引发的一系列思考，引导读者对于三种“沉思”进行深入探索。②多个问句连用，增强了语势，强化了罗丹的思想和雕像给整座城市带来的影响。“中”的甲骨文字形像一面迎风飘动的旗帜：①__，弯曲的线条像飘带。至于中闻的“口”，有人认为它代表氏族社会的徽帜，也有人认为它是一个标记，标示了旗杆的中间位置。尽管对“中”字字形细节的解释存在分歧，但大家的倾向很明显，普遍认为“中”的基本含义是“中心、中央”。《孙子·九地》：“击其(蛇)中则首尾俱至。”意思是如果②，也就是腰部，它的头和尾巴就会一起来救应。就一定的空间范围而言，“中心”意味着在里面，因此“中”自然就有了“内部”的意思。《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”“中”的意思就是“里面、内部”。把空间位置上的居中、内部等含义用在抽象方面，“中”又可以表示“性质、等级在两端之间的”的意思。《邹忌讽齐王纳谏》中：“上书谏寡人者，受中赏。”意思是凡是能写奏章规劝我的，会受到中等的奖赏。中庸思想在中国古代占据主导地位，所谓“中庸”，也就是待人接物采取不偏不倚、调和折中的态度，因此“中”又有了“适当、适中”的含义。《战国策·齐策二》：“是秦之计中，而齐、燕之计过矣。”意思是这是秦国的计谋适当，而齐国和燕国的计谋错了。在表示上述意思时，“中”都读zhōng。另外，“中”还有zhòng的读音。在读zhòng时，一般表示人的行为动作，有“正对上、符合”的意思。再进一步，如果把“正对上、符合”的意思用在被动的一方，“中”就有了“受到、遭受”的意思，如“中毒”“中暑”等词语中的“中”。20.下列句子中的“一般”和“一般表示人的行为动作”中的“一般”，意义和用法相同的一项是A.平时他提出的意见一般都能得到大家的赞同，更不要说这件小事了。B.这里的风云另带一般颜色，这里的鸟儿唱的调子格外凄凉。C.金灿灿的麦田一望无际，如绸缎一般，引得大家惊叹连连。D.他觉得自己能力一般，很难胜任现在的工作，终日忧心忡忡。A形容词，通常，和文中“一般”意义和用法相同；B.数量词，一种；C形容词，一样；D形容词，普通，不突出“中”的甲骨文字形像一面迎风飘动的旗帜：①，弯曲的线条像飘带。至于中闻的“口”，有人认为它代表氏族社会的徽帜，也有人认为它是一个标记，标示了旗杆的中间位置。尽管对“中”字字形细节的解释存在分歧，但大家的倾向很明显，普遍认为“中”的基本含义是“中心、中央”。《孙子·九地》：“击其(蛇)中则首尾俱至。”意思是如果②，也就是腰部，它的头和尾巴就会一起来救应。

就一定的空间范围而言，“中心”意味着在里面，因此“中”自然就有了“内部”的意思。《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”“中”的意思就是“里面、内部”。把空间位置上的居中、内部等含义用在抽象方面，“中”又可以表示“性质、等级在两端之间的”的意思。《邹忌讽齐王纳谏》中：“上书谏寡人者，受中赏。”意思是凡是能写奏章规劝我的，会受到中等的奖赏。中庸思想在中国古代占据主导地位，所谓“中庸”，也就是待人接物采取不偏不倚、调和折中的态度，因此“中”又有了“适当、适中”的含义。《战国策·齐策二》：“是秦之计中，而齐、燕之计过矣。”意思是这是秦国的计谋适当，而齐国和燕国的计谋错了。在表示上述意思时，“中”都读zhōng。另外，“中”还有zhòng的读音。在读zhòng时，一般表示人的行为动作，有“正对上、符合”的意思。再进一步，如果把“正对上、符合”的意思用在被动的一方，“中”就有了“受到、遭受”的意思，如“中毒”“中暑”等词语中的“中”。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过成10个字。（4分）①竖直的线条像旗杆

②击打蛇的中部

“中”的甲骨文字形像一面迎风飘动的旗帜：①__，弯曲的线条像飘带。至于中闻的“口”，有人认为它代表氏族社会的徽帜，也有人认为它是一个标记，标示了旗杆的中间位置。尽管对“中”字字形细节的解释存在分歧，但大家的倾向很明显，普遍认为“中”的基本含义是“中心、中央”。《孙子·九地》：“击其(蛇)中则首尾俱至。”意思是如果②，也就是腰部，它的头和尾巴就会一起来救应。

就一定的空间范围而言，“中心”意味着在里面，因此“中”自然就有了“内部”的意思。《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”“中”的意思就是“里面、内部”。把空间位置上的居中、内部等含义用在抽象方面，“中”又可以表示“性质、等级在两端之间的”的意思。《邹忌讽齐王纳谏》中：“上书谏寡人者，受中赏。”意思是凡是能写奏章规劝我的，会受到中等的奖赏。中庸思想在中国古代占据主导地位，所谓“中庸”，也就是待人接物采取不偏不倚、调和折中的态度，因此“中”又有了“适当、适中”的含义。《战国策·齐策二》：“是秦之计中，而齐、燕之计过矣。”意思是这是秦国的计谋适当，而齐国和燕国的计谋错了。

在表示上述意思时，“中”都读zhōng。另外，“中”还有zhòng的读音。在读zhòng时，一般表示人的行为动作，有“正对上、符合”的意思。再进一步，如果把“正对上、符合”的意思用在被动的一方，“中”就有了“受到、遭受”的意思，如“中毒”“中暑”等词语中的“中”。22.任选下面三句话中的一句，仿照文中画波浪线的部分，对句中的“中”进行解释。（6分）①见其发矢十中八九，但微领之。(《卖油翁》)②輮以为轮，其曲中规。(《劝学》)

③奏刀騞然，莫不中音。(《庖丁解牛》)①见其发矢十中八九，但微颔之。(《卖油翁》)

就人的行为动作而言，“正对上”意味着恰好和目标合上，因此“中”自然就有了“射中目标”的意思。《卖油翁》：“见其发矢十中八九，但微颔之。”“中”的意思就是“射中目标”。②輮以为轮，其曲中规。(《劝学》)就人的行为动作而言，“符合”意味着做法符合规则或标准，因此“中”自然就有了“合乎”的意思。《劝学》：“輮以为轮，其曲中规。”“中”的意思就是“合乎”。

③奏刀騞然，莫不中音。(《庖丁解牛》)就人的行为动作而言，“符合”意味着做法契合法律，因此“中”自然就有了“合乎”的意思。《庖丁解牛》：“奏刀騞然，莫不中音。”“中”的意思就是“合乎”。依韵和吴正仲闻重梅已开见招

梅尧臣难开密叶不因寒，谁前鹅儿短羽攒。骑

犹是去年惊目艳，不知从此几人观。重重好蕊重重惜，日日攀枝日日残。我为病衰方止酒，愿携茶具作清欢。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.通过诗歌题目可知，本诗是诗人按照吴正仲所作诗歌的韵部而写的一首唱和诗，吴诗的内容可能也与梅花有关。B.首联上句描摹梅花花瓣繁密的情状，下句运用了比喻修辞，将花瓣比作攒在一起的被剪短考的鹅毛，贴切而又新鲜。C.颔联中的“犹是”“不知”两词形成反差，诗人借此表达了对时间流转、物是人非的哀伤，以及对未来世事不定的惆怅。D.尾联中“我为病衰方止酒”与《登高》中“潦倒新停浊酒杯”表达的情感一致，诗人都在感叹自己命途多舛，功业无成。D“表达的情感一致，诗人都在感叹自己命途多舛，功业无成”，理解错误。结合本诗最后一句可知，诗人因病止酒，但愿意携茶会友，“我为病衰方止酒”并没有包含对自己“命途多舛，功业无成”的感叹。依韵和吴正仲闻重梅已开见招

梅尧臣难开密叶不因寒，谁前鹅儿短羽攒。犹是去年惊目艳，不知从此几人观。重重好蕊重重惜，日日攀枝日日残。我为病衰方止酒，愿携茶具作清欢。16.关于本诗的颈联，有两种不同的理解，其中蕴含的感情也不相同，请简要分析。（6分）第一种理解：重重梅花，令人怜惜，花朵一天天沿着枝干生长、凋落。诗句运用两个“重重”和两个“日日”，写出了梅花旺盛的生长态势，表达了诗人对梅花的喜爱；用“惜”“残”二字，表达了诗人对梅花的怜惜。第二种理解：人们喜欢这重重梅花，日日有人攀枝，以致花朵日日凋落。表达了对梅花的怜惜，对人们摧残梅花的愤慨。（1）魏征《谏太宗十思硫》中“

”两句，说历史上开头做得好的君主确实很多，能够保持到底的大概很少，魏征以此劝谏唐太宗做事要善始善终。（2）同样是写狗的叫声，归有光《项脊轩志》中以其展现分家后的情景，而《归园田居》（其一）中的“

”两句则以其表现田园生活的宁静闲适。

（3）学校举行古典诗词大会，主持人让同学们抢答运用互文手法表达完整语意的诗句，小天同学率先发言，吟出了“

”有善始者实繁，能克终者盖寡

狗吠深巷中

鸡鸣桑树颠

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

烟笼寒水月笼沙

夜泊秦淮近酒家

秦时明月汉时关，万里长征人未还

将军百战死，壮士十年归

诗人斯奈德有一首题为《桶上痕》的小诗，全诗仅三行，直白且通透，充满了自然生趣，干干净净又清清爽爽，语言也毫无费解之处。从形式上看，诗人耍了些小花招儿：他故意没有使用传统的左对齐的文字排列方式，而是以一种参差错落的形态呈现诗歌，同时又模仿了啄木鸟在桶上啄出的凹痕。这一形式所制造的不对称和不平衡感给诗歌增加了动感和活力。它上下摇摇晃晃，但又稳稳当当，整个结构产生了一种微小的能量——也许它的形状就像一只正在“笃笃”啄木头的啄木鸟。

不难看出，诗中也有一个微小的线性时间结构，表面上看，这三行诗写的依次是”“鸟”“景”。先是未见其鸟先闻其声，诗人远远听到了“笃笃”之响，然后意识到是啄木鸟在啄桶，最后将目光转移到了森林，诗人听到林中传来的阵阵回声。这个次序有点儿像杜甫“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”两句中的倒装，这个写景颇有几分王维“空山不见人，但闻人语响”的妙趣。往深处想，诗人必定十分熟悉此处的环境，亦不是第一次听到啄木鸟将桶啄出凹痕的声音，不然“桶”“啄木鸟”“啄桶声”都是未知数，猜测的难度增大了——他看不到桶，又如何知道啄的是桶？还啄出了一个凹痕呢？也许之前他曾看到过桶上的凹痕，所以才猜出是啄术鸟干的“好事”；也有可能，诗人曾恰巧瞥见了啄木鸟从“犯罪现场”飞离的踪影。18.根据材料中的信息，下列选项中符合《桶上痕》的内容和形式的一项是（3分）A诗人斯奈德有一首题为《桶上痕》的小诗，全诗仅三行，直白且通透，充满了自然生趣，干干净净又清清爽爽，语言也毫无费解之处。从形式上看，诗人耍了些小花招儿：他故意没有使用传统的左对齐的文字排列方式，而是以一种参差错落的形态呈现诗歌，同时又模仿了啄木鸟在桶上啄出的凹痕。这一形式所制造的不对称和不平衡感给诗歌增加了动感和活力。它上下摇摇晃晃，但又稳稳当当，整个结构产生了一种微小的能量——也许它的形状就像一只正在“笃笃”啄木头的啄木鸟。

不难看出，诗中也有一个微小的线性时间结构，表面上看，这三行诗写的依次是“声”“鸟”“景”。先是未见其鸟先闻其声，诗人远远听到了“笃笃”之响，然后意识到是啄木鸟在啄桶，最后将目光转移到了森林，诗人听到林中传来的阵阵回声。这个次序有点儿像杜甫“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”两句中的倒装，这个写景颇有几分王维“空山不见人，但闻人语响”的妙趣。往深处想，诗人必定十分熟悉此处的环境，亦不是第一次听到啄木鸟将桶啄出凹痕的声音，不然“桶”“啄木鸟”“啄桶声”都是未知数，猜测的难度增大了——他看不到桶，又如何知道啄的是桶？还啄出了一个凹痕呢？也许之前他曾看到过桶上的凹痕，所以才猜出是啄术鸟干的“好事”；也有可能，诗人曾恰巧瞥见了啄木鸟从“犯罪现场”飞离的踪影。19.独立语是句子的特殊成分，与句内的其他成分不发生结构关系，在表意上有特定的作用。请分析第二段中两个加点的独立语在语境中的作用。（4分）“不难看出”表示肯定的语气，说明某种结论或观点很容易得出，强调了“诗中也有一个微小的线性时间结构”，这一点是显而易见的。“表面上看”，表示从浅层面上看能够得到的印象或结论，这里指导诗歌内容是以“声”“鸟”“景”的顺序呈现的，同时暗示可能存在更深层次的内容，也提示后文有对诗人为什么如此写作猜测。①《红楼梦》第三回中写到一副荣禧堂中的对联，②其落款是“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。③落款中的“同乡”很容易理解，④《现代汉语词典》(第7版)对此的解释是“同一籍贯的人(在外地时说)”。⑤年长的同辈间的一种自称是“世教弟”，⑥表明双方是同学关系，⑦双方的父辈也是同学关系。“勋袭”的意思是因功勋承受封爵或继承职位。“东安郡王”是当时东安郡这个地方的长官。而对“穆莳拜手书”的理解就有点儿麻烦。有人理解为：“穆莳拜”为落款者的姓名，“手书”是亲手题写的意思。这种说法不够准确。“莳”是一种植物，即“莳萝”；或作动词解释，意为“移植”“栽种”，取名为“莳拜”显然不太合理。“手书”如同“草书”一样，显得较为随意，不符合常规与礼节，如改为“谨书”则还勉强可以。所以我认为，“穆蔚拜手书”应解释为：“穆莳”是落款者的姓名，“拜手”是一种表示十分谦恭的拜礼，这里表示恭敬和祝贺，“书”是写的意思。理由如下，汉语大词典出版社2005年出版的《红楼梦鉴赏辞典》中对“穆莳”条目的解释是：“东安郡王，贾府世交。荣国府正室堂屋对联书写者。”这里十分明确，“穆蔚”是人名。《辞海》对“拜手”一词的解释是：“古代男子跪拜礼的一种。既跪，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地，故称趣。‘拜手’。”显而易见，将“拜手”作为一种礼节来讲更为合适，在这里可解释为“恭敬和祝贺”，是一然种礼貌用语。

20.文中画横线的语句中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑密。不得改变原意。(4分)①《红楼梦》第三回中写到荣禧堂中的一副对联⑤“世教弟”是年长的同辈间的一种自称①《红楼梦》第三回中写到一副荣禧堂中的对联，②其落款是“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。③落款中的“同乡”很容易理解，④《现代汉语词典》(第7版)对此的解释是“同一籍贯的人(在外地时说)”。⑤年长的同辈间的一种自称是“世教弟”，⑥表明双方是同学关系，⑦双方的父辈也是同学关系。“勋袭”的意思是因功勋承受封爵或继承职位。“东安郡王”是当时东安郡这个地方的长官。而对“穆莳拜手书”的理解就有点儿麻烦。有人理解为：“穆莳拜”为落款者的姓名，“手书”是亲手题写的意思。这种说法不够准确。“莳”是一种植物，即“莳萝”；或作动词解释，意为“移植”“栽种”，取名为“莳拜”显然不太合理。“手书”如同“草书”一样，显得较为随意，不符合常规与礼节，如改为“谨书”则还勉强可以。所以我认为，“穆蔚拜手书”应解释为：“穆莳”是落款者的姓名，“拜手”是一种表示十分谦恭的拜礼，这里表示恭敬和祝贺，“书”是写的意思。理由如下，汉语大词典出版社2005年出版的《红楼梦鉴赏辞典》中对“穆莳”条目的解释是：“东安郡王，贾府世交。荣国府正室堂屋对联书写者。”这里十分明确，“穆蔚”是人名。《辞海》对“拜手”一词的解释是：“古代男子跪拜礼的一种。既跪，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地，故称趣。‘拜手’。”显而易见，将“拜手”作为一种礼节来讲更为合适，在这里可解释为“恭敬和祝贺”，是一然种礼貌用语。

21.请简要概括文中画波浪线部分的内容，用以说明作者对“穆莳拜手书”如此断句的理由。要求运用对偶的修辞手法，不超过30个字。（3分）假宝典明确“穆莳”为人句，借辞书认定“拜手”乃礼节①《红楼梦》第三回中写到一副荣禧堂中的对联，②其落款是“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。③落款中的“同乡”很容易理解，④《现代汉语词典》(第7版)对此的解释是“同一籍贯的人(在外地时说)”。⑤年长的同辈间的一种自称是“世教弟”，⑥表明双方是同学关系，⑦双方的父辈也是同学关系。“勋袭”的意思是因功勋承受封爵或继承职位。“东安郡王”是当时东安郡这个地方的长官。而对“穆莳拜手书”的理解就有点儿麻烦。有人理解为：“穆莳拜”为落款者的姓名，“手书”是亲手题写的意思。这种说法不够准确。“莳”是一种植物，即“莳萝”；或作动词解释，意为“移植”“栽种”，取名为“莳拜”显然不太合理。“手书”如同“草书”一样，显得较为随意，不符合常规与礼节，如改为“谨书”则还勉强可以。所以我认为，“穆蔚拜手书”应解释为：“穆莳”是落款者的姓名，“拜手”是一种表示十分谦恭的拜礼，这里表示恭敬和祝贺，“书”是写的意思。理由如下，汉语大词典出版社2005年出版的《红楼梦鉴赏辞典》中对“穆莳”条目的解释是：“东安郡王，贾府世交。荣国府正室堂屋对联书写者。”这里十分明确，“穆蔚”是人名。《辞海》对“拜手”一词的解释是：“古代男子跪拜礼的一种。既跪，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地，故称趣。‘拜手’。”显而易见，将“拜手”作为一种礼节来讲更为合适，在这里可解释为“恭敬和祝贺”，是一然种礼貌用语。

22.中国书画中常见的落款有两种：一为单款，一为双款。双款又分上款和下款，其中，上款中除了有对方的名字、称谓，还有说明作品是应对方要求所作或请对方指导之类的词语。请仿照示例，从“垂赏”“斧正”“正腕”“补壁”中任选两个加以解释。（6分）【示例】雅属，敬辞。雅，用于称对方的举动；“属”同“嘱”，含有嘱咐之意。表明这件作品是应对方的嘱托而作，表达了创作者对对方的尊重。①垂赏，敬辞。垂，用于称对方的举动；赏，观赏，欣赏。表明创作者希望对方观赏这件作品，表达了创作者对对方的尊重。②斧正，敬辞。斧，斧子；正，改正，纠正（错误）。表明创作者希望对方修改这件作品，表达了创作者对对方的尊重。③正腕，敬辞。正，改正，纠正（错误）；腕，手腕。表明创作者希望对方指正，表达了创作者对对方的尊重。④补壁，谦辞。补，填补，修补；壁，墙。表明这件作品价值不高，只可作修补墙壁的材料，表达了创作者的谦虚态度。巴南舟中夜书事①岑参渡口欲黄昏，归人争渡喧。近钟清野寺，远火点江村。见雁思乡信，闻猿积泪痕。孤舟万里夜，秋月不堪论！【注】①大历三年（768）七月，岑参自嘉州（今四川乐山市）罢官东归，乘船沿岷江、长江东行，此诗即作于东归途中。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人乘船东归，将目光投向渡口，对归人争渡的关注体现了他内心深处的思乡之意。B.“近钟”两句虚实相生，用词极工，诗人以“清”“点”二字衬托出远近，更加生动真切。C.颈联化用“猿鸣三声泪沾裳”的典故，同样写巴蜀秋意，寄托羁旅漂泊之情，感人至深。D.明月当空，本可即景抒情，诗人却选择以“不堪论”之语作结，戛然而止，显得余意悠远。“近钟两句虚实相生”错误。“近钟清野寺，远火点江村”，对仗工整，寺中钟声因“近”而显得清晰，江村灯火因“远”而显得朦胧点缀，因而“清”“点”二字生动真切，极具神韵，是对黄昏之景的实写，未用“虚实相生”的表现手法。B巴南舟中夜书事①岑参渡口欲黄昏，归人争渡喧。近钟清野寺，远火点江村。见雁思乡信，闻猿积泪痕。孤舟万里夜，秋月不堪论！【注】①大历三年（768）七月，岑参自嘉州（今四川乐山市）罢官东归，乘船沿岷江、长江东行，此诗即作于东归途中。16.林庚先生在《说“木叶”》中提到“暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后”，试据此分析“孤舟”这一意象在本诗中的暗示性。（6分）①“舟”作为古代常见的出行工具往往代表着离别，容易引发离愁别绪，诗人此时正因罢官而东归。②诗人由“孤舟”联想到自身仕途坎坷、漂泊无依，而归途尚有遥遥万里，两相对照，内心更觉孤独.“孤舟”正是这一心境的写照。（1）陶渊明在《归去来兮辞并序》中表示：在精神被形体役使的情况下，不必独自悲戚惆怅，而是应“

”，把握住未来的机遇。(2)姜夔《扬州慢》中，“

”两句化用杜牧的诗句，通过写景抒发了物是人非的感慨。（3）小刚参加了学校组织的“诗词大会”，其中一个环节是抽取关键词并写出含有该关键词的诗词名句，小刚在本环节抽到的题卡为“沧海”，他思考之后写下了“

”(1)悟已往之不谏知来者之可追（2）过春风十里尽荠麦青青（3）示例一：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二：曾经沧海难为水除却巫山不是云示例三：古今尘世知多少沧海桑田几变迁青藏高原是全球中低纬度地区多年冻土分布最为广泛的地区，多年冻土的存在和变化对区域乃至全球的水文、生态和气候系统都具有显著影响。冻土中冰冻着土壤、岩石、水以及各种有机生物，被称为地球的“天然冰箱”，温度升高导致高原冻土明显退化。A

，1981年以来，该地区最大冻土深度平均每十年减少7.1厘米，区域生态环境、水循环和气候系统可能面临严峻挑战。与此同时，三江源地区典型冰川也呈退缩态势从近年科考情况来看，气温升高带来的冰川退化和冻土消融较为明显，长江源区湖泊、湿地面积增长已成为普遍现象。为应对极端天气带来的新挑战，当地水利部门构建了测雨雷达、雨量站点、水文站网雨水情监测“三道防线”，创建多阶段递进式预报预警体系。同时，通过卫星遥感监测，科学家们实现了对高原湖泊面积的动态监测，积累了大量关键数据。通过远程视频监测管理系统，工作人员实现了“(

）①目前，针对青藏高原的气候变化研究仍有很多领域需要突破。②根据科学家们所言表示，应继续增设长期观测站网，③加强不同区域、部门、学科领域的合作，④利用技术手段统一生态环境要素数据，⑤建立高原气候变化综合数据库，⑥提升高原气候变化整体适应性评估，加强风险分析。保护高原生态系统不仅是源头责任、干流担当，B

。我们应该牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，使用节能电器、节约用纸……当绿色低碳生活方式成为人们的行动自觉，人人都是气候治理的参与者，点滴努力，终将汇成应对气候变化的磅礴力量。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)比如在三江源地区

更需要全社会共同行动青藏高原是全球中低纬度地区多年冻土分布最为广泛的地区，多年冻土的存在和变化对区域乃至全球的水文、生态和气候系统都具有显著影响。冻土中冰冻着土壤、岩石、水以及各种有机生物，被称为地球的“天然冰箱”，温度升高导致高原冻土明显退化。A

，1981年以来，该地区最大冻土深度平均每十年减少7.1厘米，区域生态环境、水循环和气候系统可能面临严峻挑战。与此同时，三江源地区典型冰川也呈退缩态势从近年科考情况来看，气温升高带来的冰川退化和冻土消融较为明显，长江源区湖泊、湿地面积增长已成为普遍现象。为应对极端天气带来的新挑战，当地水利部门构建了测雨雷达、雨量站点、水文站网雨水情监测“三道防线”，创建多阶段递进式预报预警体系。同时，通过卫星遥感监测，科学家们实现了对高原湖泊面积的动态监测，积累了大量关键数据。通过远程视频监测管理系统，工作人员实现了“(

）①目前，针对青藏高原的气候变化研究仍有很多领域需要突破。②根据科学家们所言表示，应继续增设长期观测站网，③加强不同区域、部门、学科领域的合作，④利用技术手段统一生态环境要素数据，⑤建立高原气候变化综合数据库，⑥提升高原气候变化整体适应性评估，加强风险分析。保护高原生态系统不仅是源头责任、干流担当，B

。我们应该牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，使用节能电器、节约用纸……当绿色低碳生活方式成为人们的行动自觉，人人都是气候治理的参与者，点滴努力，终将汇成应对气候变化的磅礴力量。19.将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(3分)A.三个臭皮匠，赛过诸葛亮B.秀才不出门，全知天下事C.人往高处走，水往低处流D.鞍不离马背，甲不离将身B青藏高原是全球中低纬度地区多年冻土分布最为广泛的地区，多年冻土的存在和变化对区域乃至全球的水文、生态和气候系统都具有显著影响。冻土中冰冻着土壤、岩石、水以及各种有机生物，被称为地球的“天然冰箱”，温度升高导致高原冻土明显退化。A

，1981年以来，该地区最大冻土深度平均每十年减少7.1厘米，区域生态环境、水循环和气候系统可能面临严峻挑战。与此同时，三江源地区典型冰川也呈退缩态势从近年科考情况来看，气温升高带来的冰川退化和冻土消融较为明显，长江源区湖泊、湿地面积增长已成为普遍现象。为应对极端天气带来的新挑战，当地水利部门构建了测雨雷达、雨量站点、水文站网雨水情监测“三道防线”，创建多阶段递进式预报预警体系。同时，通过卫星遥感监测，科学家们实现了对高原湖泊面积的动态监测，积累了大量关键数据。通过远程视频监测管理系统，工作人员实现了“(

）①目前，针对青藏高原的气候变化研究仍有很多领域需要突破。②根据科学家们所言表示，应继续增设长期观测站网，③加强不同区域、部门、学科领域的合作，④利用技术手段统一生态环境要素数据，⑤建立高原气候变化综合数据库，⑥提升高原气候变化整体适应性评估，加强风险分析。保护高原生态系统不仅是源头责任、干流担当，B

。我们应该牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，使用节能电器、节约用纸……当绿色低碳生活方式成为人们的行动自觉，人人都是气候治理的参与者，点滴努力，终将汇成应对气候变化的磅礴力量。20.文中