生活垃圾分类的实施方案

———生活垃圾分类的实施方案生活垃圾分类的实施方案1为提升我校生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,加快推动循环和低碳经济发展,依据《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作看法的通知》《浙江省人民政府关于进一步加强城镇生活垃圾处理工作的有关看法》《温州市城区生活垃圾分类工作实施方案》等,结合湾龙实际,结合湾龙区生活垃圾分类工作实施方案,结合区里的中学校校、幼儿园以及有处理条件（物业管理）的住宅小区等先行开展“厨余垃圾”细分类的要求,特订立湾龙中学生活垃圾分类工作实施方案。一、引导思想紧紧围绕市委、市政府“五化战略”要求,稳步推动生活垃圾分类投放、分类收运和分类处理。加强宣传教育,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。二、实施时间:12月6日（本周日）开始三、实施步骤1、宣传阶段:11月30日晨会进行宣传、动员。2、前期适应、准备阶段:11月30日—12月6日,学校在学校合理位置放置分类垃圾桶；学生、老师做好寝室、教室、办公室垃圾分类前期准备工作（领取垃圾桶、制作垃圾回收纸箱,采购不同颜色的垃圾袋）,有心识的进行垃圾分类。3、实施阶段:12月6日开始,严格依照实施内容进行垃圾分类。四、具体实施内容依据我校生活垃圾成分特点,依照大类粗分、简便易行的原则,将日常生活垃圾重要分为四类。1.厨余垃圾（绿色桶）:是指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。重要指餐饮垃圾、由特地机构外运。2.有害垃圾（红色桶）:是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质,包含废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废油漆、废日用化学品等。3.可回收物（蓝色桶）:是指适合回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。4.其他垃圾（灰色桶）:是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活废弃物。生活垃圾分类的实施方案2随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们常常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的乾净”“不乱扔垃圾”“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象仍然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。信任这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。一、活动目标1.了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的好处。2.有环保意识，做到乐观正确对待日常生活中的垃圾。二、活动准备1.布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。2.自制贴有可回收和不行回收标志的垃圾桶两个。3.课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。4.一次性手套若干。三、活动过程1）开始部分：参观和沟通1.老师率领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。2.请每个幼儿以小市民的身份选择本身喜爱居住的环境。3.老师组织幼儿沟通，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同？4.老师提问：“清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了？2）基本部分：了解垃圾的分类1.幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：a.垃圾是怎么分类的？（可回收和不行回收）b.哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不行回收的？（废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不行回收垃圾）c.垃圾有哪些处理方法？（填埋、焚烧、堆肥）d.哪些垃圾是有毒垃圾？（废电池、荧光灯管、化妆品等）2.再次观看垃圾动漫视频。3.认得垃圾分类标志4.老师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。5.请幼儿谈谈本身家的垃圾平常是怎样处理的？6.欣赏老师自制贴有可回收和不行回收标志的垃圾桶。四、游戏1.幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不行回收的垃圾。2.将分类后的垃圾捡到老师自制的两个垃圾桶内。（贴可回收和不行回收标志）3.欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。4.老师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。五、活动延长1.组织幼儿参观垃圾收购站。2.幼儿给本身家的垃圾桶设计可回收和不行回收垃圾标志。3.向家人和伙伴宣传垃圾分类的好处，并实际行动。六、活动反思这节课通过率领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜爱在美丽而干净的环境中居住和生活。更紧要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从本身开始，从幼儿园和本身家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它本身的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。生活垃圾分类的实施方案3为深入有效推动城乡环境综合整治工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇整治“八乱”、农村整治“四清”为总体目标，依照上级文件精神的要求，结合我村实际，现订立以下工作实施方案：一、工作目标进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处理体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，依据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处理各项指标实现标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。二、健全机构为搞好农村垃圾分类处理工作，坚固结实推动城乡环境整治工作，我村成立了农村垃圾分类处理领导小组，其成员构成如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx三、实施方法1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。2、加添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，依照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民供应垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不行回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。四、基本情况xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。xx平方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参加了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处理流程图和农村环境“三包”责任书。五、工作步骤1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封公开信等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广阔农民群众的参加乐观性。2、全面集中整治阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不行降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。（四）建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。生活垃圾分类的实施方案4为切实推动我局生活垃圾强制分类工作，特订立本方案。一、组织领导成立局机关垃圾分类工作领导小组，由价格综合科科长任领导小组组长，xxx担负组员，落实工作责任，共同推动机关单位生活垃圾分类实施工作。二、设施设置1.楼层内：每层楼梯间各设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。2.局机关大院：在值班室后面内空地设置集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。3.各办公室：设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。4.可回收物集中堆置点：设置回收纸张书架、回收电池箱、电子类产品回收箱各1个。三、投放要求（一）有害垃圾废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（荧光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等物品统一投放在一楼值班室后的有害垃圾桶。之后由具备资质的有害垃圾回收机构统一回收。布置专人与回收机构联系，依据有害垃圾的品种和产生数量，合理商定收运频率。（二）可回收垃圾1.计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等废弃电器电子类产品，依照废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超出规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处理程序后，通过报废资产处理平台，统一委托具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，其中涉密载体依照国家有关规定执行。2.公开发行的废旧报刊图书、废弃打印纸等其他可回收垃圾，由各自办公室临时整齐堆放，定时委托已签订合同具备资质的处理企业上门回收。（三）其他垃圾废弃食品袋（盒）、保鲜膜（袋）、卫生纸、餐巾纸、果皮果壳、灰土等不行回收垃圾，投放在每层办公楼楼