高一历史岳麓版必修1教学课件第三单元第11课综合探究伏尔泰对英国政体的评论

启蒙运动期间的伏尔泰是如何评价英国政治体制的呢？伏尔泰对英国政体的评论第11课综合探究学习目标：探究历史文献理解英国政治体制特征，掌握历史分析方法。伏尔泰（1694—1778），18世纪法国启蒙运动的倡导人。1717年，他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活，被投入巴士底狱关押了11个月。在狱中，伏尔泰完成了他的第一部剧本《俄狄浦斯王》。1726年-1728年，伏尔泰在英国流亡。他在英国居住三年期间，详细考察了君主立宪的政治制度和当地的社会习俗。1729年，因得到法国国王路易十五的默许，伏尔泰回到法国。1734年，伏尔泰正式发表了《哲学通信》，宣扬英国资产阶级革命的成就，抨击法国的专制政体。人物介绍：

一、

伏尔泰对英国政治制度的描述之一

谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢？一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。提示：一、开明的君主--不准确；限制王权是资产阶级斗争的结果；他极力推崇英国君主立宪制。二、城市代表与国君共分立法之权--不准确；立法权在议会，议会权利高于王权，但极力主张分权和民主。探究1：伏尔泰对英国国王的评论是否准确？什么原因导致的？

谁相信从这个可怕的深渊里，从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混沌里，居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢？一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。伏尔泰为何在英考察三年也“看不准”？评价历史人物一定要结合时代背景并且要辩证看待：伏尔泰（1694—1778）处于革命前夕的法国，因为专制独裁民不聊生，民众渴望用法治保障人权，渴望民主。当然资本主义经济还没有壮大，资产阶级力量较弱。因此伏尔泰更希望出现一位开明的君主，通过和平改革实现民主法治。评价历史人物要有“历史同情心”（时代决定个人）

一、伏尔泰对英国政治制度的描述之二

人们已经看到，当国王专权的时候，由于一种稀奇的命运，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在我们这儿，只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、公共幸福才统治着我国。当大家争论莫明其妙的事情时，一切就糟糕了；相反地，只须大家轻视这些事情，一切就会有秩序。我们胜利的舰队把我们的光荣带至四海，而法律保障了我们的财富；倘使有些法官胆敢把一个未经控诉、未经法律制裁的公民判处死刑的话，我们就要把这些法官当作杀人犯来惩罚。提示：反对专制独裁，又极力推崇法治。专制独裁导致动荡，而法治能保障人权和社会稳定。探究2：伏尔泰是主张独裁政治还是民主法治？他为何持有这样的观点？

一、伏尔泰对英国政治制度的描述之三

在我们这儿，老是有两党用笔或用阴谋斗争着；然而，到了武装保护国家和自由的紧要关头，这两党又团结起来了。这两党互相监督着；他们互相阻止侵犯法律的神圣性；他们互相憎恨，但是他们都爱国家——这是两个醋气熏天的情夫在争献殷勤地侍奉同一个情妇。——《巴比伦公主》提示：极力推崇两党制。正确。两党制可以实现权力制衡，互相阻止侵犯法律的神圣性。探究3：伏尔泰对两党制持有什么态度？你认为其观点正确吗？

二、伏尔泰对公民权利的描述之一下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动：这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒，你有权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。这些权利普及于一切居住在英国的人。……探究4：伏尔泰如何理解公民权利？他认为怎样保障这些权利？英国是如何具体落实的？

二、伏尔泰对公民权利的描述提示：公民权应该包括私有财产权人身自由权言论自由权犯罪而依法裁判权所有权利都应该通过法律途