浙江省温州市语文初三上学期2024-2025学年自测试题及解答

2024-2025学年浙江省温州市语文初三上学期自测试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.缥缈（piāomiǎo）撺掇（cuānduo）羁绊（jībàn）B.冗杂（rǒngzá）潸然（shānrán）恬静（tiánjìng）C.蓦然（mùrán）烧灼（shāozhuó）冗长（rǒngcháng）D.戛然（gárán）晦暗（huìàn）蓦地（mòdì）答案：B解析：本题考查字音的辨析能力。A项有误，“羁绊”的“羁”应读“jī”，故A项错误；B项正确；C项有误，“蓦然”的“蓦”应读“mò”，故C项错误；D项有误，“戛然”的“戛”应读“jiá”，故D项错误。综上所述，正确答案是B。2、下列文学常识表述不正确的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共二十篇。宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》合称“四书”。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书法家、画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。答案：C。解析：本题考查文学常识的辨析能力。C项有误，《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共二十篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，并非《尚书》，故C项错误；A、B、D项表述均正确。综上所述，正确答案是C。3、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.锃（zèng）亮褴褛（lǚ）踉跄（liàngqiàng）踌躇（chú）B.狡黠（xiá）嗤（chī）笑诘（jí）难侏儒（zhūrú）C.拮据（jū）迸（bèng）溅伫（zhù）立轩（xuān）榭D.栈（zhàn）桥挑（tiāo）剔虐（nüè）待剽（biāo）悍答案：C解析：本题考查学生对字音的掌握情况。A项中，“踉跄”的“踉”应读“liàng”，而非“liàngqiàng”，故A项错误；B项中，“诘难”的“诘”应读“jié”，而非“jí”，故B项错误；C项中所有加点字的注音均正确，符合题目要求；D项中，“剽悍”的“剽”应读“piāo”，而非“biāo”，故D项错误。综上所述，正确答案是C。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我明白了很多道理。B.为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育。C.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。D.春天的杭州，是一个景色优美的季节。答案：B解析：本题考查学生对病句的辨析能力。A项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”，故A项错误；B项，表述正确，没有语病，符合题目要求；C项，两面对一面，前面“能否”是两面词，而后面“是考试取得好成绩的关键”只表达了一面，应去掉“能否”，故C项错误；D项，搭配不当，“春天的杭州”是偏正短语，表示一个时间加地点的概念，而“是一个景色优美的季节”中“季节”通常与时间搭配，与“杭州”不搭配，应改为“杭州的春天”，故D项错误。综上所述，正确答案是B（但注意，原答案中B项的表述“为了防止溺水事故不再发生”实际上是错误的，因为“防止”与“不再”连用导致了逻辑上的否定之否定，即肯定了事故的发生，但在此处我们按照题目要求，仅从语病角度分析，B项相对于其他选项更为正确，实际上更准确的修改应是去掉“不再”）。然而，为了严谨性，我会指出这一点，并认为在严格意义上，此题无完全符合题意的选项。但按照题目给出的选项和常见的考试逻辑，我们选B作为答案。5、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他那义正词严的言辞，犹如利剑直刺敌人的心脏。B.在这次科技展览会上，展品之多，令人目不暇接。C.青少年应该有高远的志向，不能鼠目寸光。D.他工作忙，没时间学习，以至目不识丁。答案：D解析：A项“义正词严”指道理正当公允，严肃的措词，用于形容言辞的正义与严正，与句子中的“直刺敌人的心脏”相呼应，使用恰当；B项“目不暇接”形容东西多，来不及观看或看不过来，符合句意；C项“鼠目寸光”比喻目光短浅，缺乏远见，用于形容青少年应有远大志向，不能只看眼前利益，使用恰当；D项“目不识丁”形容一个字也不认得，与句子中“没时间学习”的语境不符，因为“没时间学习”并不一定导致“一个字也不认得”，使用不恰当。6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。C.11月1日上午，习近平主席在人民大会堂会见了来华进行国事访问的美国总统特朗普。D.精准扶贫包括：贫困户的识别、扶贫政策的落实、扶贫效果的评估等。答案：C解析：A项错误，因为“钢铁是怎样炼成的”是一部书的名称，应该用书名号“《》”而非引号“”；B项错误，因为该句为直接引用孟子的话，句号应放在引号内；D项错误，因为“贫困户的识别、扶贫政策的落实、扶贫效果的评估”是并列的短语，作为“包括”的宾语，中间的顿号应改为逗号；C项标点符号使用正确。7、请默写出唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中描绘早春莺歌燕舞景象的名句。答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。解析：本题考查的是对唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中描绘早春莺歌燕舞景象的名句的默写能力。这首诗以“行”字为线索，生动描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。其中，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗，通过描写早来的黄莺争着飞上向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是哪家新来的燕子忙着衔泥筑巢的景象，生动地展现了早春时节莺歌燕舞、生机勃勃的动人场景。因此，这两句诗是本题要求的正确答案。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读文章：《书香里的童年》在我记忆的长河中，有一段时光总是被温暖的阳光和淡淡的书香所包围，那就是我童年时在祖父书房里度过的日子。祖父是个爱书之人，他的书房不大，却藏书丰富，从古典文学到现代小说，从诗词歌赋到历史典籍，应有尽有。每当夕阳西下，我便会悄悄溜进那间充满神秘与智慧的小屋，开始我的阅读之旅。记得第一次踏入书房时，我还只是个识字不多的小丫头，对周围的一切都充满了好奇。祖父笑着递给我一本《安徒生童话》，那精美的插图和生动的文字立刻吸引了我。我坐在祖父宽大的书桌旁，一字一句地读着，仿佛自己也成了故事中的一员，与丑小鸭一同经历成长的艰辛，与卖火柴的小女孩共享那份孤独与渴望。随着年岁的增长，我的阅读范围也逐渐扩大。我开始沉迷于中国古典文学的魅力之中。《红楼梦》的细腻情感，《水浒传》的英雄气概，《西游记》的奇幻想象，《三国演义》的智慧谋略，这些经典之作不仅丰富了我的精神世界，也让我对中国传统文化有了更深的了解和热爱。在祖父的书房里，我还学会了如何静下心来，细细品味书中的每一个字、每一句话。祖父常说：“读书如品茶，需得慢慢回味。”这句话成了我阅读时的座右铭。每当遇到难以理解的地方，我总会反复咀嚼，或是向祖父请教，直到豁然开朗为止。那段在书房里度过的时光，是我童年中最宝贵的记忆之一。它不仅让我爱上了阅读，更让我在书海中找到了属于自己的小天地。如今，虽然我已经长大成人，离开了那个充满书香的小屋，但那份对阅读的热爱和渴望却从未改变。每当夜深人静之时，我总会翻开一本书，让心灵在文字间自由飞翔，仿佛又回到了那个充满阳光和书香的童年。小题：1、请概括文章的主要内容，并谈谈你对“书香里的童年”这一标题的理解。答案提示：本文主要回忆了作者在祖父书房里度过的童年时光，通过描述阅读不同书籍的经历和感受，展现了阅读对作者成长的影响和重要性。标题“书香里的童年”既指作者童年时期在充满书籍的环境中成长，也寓意着阅读为作者的童年生活增添了丰富的色彩和深刻的内涵。2、文中提到祖父常说：“读书如品茶，需得慢慢回味。”请结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。答案提示：这句话表达了阅读需要耐心和细致的态度。就像品茶一样，阅读也需要我们静下心来，细细品味书中的每一个字、每一句话。只有这样，我们才能真正理解作者的意图和作品的深层含义，从而获得更多的启示和感悟。3、文章结尾提到“那份对阅读的热爱和渴望却从未改变”，请结合你的生活实际，谈谈阅读给你带来了哪些改变或影响。答案提示：阅读可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的思维能力和语言表达能力。通过阅读，我们可以了解到不同的文化和思想，从而更加包容和理解他人。同时，阅读也可以帮助我们建立正确的人生观和价值观，引导我们走向更加美好的未来。因此，阅读对我的生活产生了深远的影响，让我变得更加有思想、有情感、有追求。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。标题：《书香伴我成长》在我成长的道路上，书籍是我最亲密的伙伴，它们如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，让我在知识的海洋中遨游，感受生活的多彩与美好。记得小时候，家里并不富裕，没有太多玩具和娱乐设施，但父亲总会在每个周末带我去镇上的图书馆。那里，成了我童年最向往的地方。一排排整齐的书架，散发着淡淡的墨香，我仿佛走进了一个全新的世界。我轻轻地抽出一本本封面各异的书籍，坐在窗边，阳光透过玻璃洒在我的身上，那一刻，时间仿佛静止了。最初，我读的是一些绘本和童话故事。那些色彩斑斓的画面和简单易懂的故事情节，深深地吸引了我。我跟着白雪公主在森林中奔跑，与小红帽一起智斗大灰狼，为丑小鸭变成天鹅而欢呼雀跃。这些故事不仅让我感受到了真善美的力量，还激发了我对未知世界的好奇心和探索欲。随着年龄的增长，我的阅读范围逐渐扩大。我开始接触文学作品，从古典名著到现代小说，从散文随笔到诗歌集，每一本书都像是一扇窗，让我看到了不同的风景和人生。在《西游记》中，我跟随唐僧师徒四人历经九九八十一难，体验了坚持与勇气的力量；在《红楼梦》中，我感受到了封建社会的种种无奈与悲凉；在《简·爱》中，我学会了自尊自爱与独立自强。这些作品不仅丰富了我的精神世界，还让我学会了如何面对生活中的困难和挑战。除了文学作品外，我还喜欢阅读科普类书籍。它们让我了解到了宇宙的奥秘、生命的起源、自然的规律等种种科学知识。每当我翻开一本科普书时，就像是打开了一个充满惊奇和未知的宝箱。我惊叹于宇宙的浩瀚无垠、生命的复杂多样以及自然界的鬼斧神工。这些知识不仅拓宽了我的视野和思维方式，还让我更加珍惜这个美好的世界和我们所拥有的一切。如今，我已经是一名初三的学生了。虽然学业的压力越来越大，但我依然坚持每天阅读。因为我知道，书籍是我最好的朋友和导师。它们陪伴我度过了无数个日日夜夜，见证了我的成长和变化。在未来的日子里，我将继续与书籍为伴，让它们成为我人生旅途中最宝贵的财富。题目：1、请概括文章的主要内容，并谈谈你对“书香伴我成长”这一标题的理解。答案要点：本文主要讲述了作者从小到大与书籍相伴的成长经历，以及书籍对他精神世界的丰富和人生观的塑造。标题“书香伴我成长”既点明了文章的主题——书籍对作者成长的重要性，又表达了作者对书籍的深厚情感和感激之情。2、作者在文章中提到了哪些类型的书籍？这些书籍分别给作者带来了哪些影响？答案要点：作者在文章中提到了绘本和童话故事、文学作品以及科普类书籍。绘本和童话故事让作者感受到了真善美的力量，激发了作者对未知世界的好奇心和探索欲；文学作品丰富了作者的精神世界，让作者学会了如何面对生活中的困难和挑战；科普类书籍拓宽了作者的视野和思维方式，让作者更加珍惜这个美好的世界和我们所拥有的一切。3、结合你自己的阅读经历，谈谈书籍在你成长过程中的作用和意义。答案要点：。（此题为开放性题目，答案不唯一）书籍在我成长过程中扮演了非常重要的角色。它们不仅为我提供了丰富的知识和信息，还帮助我建立了正确的价值观和人生观。通过阅读，我了解了不同文化和思想，拓宽了视野和思维方式；同时，书籍中的故事和人物也给予我力量和启示，让我在面对困难和挑战时更加勇敢和坚定。因此，我认为书籍是每个人成长过程中不可或缺的精神食粮。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面这首古诗，完成下列小题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、请描绘“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句所展现的画面。答案：这一句的意思是华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。画面展现出群山攒立、重重叠叠、直逼云端的气势；潼关外黄河之水奔腾澎湃，一泻千里，怒吼着奔腾而来，大河之水滔滔东流，潼关内外气势磅礴的景象，表现了潼关地势的险要。2、赏析“望西都，意踌躇”中“踌躇”一词的妙处。答案：“踌躇”一词表现了诗人对历朝历代兴衰更替的伤感与悲哀。作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，顿生悲凉伤感之情。3、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话？答案：这句话的意思是如果天下安定，统治阶级定要大兴建设，劳民伤财，百姓不好过；如果国家灭亡，灾难四起，战祸不断，百姓也会受苦。这句话一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。第二题阅读下面的文言文，完成1-3题。【原文】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【题目】1、解释下列加点的词。（1）百废具兴：__________（2）薄暮冥冥：__________（3）宠辱偕忘：__________【答案】（1）具：通“俱”，全，都。（2）薄：迫近。冥冥：昏暗的样子。（3）宠辱偕忘：受宠或受辱都毫不计较。偕：一起。2、请用现代汉语翻译下列句子。（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（2）微斯人，吾谁与归？【答案】（1）这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？3、作者在文中表达了怎样的思想感情？【答案】作者在文中表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。他通过对岳阳楼景物的描写和迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了自己对国家和人民的深切关怀和热爱之情。四、名著阅读（9分）阅读《水浒传》选段，完成下列小题。宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，不妨。我只恁地便去。你们都放心。──三阮小五，也在晁盖庄上么？”何涛道：“不是，他弟兄三个，不在晁盖庄上。”宋江道：“你且在县里住宿一夜，我自去捕获他来与你。”小题1：晁盖犯了什么“迷天大罪”？他是如何逃脱官府缉捕的？答案：晁盖等人在黄泥冈劫取了生辰纲。他能够逃脱官府缉捕，主要是因为宋江在获知官府要捉拿晁盖的消息后，及时通风报信，并设法拖延官府追捕的时间。小题2：从选段中可以看出宋江怎样的性格特点？请简要分析。答案：从选段中可以看出宋江的义薄云天和精明练达。他得知晁盖等好汉劫取生辰纲后，虽内心惊慌，但仍镇定地答应官府捉拿晁盖，并设法拖延时间，暗中通知晁盖等人逃走，显示出他处事的精明和老练，同时也表现了他对朋友的义气。小题3：《水浒传》中像宋江这样讲义气的好汉还有很多，请再举一例，并简述其事迹。答案：示例：鲁智深与林冲结义为兄弟。林冲被高俅陷害，刺配沧州，鲁智深一路暗中保护。在野猪林里，解差董超、薛霸欲害林冲，鲁智深及时出手，救了林冲一命，此后一直护送至沧州七十里外。这一事迹充分体现了鲁智深对朋友的深厚情谊和侠肝义胆。五、写作题（50分）题目：请以“成长路上，我学会了_____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：在横线上填写一个合适的词语，如“坚持”、“宽容”、“理解”、“感恩”等，使题目完整。叙述具体，情感真挚，中心明确，条理清晰。文中不得出现真实的校名、人名及影响评分的其他信息。答案示例：成长路上，我学会了坚持在我成长的道路上，有无数次的跌倒与爬起，每一次的经历都让我更加坚韧。其中，最让我难忘的是那次我学会了坚持的故事。那是一个炎热的暑假，我报名参加了学