幼儿园小班第十周工作计划

———幼儿园小班第十周工作计划幼儿园小班第十周工作计划1周工作重点1、初步认得圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。3、学会用肢体动作替换订立动作，初步体验不绝变动的歌表演活动带来的欢乐。生活活动引导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣裳、裤子。2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。教育活动内容布置1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、健康社会：过家家区域料子投放引导1、建构区：小小建筑师。供应各种形状的积木。引导孩子试验依据积木的形状进行对称建构。2、美工区：我是魔术师。供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。户外活动1、学习跑跳，在跑跳的`过程中注意安全。2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。幼儿园小班第十周工作计划2一、工作目标与重点本周工作计划旨在促进幼儿园小班孩子们的全面发展，通过丰富多彩的活动和课程，培养孩子们的动手本领、语言表达本领、社交本领和创造力。同时，我们将重视孩子们的情感教育和习惯养成，为他们将来的学习和生活打下坚实基础。工作重点包含：开展主题教学活动，加强孩子们的认知本领和学习兴趣；加强班级日常管理，培养良好的行为习惯；组织户外活动，磨练孩子们的身体素养；增长家园合作，与家长共同关注孩子的成长。二、教学活动布置主题教学活动本周我们将围绕“春天来了”这一主题开展教学活动。通过让孩子们察看春天的变动，了解春天的特点，引导他们用语言表达对春天的感受。同时，我们将组织绘画、手工等创意活动，让孩子们用双手感受春天的美好。语言与阅读我们将连续开展日常语言教学活动，通过故事、儿歌等形式，培养孩子们的听闻本领。另外，我们还将组织阅读活动，引导孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读本领。数学与思维通过游戏化的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学基础知识，如数数、比较大小等。同时，我们将设计一些思维训练活动，激发孩子们的想象力和创造力。三、日常管理与习惯养成常规训练本周我们将连续加强班级常规训练，包含洗手、排队、整理玩具等日常行为习惯的养成。通过示范、引导等方式，让孩子们渐渐形成良好的生活习惯。安全教育我们将定期开展安全教育活动，提示孩子们注意安全，遵守规定。同时，我们将加强班级安全管理，确保孩子们在园内的安全。四、户外活动与健康磨练户外运动我们将组织孩子们进行户外运动，如漫步、跑步、做操等，磨练孩子们的身体素养，提高防范力。健康饮食我们将关注孩子们的饮食健康，确保他们摄入充分的营养。同时，我们将教育孩子们养成良好的饮食习惯，不挑食、不挥霍食物。五、家园合作与家长沟通家园联系我们将定期与家长沟通，了解孩子们在家的表现，共享孩子们在园的成长。同时，我们将邀请家长参加班级活动，增长家园合作。家长课堂本周我们将组织一次家长课堂，邀请专家为家长们讲解如何更好地陪伴孩子成长，提高家庭教育质量。六、总结与展望通过本周的工作计划，我们期望能够帮忙孩子们在各个方面取得进步。同时，我们也将不绝总结经验，调整工作计划，为下一周的工作做好准备。在将来的日子里，我们将连续努力，为孩子们的成长供应更好的支持和帮忙。幼儿园小班第十周工作计划3一周总要求：新学期，老师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。2月25日（星期四）综合：开学天目标：1、感受开学天与老师，同伴见面的欢乐，能发现同伴和班级环境的变动。2、能参加订立组名的讨论，自由选择爱好的小组，知道一日活动的重要常规。体育：球门叮当响目标：1、让幼儿滚接大皮球，磨练手臂力气。2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的.兴趣。2月26日（星期五）综合：搓元宵目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。2、能感受元宵节的欢乐。音乐游戏：袋鼠妈妈目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规定。2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，加强保护动物的意识。附歌词：《袋鼠妈妈》袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。幼儿园小班第十周工作计划4生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面乾净。益智：引导幼儿熟识简单图形。周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。2、练习原地纵跳触物，加强腿部气力，发展弹跳本领及调和本领。周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。2、引导幼儿通过掌控来感知、熟识正方形。1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：试验用点、线、圆组合图形，有掌控地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《给他打个电话》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。2、引导幼儿按规定进行游戏，感受游戏带来的`欢乐。准备安全的活动场合；小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外磨练身体进步防范力。2。家长在家幼儿珍惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简单图形，如圆形、正方形等。幼儿园小班第十周工作计划5本周预设目标1、熟识幼儿园的一日活动布置。2、喜爱喝白开水。3、感受圆的奇妙变动生活活动1、喜爱喝白开水。2、知道正确的进餐方法。3、提高生活自理本领，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：供应有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿叙述。结构区：引导幼儿建构公路、房子等。美工区：供应蜡笔、卡片等东西。体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点引导幼儿联系平衡力。集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的`圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：本身吃饭真高兴4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,ImBobo3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）幼儿园小班第十周工作计划6一、周工作重点1、认得不同的清洁用品。2、察看四周建筑的外形特征，了解四周的环境，喜爱本身居住和生活的地方。3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。5、能正确区分早晨、晚上、日间、黑夜，知道他们之间的次序。二、生活活动引导要求1、随时提示幼儿注意本身的卫生，如饭前便后要下手等。2、称赞吃饭时不剩饭菜，珍惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。三、教育活动内容布置1、健康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域料子投放引导1、清洁用品，给娃娃洗澡。2、绘画纸，油画棒，让孩子画出本身家的房子和居住的小区画出来。3、古诗表演。4、供应三角形，正方形的陀螺的`料子。五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园回到家中沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。4、在家里为孩子供应做脱落的料子，让他本身试验做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、日间、黑夜。幼儿园小班第十周工作计划7本周工作重点：1、开始班级家长义工的布置活动。2、连续学做新早操。3、抓好幼儿常规———文明安静用餐。4、做好卫生消毒工作。早操：钓鱼记、水果拳等。星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小伙伴，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的伙伴》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小伙伴，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的.堡英语幼儿园小班第十周工作计划8社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认得幼儿园里的人和本身的同伴，认得幼儿园的环境。3、了解本身，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、爱好本身的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达本身的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言沟通。科学领域：1、引导幼儿喜爱察看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并渐渐对唱曲的开始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓舞幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、颜色鲜明的美术作品。保教工作：1、创设新班级环境，合理布局，适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、老师订立班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、老师、保育员共同探讨有关搭配、分工事宜，渐渐培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场合及运动器械开展体育活动及游戏。5、开展“高愉快兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿乐意上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、率领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。幼儿园小班第十周工作计划9一、本周工作重点主题：酸酸甜甜的水果1.察看常见水果的特征，引发探究水果的.兴趣。2.试验用多种方式表达对水果的认得和爱好之情。3.了解水果和人们生活的关系。知道水果的多种吃法。4.知道多吃水果有益健康。二、生活活动引导1.吃午餐时学习细嚼慢咽，每口饭菜在心里默数嚼5次以上，不鼓舞孩子快速吃饭。2.学习安静的进餐，尽量不说话，若想沟通，请轻轻地沟通，不要高声说话。3.学习正确使用餐巾。三、区域游戏娃娃家：供应各种水果玩具，制作水果拼盘，引导幼儿用水果接待客人。建构区：喜爱玩小汽车，会合作进行交通游戏，体验活动的欢乐。美工区：供应桔子皮，让幼儿连续剪，做糖葫芦或桔子贴画；供应各种水果轮廓图，自由涂色。益智区：乐意用水果进行果实与切面的配对。图书吧：选择本身喜爱的小书进行阅读活动，看好小书能自动摆放好。四、家园联系1.请家长与孩子一起收集各种水果，带到班级来上课用。2.每次吃水果时家长可以和孩子一起依据水果名称来编编、念念儿歌。幼儿园小班第十周工作计划10生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象本身的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备料子：蜡笔；树叶图画纸。活动引导方式：引导幼儿