2024-2025学年七年级地理下册 7.2《东南亚》教案2 （新版）新人教版

2024-2025学年七年级地理下册7.2《东南亚》教案2（新版）新人教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为《东南亚》。本节课的教学内容与学生已有知识有着紧密的联系。学生在之前的学习中已经了解了东南亚的地理位置、气候特点以及主要农产品等。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解东南亚的国家、民族、宗教以及经济状况等，同时通过实际案例分析，让学生深刻理解东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位。

具体教学内容如下：

1.东南亚的地理位置、气候特点和主要农产品。

2.东南亚的国家、民族、宗教和经济状况。

3.我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目。

4.东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位。

本节课的教学内容紧密联系学生已有知识，旨在让学生在已有基础上，进一步深入掌握东南亚的相关知识，提高学生的地理素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。核心素养目标本节课的核心素养目标为提升学生的地理核心素养。具体包括以下几个方面：

1.地理空间观念：使学生能够准确理解东南亚的地理位置、气候特点和主要农产品，形成清晰的地理空间概念。

2.地理思维能力：通过分析东南亚的国家、民族、宗教和经济状况，培养学生分析地理问题的能力。

3.地理实践能力：通过实际案例分析，让学生了解我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目，提高学生解决实际问题的能力。

4.人地关系观：使学生认识到东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位，树立正确的人地关系观。教学难点与重点1.教学重点：

（1）东南亚的地理位置：包括东南亚的经纬度位置、海陆位置以及与我国的关系。

（2）东南亚的气候特点：热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候的特点及分布。

（3）东南亚的主要农产品：水稻、热带水果、茶叶、咖啡等。

（4）东南亚的国家、民族、宗教和经济状况：各国的主要民族、宗教信仰、经济发展水平以及与我国的合作关系。

（5）我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目：包括双边贸易、投资合作、基础设施建设等。

2.教学难点：

（1）东南亚的地理位置：学生对经纬度位置和海陆位置的理解和记忆。

（2）东南亚的气候特点：学生对热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候的特点及分布的理解和应用。

（3）东南亚的主要农产品：学生对各种农产品的分布和生长条件的理解和记忆。

（4）东南亚的国家、民族、宗教和经济状况：学生对各国的主要民族、宗教信仰、经济发展水平的理解和记忆。

（5）我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目：学生对双边贸易、投资合作、基础设施建设等概念的理解和应用。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如地图教学、案例分析、互动讨论等，帮助学生理解和记忆相关知识，突破学习难点。同时，通过实地考察、实践活动等，提高学生的实践能力和地理素养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：用于向学生传授东南亚的地理位置、气候特点、主要农产品等基础知识。

（2）讨论法：组织学生探讨东南亚的国家、民族、宗教和经济状况，以及我国与东南亚地区的经济贸易关系。

（3）案例研究法：分析具体的合作项目，让学生了解东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位。

（4）项目导向学习法：引导学生分组完成关于东南亚的调研项目，提高学生的实践能力和地理素养。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演东南亚国家的代表，探讨与我国的合作关系，增强学生的参与感和情境体验。

（2）实验：通过模拟气候实验，让学生亲身体验热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候的特点。

（3）游戏：设计地理知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（4）实地考察：组织学生参观我国与东南亚地区的合作项目，加深对实际问题的理解。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的课件，展示东南亚的地理位置、气候特点、主要农产品等图片和数据。

（2）视频：播放关于东南亚的纪录片，让学生更直观地了解当地的风土人情。

（3）在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生自主探究东南亚的地理位置和气候特点。

（4）互联网资源：引导学生查阅相关资料，了解我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《东南亚》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道东南亚位于我国的哪个方向吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索东南亚的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解东南亚的基本概念。东南亚是指位于亚洲南部和东部的一个地区，包括泰国、越南、柬埔寨、老挝、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等国家和地区。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了东南亚地区在我国对外经济贸易中的重要地位。例如，我国与东盟国家的贸易额逐年增长，双方在基础设施建设、产能合作等领域有很多项目落地。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调东南亚的地理位置和气候特点这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与东南亚相关的实际问题。例如，讨论东南亚的主要农产品在国内外市场的竞争优势。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示东南亚气候特点对农作物生长的影响。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了东南亚的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对东南亚地区的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《东南亚的自然地理特征》

《东南亚的人文地理特征》

《我国与东南亚的经济合作与交流》

《东南亚的发展现状与未来展望》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

学生可以进一步深入了解东南亚的地理位置、气候特点、主要农产品等基础知识。可以通过查阅相关书籍、在线资料或参加实地考察等方式，丰富自己的知识储备。

学生可以研究我国与东南亚国家的经济贸易关系，了解具体的合作项目及其对双方国家的影响。可以通过查阅相关报告、新闻或与专业人士交流等方式，深入分析这一话题。

学生可以探讨东南亚地区的发展现状及其在我国对外经济贸易中的重要地位。可以通过研究相关政策文件、学术论文或与行业人士对话等方式，提出自己的观点和见解。

学生可以关注东南亚地区的热点问题，如环境保护、人权状况等。可以通过阅读新闻报道、研究报告或与ngo人士交流等方式，了解这些问题及其对当地社会的影响。

学生可以尝试运用所学的地理知识，分析其他地区的类似问题。例如，可以研究南亚、中东等地区的地理位置、气候特点、经济发展等问题，并提出自己的见解和解决方案。板书设计①东南亚的地理位置：用地图的形式展示东南亚的经纬度位置、海陆位置以及与我国的关系。

②东南亚的气候特点：用简洁的文字描述热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候的特点及分布。

③东南亚的主要农产品：列举水稻、热带水果、茶叶、咖啡等东南亚特色农产品。

④东南亚的国家、民族、宗教和经济状况：用表格或思维导图的形式展示各国的主要民族、宗教信仰、经济发展水平以及与我国的合作关系。

⑤我国与东南亚地区的经济贸易关系及合作项目：用案例或图表的形式展示双边贸易、投资合作、基础设施建设等。

2.板书设计艺术性和趣味性：

①使用颜色、图标、图表等元素，使板书更具视觉吸引力。例如，用不同颜色标注东南亚各国的地理位置，用图标表示热带气候类型，用图表展示农产品产量等。

②设计有趣的导入语或总结语，引起学生的兴趣和思考。例如，以谜语、歌曲、故事等形式引入东南亚的相关知识，用生动的例子或故事总结所学内容。

③引导学生参与板书设计，提高学生的主动性和创造力。例如，让学生分组设计板书，鼓励他们提出自己的观点和创意，并在课堂上进行展示和分享。课后作业1.请简述东南亚的地理位置，包括经纬度位置、海陆位置以及与我国的关系。

答案：东南亚位于亚洲南部和东部，主要包括泰国、越南、柬埔寨、老挝、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等国家和地区。经纬度位置大约在10°N-25°N，95°E-140°E之间。海陆位置方面，东南亚东临太平洋，南濒印度洋，西与印度半岛隔印度洋相望，北接我国。

2.请分析东南亚的气候特点，并描述热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候的特点及分布。

答案：东南亚气候以热带季风气候为主，分为热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候。热带雨林气候主要分布在马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛等地区，气候特点为全年高温多雨。热带季风气候主要分布在越南、老挝、柬埔寨等地区，气候特点为干湿季分明。热带草原气候主要分布在泰国、缅甸等地区，气候特点为干湿季节明显，雨季集中。

3.请列举东南亚的主要农产品，并描述其特点。

答案：东南亚主要农产品有水稻、热带水果、茶叶、咖啡等。水稻是东南亚各国的主要粮食作物，以泰国、越南、柬埔寨等国的稻米最为著名。热带水果包括榴莲、山竹、芒果等，东南亚气候适合热带水果的生长。茶叶以斯里兰卡、印度等国的红茶最为著名。咖啡以印度尼西亚、越南等国的咖啡豆最为著名。

4.请概述东南亚的国家、民族、宗教和经济状况，并描述各国的主要民族、宗教信仰、经济发展水平以及与我国的合作关系。

答案：东南亚共有11个国家，主要民族有泰族、越族、马来族、印尼族等。宗教信仰以佛教、伊斯兰教为主。经济发展水平各异，新加坡、马来西亚、泰国等国的经济发展水平较高，而老挝、柬埔寨、缅甸等国的经济发展水平相对较低。与我