2022同上一堂学雷锋思政课有感5篇

2022同上一堂学雷锋思政课有感5篇每当三月，我们就会想起为革命而共献诞生命的雷锋。雷锋的生命虽然短暂，只活了22年，但是他为人民做出的奉献却是世人称颂的。下面是我给大家带来的2022同上一堂学雷锋思政课有感5篇，以供大家参考!

同上一堂学雷锋思政课有感(一)

学习雷锋，不仅仅是一种精神，更是一份行动!通过这次的学雷锋志愿者活动，我充分的体会到了这一点!

回想起过去，当我在课本上看到“雷锋”这个名字的时候，心中不由的就升起了一份钦佩的感情，作为一个学生，作为一个爱国的人，谁又能不知道这个洪亮的名字呢?但过去的我，还是较为懒散的，缺乏奉献和持之以恒的“钉子精神!”虽然对雷锋钦佩，但在实际的行动中，却照旧没能“说到做到!”

但此次，通过这次的活动，我慢慢体会到了这份精神的一些全貌。“雷锋”不仅仅是一个名字，更是一份精神!它写在哪里，就能让看到它的人升起一份钦佩，一份想要为祖国、为社会奉献的热忱，这是一种多么宏大的力气!

在这次的志愿者活动中，我作为一名志愿者，起初跟随着大部队的身后，我仅仅只是想做一些力所能及的小事，来体会一下“雷锋精神”，尝一尝这助人为乐的感受。但是，随着活动绽开，我看着身边的志愿者们，不畏辛苦，不言劳累，主动踊跃的将每一个工作做好，将每一个须要协助的人做到的协助!我不仅感到心中惭愧!

雷锋是什么?是助人为乐的精神!是为人民，为社会，为国家奋斗的精神!我身在“学雷锋”的活动中，作为一名志愿者，却只想着随意做些事情来体会，这本身就是与雷锋精神不符合的!看着身边的志愿者队员们，无论年级，都在踊跃的为四周的社区奉献，拼搏!这让我感到深深的震撼!

但好在，这份精神也是可以学习和传递的。在深感到自己缺乏的同时，我也踊跃的绽开了自己的努力!将自己的努力奋斗，将自己的热忱和动力都化作了活动中努力!

最终，在这次活动完毕的时候，大家都特别的疲倦，我更是累倒在地，一点也不想挪动了。但回想起自己在活动中的行动，想起与大家一同做出的奉献。或许我的努力只是一点小小的事情，但我们这整个团队，却缔造了精彩的结果!

此次学雷锋的活动，我坚信不仅是我，必须还有更多的人也受到了“雷锋”的影响。学到了这样的精神，我也必须能在今后的生活中，更进一步的变更自己，为身边更添一份力，更多的宣扬雷锋的精神，让自己的行动，影响到更多的人!

同上一堂学雷锋思政课有感(二)

学习雷锋是从小到大都在进展的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。中学生是一个追求创新的团体，但其对事与物的熟识，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的心情，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。

学习雷锋，确实是个老生常谈的问题，从小学到中学，我们一向进展这样的学习，一模一样，日复一日，有人就提出质疑，到了中学，学习雷锋还有必要吗我认为是有必要的，一模一样，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假设我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不行能的。马克思辩证唯物主义充分说明白这一点。

雷锋精神是中华民族精神的优良局部，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也就应被多数次地宣扬与传播吧那么为什么有人肯将一首情歌听多数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢

学雷锋不仅仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极看法的人，也许都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体此刻对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们就应向雷锋学习的。同时体此刻对人民的酷爱，一个共产主义者，假设脱离了这一点，共产主义的实质就豪无好处了。就丧失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品德。还有就是对自身的完善，雷锋从未奢侈一点时间，总是挤时间进展学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们就应学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。

学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有宏大情操与品德的人，那么社会的和谐开展就有了强大的保证。

同上一堂学雷锋思政课有感(三)

雷锋，一个传遍大江南北的闪光名字，一种鼓励人心的崇高精神。在我年幼的时候，妈妈教会我唱的第一首歌就是《学习雷锋好典范》。至于雷锋是谁，他为什么成为我们的好典范?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罢了。

自从我跨进学校的大门，“雷锋”的名字无时无刻不在我耳边回响。雷锋的精神也就成了我学习、生活的标杆。如今雷锋叔叔虽然离开我们已经50年了，但他的精神却恒久留在我们心中。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是他见好事做好事，以助人为乐的精神所在;雷锋叔叔一有空就看书学习，坚持写日记。他在日记里写下这样一句话：“要学习的时间是有的，问题是我们擅长不擅长挤，愿不情愿钻。钉子有两个特长，一个是挤劲，一个是钻劲。”这就是人们常说的“钉子精神。”是啊，只有会利用时间的人才能学有所获，只有不怕困难，刻苦钻研的人才能披荆斩棘，推陈出新。

想想我自己深感内疚惭愧，懊悔自己生在福中不知福。从我身上白白消逝的时间实在太多太多。要我挤出时间来看书学习，倒不如大快朵颐地看电视、玩电脑。虽然我在班上成果还不错，但只是强求完成教师布置的作业罢了。遇到难题就妥协不做，空着等爸爸妈妈回来给答案，就因为这样我在学习上就养成“依靠”的坏习惯。使得我在每次考试中的难题都是十拿九不稳。

通过这次学雷锋活动我从心底里下决心，发扬雷锋叔叔的“钉子精神”，擅长挤时间看书学习;拿出钻劲儿攻难题。争做一颗永不生锈的螺丝钉。

同上一堂学雷锋思政课有感(四)

雷锋叔叔只是一个平凡的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么宏大，是因为他把远大的志向和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光线照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校，我也想做好事，受到教师的表扬。假设我捡到钱包，必须会不假思索地交公;假设同学遇到了困难，我必须会主动协助他的;假设……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的宏大，完全出自于平凡，而这些都是表此时此刻一些微小的事情上。

其实在我们班也有很多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最美丽的花;班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了，同学们主动洗;班里的桌椅坏了，同学们主动修好……

我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神恒久闪耀着刺眼的光线!

同上一堂学雷锋思政课有感(五)

草长莺飞，花红柳俏，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。在这春潮涌动、播撒盼望的大好季节里，今日，全校隆重集会举办“追求真善美，争做文明小学生”学雷锋活动月启动仪式。

雷锋!一个平凡的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而宏大的事迹都闪耀着绚丽的光线!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去!”他说到并且做到了!在这三月学雷锋的日子里，我们应当做点什么呢?

同学们，不知道你们有没有这样的经验：当你不当心摔倒时，你是否盼望能有一双暖和的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否盼望能有一个人耐性指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指引道路;当又累又渴回到家时，你是否盼望看到一杯热茶和一张得意的笑脸呢?同学们，其实只要在别人须要协助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。

学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比方：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的奉献，看到校内里、走廊上、公路旁的地上有别人乱丢的垃圾，刚好捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹刚好制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，顺手关掉，为学校节约水电;回到家里，为辛苦了