外研版四年级上册英语全册教学课件

Unit1Gostraighton.外研版

四年级下册Module1WelcomebacktoschoolLeadinAskthewayNewwordsleftrightlivestreetsupermarket左边；向左；左边的右边；向右；右边的居住大街，街道超市Newwords在……旁边，在……附近电影院不客气！besidecinemaYou'rewelcome！Whereareyou,Tom?I'mbehindthetree.Whereareyounow?I'monyourleft.I'monyourrightnow.左边的右边的在你左边Listen,pointandsay.Whereareyou,Tom?

where是特殊疑问词，用来询问地点，常用来问某人或某物在什么地方，其句型是“Where+be+主语？”，其答语用表示地点的介词短语或指路用语回答。eg:—Whereismydog?—It'sbehindthedoor.

be动词的形式取决于主语的单复数。当主语是单数或不可数时用is，当主语是复数时用are。GrammarListen,pointandfind"turnleft,gostraighton,turnright".Look,Sam.Here'sadog.看，萨姆。这儿有一只狗。It'slost.它迷路了。（number的缩写）第……号MynameisDoudou.IliveatNo.2ParkStreet.我的名字叫豆豆，我住在第二公园大道。大街，街道Excuseme.Where'sNo.2ParkStreet,please?打扰一下。请问第二公园大道在哪儿？Turnleft.向左转。Gostraighton.直行。Turnright.向右转。It'snexttoasupermarket.Andit'sbesidethecinema.它挨着一家超市。并且旁边有家电影院。Thankyou.Bye-bye.谢谢你。拜拜。Goodbye.拜拜。Thankyousomuch.非常感谢你们。You'rewelcome！不客气！GrammarExcuseme.打扰一下。Excuseme意思是“对不起，打扰一下”，是口语中常用的礼貌用语，主要用于事情发生之前，使语气更加委婉。当我们打扰或麻烦别人时，如问路、请教、插话，引起别人注意，应当礼貌地说一句“Excuseme”。eg:Excuseme.I'llbebackinaminute.Excuseme.What'sthisinEnglish?表达方位位置，回答问路的方法

Turnleft.向左转，也可以说turntotheleft;turnright向右转，也可以说turntotheright。Gostraighton.直着走。

nextto意为“紧靠……旁边，在……附近”，表示的是一种位置关系。left左，right右；直走straight，转弯turn；挨着要说nextto。eg:Turnrightatthesecondcrossing.

GostraightalongtheXinghuaRoad.

Thecinemaisnexttothepark.Listenandsay.Turnleft.Gostraighton.Turnright.Practise.A:Excuseme.Where'sthe...,please?B:Gostraighton...SupermarketA:Excuseme.Where'sthesupermarket,please?B:Gostraightontherode,thenturnright.SchoolA:Excuseme.Where'stheschool,please?B:Turnright,thengostraightontherode.A:Excuseme.Where'sthezoo,please?B:Turnright,thengostraighton,thenturnright.Playroles

同学间互相用英文问答学校附近的地点。

eg:Excuseme.Where'sthe...,please?Gostraighton./Turnright./Turnleft.Exercise单项选择。

1._______Where'sthecinema?A.Sorry.B.Thankyou.C.Excuseme.2.—Thankyousomuch.—_______A.I'msorry.B.Allright.C.You'rewelcome.3.—_______isyourschool?—It'snexttoasupermarket.A.WhatB.HowC.Where4.I______No.8Street.A.liveB.liveatC.from学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module1Unit2It'satthestation.Newwordstrainnearhouse火车接近，临近房屋Listen,pointandsay.Where'sSam?He'sbehindthedoor.He'sbehindthedoor.他在门后边。

behind是方位介词，意思是“在……后边”，其结构为“方位介词+the+某人/某物”。eg:Mybrotherisbehindme.拓展infrontof在……前面（事物外部的前面）inthefrontof在……前面（事物内部的前面）GrammarListenandsay.Where'sthetrain?火车在哪儿？It'supthehill.它上山了。Where'sthetrain?火车在哪儿？It'sdownthehill.它下山了。Where'sthetrain?火车在哪儿？It'snearthehouse.它在房子旁边。Where'sthetrain?火车在哪儿？It'satthestation.它在车站。GrammarWhere'sthetrain?火车在哪儿？

询问某物在哪里，常用句型“whereis/are+某物？”，答句为“It's/They're+表示地点的介词短语.”。eg:—Whereismyschoolbag?—It'sinyourdesk.It'supthehill.它在上山。

结构“It's/They're+方位介词短语”表达某物在某地，It's是Itis的缩写形式。常见的方位介词有in,on,under,over,beside,behind,infrontof,near,between,above等。如：in在……里on在……上under在……下面behind

在……后面beside

在……旁边Readandmatch.Thensay.Thebusisupthehill.Thebusisdownthehill.Thebusisnearthepark.Thebusisatthestation.1234ABCDListenandsay.Thenchant.Leftfoot,rightfoot,leftfoot,right.Marchingallday,andmarchingallnight.Gostraighton,nowturnright.Leftfoot,rightfoot,leftfoot,right.Comeon,kids!You'redoingallright!Leftfoot,rightfoot,leftfoot,right.左脚，右脚，左脚，右。Marchingallday,整日行进，andmarchingallnight.整夜行进。Gostraighton,nowturnright.直着走，现在向右转。Leftfoot,rightfoot,leftfoot,right.左脚，右脚，左脚，右。Comeon,kids!加油，孩子们！You'redoingallright!你们做得很好！Listenanddo.Gostraighton!直行！Draw,askandanswer.Where'sthesupermarket?超市在哪儿？Gostraighton.Turnleft.直行。左转。Where'stheschool?学校在哪儿？Gostraighton.Turnright.Gostraighton.直行。右转。直行。Where'sthepark?公园在哪儿？Gostraighton.Turnleft.Gostraighton.Turnright.Gostraighton.直行。左转。直行。右转。直行Exercise一、选词填空。

1.Thetrainis______thestation.2.Ilive_______China.3.Thetrainisgoing_______thehill.4.It's______asupermarket.nearupinatratinupnear二、连词成句。

1.train,Where,the,is_______________________________________2.hill,the,up,is,It_______________________________________3.It,house,near,is,the_______________________________________Whereisthetrain?Itisupthehill.Itisnearthehouse.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Unit1She'sreadingabook.Module2Newwordsreadthesepicturetake读，阅读这些照片拍摄takepictures拍照Listen,pointandsay.Ilikeplayingfootball.Shelikesplayingbasketball.Helikesswimming.Welikerunning.跑步playingfootballplayingbasketballswimmingrunningIlikeplayingfootball.我喜欢踢足球。

（1）like是实义动词，意思是“喜欢”，在一般现在时的句子中，主语是第三人称单数时后加“s”。like+v.-ing形式，表示“喜欢做某事”，强调经常性的、习惯性的喜欢，侧重指一直喜欢。eg:Shelikesbeef.Welikeplayingbasketball.Grammar

（2）play是动词，意思是“玩，踢”等，后面接球类、棋牌类名词时，可以用“play+球类名词/棋牌类名词”来表达。eg:Heisplayingfootball.Myfatherlikesplayingchess.play表示“演奏某种乐器”由“play+the+乐器名词”来表达。eg:Ilikeplayingthepiano.Listen,pointandfind"-ing".ThisismyfriendMaomao.She'sreadingabook.这是我的朋友毛毛。她正在读一本书。ThisismyfriendXiaowei.He'stakingpictures.这是我的朋友小伟。他正在拍照。takepictures拍照ThisismysisterAmy.She'swatchingTV.这是我的姐姐艾米。她正在看电视。Thisismylittlebrother.He'splayingwithatoytrain.这是我的弟弟汤姆。他正在玩玩具火车。Grammar

She'sreadingabook.她正在读书。

本句式是现在进行时，用来描述现在正在发生或进行的动作、行为，常和listen,look,now等词连用。其肯定句构成为：主语+助动词be+动词的现在分词+其他.。现在进行时的两个必备要素是助动词be和动词-ing形式，二者缺一不可。eg:I'mreadingabook.Youarerunning.

现在进行时的否定结构为：主语+助动词benot+动词的现在分词+其他.。

一般疑问句是把be提到句首，肯定回答为“Yes,主语+be.”,否定回答为“No,主语+benot.”。eg:—Areyourunning?—Yes,Iam./No,I'mnot.eg:Sheisn'treading,sheisrunning.

watch此时作及物动词，意为“看”。look，see都有“看”的意思，但侧重点又有所不同。She'swatchingTV.

（1）watch意为“观看；注视”，指聚精会神地看，强调观看事物的变化、发展。看球赛、电视都用watch。eg:IwatchTVonweekends.我在周末看电视。

（2）look意为“看”，侧重看的动作，表示有意识地看。look与at连用组成短语lookat，意为“看……”。

（3）see意为“看见”，既可以指有意识地看，也可以指无意识地看，强调看的结果。eg:Pleaselookatmecarefully.请仔细地看着我。eg:Icanseeyounow.我现在能看见你。ThisismylittlebrotherTom.little有三种含义：（1）小的，表示说话人的一种情感。（2）年幼的，小的。（3）不多的。eg:He'salittlefool.他是一个小傻子。eg:MylittlebrotherisWangQiang.我的小弟弟叫王强。eg:Thereislittlemilkinthebottle.瓶子里没有多少牛奶。He'stakingpictures.Listenandsay.Practise.PanpanFangfangWeiweiYuanyuanPanpanistakingpictures.PanpanFangfangWeiweiYuanyuanFangfangisreadingabook.PanpanFangfangWeiweiYuanyuanWeiweiisplayingwithtoycars.PanpanFangfangWeiweiYuanyuanYuanyuaniswatchingTV.Exercise根据要求写出单词的相应形式。

1.read（现在分词）___________2.take（现在分词）___________3.run（现在分词）____________4.these（单数形式）___________5.picture（同义词）___________readingtakingrunningthisphoto学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module2Unit2Whatareyoudoing?ReviewPanpanistakingpictures.Fangfangisreadingabook.Weiweiisplayingwithtoycars.YuanyuaniswatchingTV.WeiweiFangfangPanpanYuanyuanNewwordschildrenlistentalkChina孩子们（child的复数形式）听【listento】说话，交谈【talkto】中国Listenandsay.I'mreadingabook.He'sflyingakite.She'stakingpictures.They'reridingabike.放风筝骑自行车Listenandsay.Whatareyoudoing,children?孩子们，你们在做什么？I'mlisteningtomusic!我正在听音乐！children是child的复数形式I'mtalkingtomyfriend.我正在和我的朋友聊天。Oh,he'sreadingabookaboutChina!Haha...噢，他正在读一本关于中国的书！哈哈……What'sTomdoing?汤姆在做什么？GrammarWhatareyoudoing,children?do既可以作实义动词，也可作助动词，其用法如下：

（1）do作实义动词，意思是“做”。常用短语：dohomework做作业，dothedishes洗碗碟。eg:Ioftendomyhomeworkafterschool.

（2）do作助动词，无词义，只是帮助构成其他句式。eg:DoyoulikeEnglish？I'mlisteningtomusic!

listen是动词，表示“听”，它可以单独使用，用以引起别人的注意。如果其后要接人或事物，则listen后面必须加to。listen与hear区别listen指有意识地听，强调听的动作；hear听到，不一定表示有意识地听，强调听的结果。eg：I'mlisteningtotheteachercarefully.Icanhearyouclearly.eg：Mysisterlikeslisteningtomusic.I'mtalkingtomyfriend!

talk是动词，意思是“说话，交谈”，表示“与……谈话”时，talk为不及物动词，可与with/to连用。eg:Mymotheristalkingwith/tomyEnglishteacher.Listenandmatch.Thensay.1234ABCDTiantianMaomaoLanlanXiaoyongListenandsay.Thensinganddotheactions.I'mlisteningtomusic.I'mreadingabook.I'mwritingaletter.Comehereandlook.I'mplayingfootball.I'mtalkingtoyou.I'mdoingmyhomework.Areyoudoingittoo?AREYOUDOINGITTOO?AREYOUDOINGITTOO?I'mlisteningtomusic.I'mreadingabook.I'mwritingaletter.Comehereandlook.I'mplayingfootball.I'mtalkingtoyou.I'mdoingmyhomework.Areyoudoingittoo?你也正在做吗？

我正在听音乐。我正在读一本书。我正在写一封信。来这儿看一看。我正在踢足球。我正在和你交谈。我正在做家庭作业。你也正在做吗？Whatareyoudoing?你在做什么？I'mplayingfootball.我在踢足球。Mime,askandanswer.Whatareyoudoing?你在做什么？I'mplayingbasketball.我在打篮球。Whatareyoudoing?你在做什么？I'mplayingping-pang.我在打乒乓球。Whatareyoudoing?你在做什么？I'mswimming.我在游泳。Whatareyoudoing?你在做什么？I'mdoingexercise.我在做锻炼。Whatareyoudoing?你在做什么？I'mwatchingTV.我在看电视。Doandsay.Callyourfriendsandwrite.Lily,whatareyoudoingnow?莉莉，你现在在做什么？I'mwatchingTV.我在看电视。Fillintheform.Exercise一、单项选择。

1.What______youdoing?A.amB.areC.is2.Sheis_______TV.A.watchB.watchesC.watching3.AmyandLingling_______tomusicnow.A.arelisteningB.islisteningC.listening二、翻译下列句子。

1.我喜欢踢足球。_______________________________________2.他正在打篮球。_______________________________________3.Tom和Amy正在看书。_______________________________________Ilikeplayingfootball.Heisplayingbasketball.TomandAmyarereadingabook.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module3Unit1Whataretheydoing?Newwordskidcanseeinterestingpeopleboat小孩能够，会看到有趣的人，人们船Newwordsmenbetweendrinkclockhungry男人（man的复数形式）在……之间，在中间喝，饮钟饥饿的Listen,pointandsay.Whatarethekidsdoing?They'relisteningtomusic.Whatarethekidsdoing?They'replayingfootball.小孩听音乐Listen,pointandfind"-ing".Let'sgetonthebus.Wecanseelotsofinterestingthings.我们上车吧。我们可以看到很多有趣的事情。OK.好。Lookatthepeopleinthepark.看看公园里的人。Whataretheydoing?他们在做什么？They'redoingtaijiquan.他们在打太极拳。Lookatthepeopleonthelake.看看那些湖上的人。Whataretheydoing?他们在做什么？They'rerowingadragonboat.他们在划龙舟。Lookatthemenbetweenthebigtrees.Whataretheydoing?看看大树中间的人。他们在做什么？They'replayingchess.他们在下象棋。man的复数形式Lookatthesegirls.Whataretheydrinking?看看那些女孩。她们在喝什么？They'redrinkingsoyamilk.他们在喝豆浆。Lookattheclock.It'stwelvenow.I'mhungry.看看钟。现在十二点了。我饿了。Meetoo.Let'sgo.

我也是。我们走吧。GrammarLet'sgetonthebus.

句型结构：Let's+动词原形+其他。表示建议某人做某事，属于祈使句。其中let's是letus的缩写形式，后接动词原形，us是人称代词的宾格形式。其肯定答语通常为OK.（好的）/Great.（好极了）/Allright.（好吧）；否定答语多用Sorry,I…等。eg:—Let'sgotothezoo,Sam.—Great!Wecanseelotsofinterestingthings.

lotsof相当于alotof，意思是“许多的，大量的”，后面可接可数名词的复数，也可接不可数名词。eg：Thereislotsofwateronthedesk.Ihavealotofbooks.Listenandsay.A：Whataretheydoing?B：They'replayingchess.A：Whataretheydrinking?B：They'redrinkingmilk.Practise.They'rerowingaboat.Whataretheydoing?Yes!Mimeandsay.Exercise一、根据要求写出单词的相应形式。

1.do（现在分词）___________2.drink（现在分词）___________3.kid（复数形式）____________4.men（单数形式）___________5.row（现在分词）___________doingdrinkingkidsmanrowing二、单项选择。

1.Let'sget_______thebus.A.inB.onC.at2.Theyare_______adragonboat.A.rowB.rowsC.rowing3.Lookatthese________.A.boyB.girlC.children学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Gostraighton.外研版

四年级下册Module1ReviewA：Whataretheydoing?B：They'replayingchess.A：Whataretheydrinking?B：They'redrinkingmilk.Newwordsdrawjumpsingdance画跳唱歌跳舞Listen,pointandsay.Whataretheydoing?They'replayingfootball.Whatisitdoing?It'sdrawingpictures.画It'sdrawingpictures.

draw意思是“画，绘画”，既可作及物动词，也可作不及物动词。eg:Ilikedrawingpictures.Don'tdrawonthewall.Listenandsay.What'stheelephantdoing?大象在做什么？It'sdrawingpictures.它正在画画。Whatarethetigersdoing?老虎在做什么？They'rejumping.它们正在跳跃。What'sthebirddoing?鸟儿在做什么？It'ssinging.它正在唱歌。Look!Thehorseisruning.看！马儿正在奔跑。No,it'sdancing.不，它正在跳舞。Readandtick(√).Thenaskandanswer.Lookatthepeopleinthepark.Whataretheydoing?1.Somegirlsarerowingaboat.()2.MrSmartisrunning.()3.Linglingistakingpictures.()4.Amyissinging.()5.Samisjumping.()6.Grandmaisreading.()1.Somegirlsarerowingaboat.()2.MrSmartisrunning.()3.Linglingistakingpictures.()4.Amyissinging.()5.Samisjumping.()6.Grandmaisreading.()√√×××√Listenandsay.Thensing.Row,row,rowyourboat,gentlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,merrily,lifeislikeadream.ROW,ROW,ROWYOURBOATROW,ROW,ROWYOURBOATRow,row,rowyourboat,gentlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,merrily,lifeislikeadream.划，划，划你的船划，划，划你的船，轻轻地漂流而下。欢快地，欢快地，欢快地，欢快地，生活像一场梦。Doandsay.I'mswimming.我正在游泳。You'reswimmingandI'mplayingbasketball.你正在游泳，我正在打篮球。She'sswimming,you'replayingbasketballandI'mrunning.她正在游泳，你正在打篮球，我正在跑步。She'sswimming,he'splayingbasketball,you'rerunningandI'mplayingfootball.她正在游泳，你正在打篮球，你正在跑步，我正在踢足球。Draw,askandanswer.What'sshedoing?她正在做什么？She'sjumping.她正在跳。Whataretheydoing?他们正在做什么？They'replayingfootbll.他们正在踢足球。Exercise一、用am,is,are填空。

1.What______theydoing?2.I______drinkingwater.3.What______shedoing?4.LinglingandAmy______playingchess.5.Thechildren______running.6._____sheeatingapples?amareisareareIs二、连词成句。

1.music,to,She,is,now,listening_______________________________________2.Daming,are,Amy,and,football,playing_______________________________________3.They,pictures,are,taking_______________________________________Sheislisteningtomusicnow.AmyandDamingareplayingfootball.Theyaretakingpictures.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module4Unit1Doyouwantsomerice?Newwordswantsomejuicealsofood想要一些果汁也，还食物Newwordsmaketomatoeggpotato制作番茄，西红柿鸡蛋马铃薯，土豆Listenandchant.Noodlesandricearevery,verynice.Juicewithiceisalsoverynice.果汁也，还冰，冰块Noodlesandricearevery,verynice.nice是形容词,表示“好的，美味的”，其用法：（1）指食物“美味的”。（2）指心情“令人愉快的”。eg：Thenoodlesareverynice.eg：Nicetomeetyou.Grammar（3）指天气“晴朗的”。（4）指人“友好的”。eg：Todayisaniceday.eg：Yoursisterisverynice.Listen,pointandfind"Doyouwant...?"Look,Amy.Chinesefastfood!看，艾米。中国快餐食品！Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗？No,thankyou.不用，谢谢你。Lookatthatman.Whatishedoing?看看那个人。他在做什么？He'smakingnoodles.他正在做面条。Doyouwantsomenoodles?你要一些面条吗？Yes,please.是的。Herearenoodleswithtomatoandegg,andnoodleswithmeatandpotato.Whatdoyouwant?这里有西红柿鸡蛋面和土豆炖肉面，你要哪个？Noodleswithtomatoandegg,please.西红柿鸡蛋面。西红柿鸡蛋面Mm,it'snice!嗯，好吃！GrammarDoyouwantsomerice？

（1）want的意思是“想要”，后接名词、代词、动词不定式作宾语。后面接名词、代词时，意思是“想要……”；后面接不定式，即wanttodosth.(想要做某事)或wantsb.todosth.(想要某人做某事)。eg：Iwanttohaveabirthdayparty.

（2）some和any都表示“一些”，都可以修饰可数名词的复数和不可数名词，其区别是：①some常用于肯定句中。eg：Therearesomestudentsintheclassroom.②any常用于疑问句或否定句中。eg：Thereisn'tanywateronthetable.Doyouwantsomenoodles?

句型“Doyouwant…?”意思是“你想要……吗？”，常用于就餐时询问对方是否想吃某种食物。

do是助动词，没有实际意义，其肯定回答是：Yes,please.(是的，请来一些。)；否定回答是No,thankyou.(不用了，谢谢。)eg：—Doyouwantsomebananas?

—Yes,please.Doyouwantsomenoodles?No,thankyou.Doyouwantsomemilk?Yes,please.Listenandsay.Practise.Doyouwantsomenoodles?Yes,please.Doyouwantsomenoodles?No,thankyou.Doyouwantsomemilk?Yes,please.Doyouwantsomefish?No,thankyou.Exercise汉译英。

1.中式快餐_________________2.做面条__________________3.西红柿鸡蛋面_________________________4.看这个男人___________________Chinesefastfoodmakenoodlesnoodleswithtomatoandegglookattheman学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Gostraighton.外研版

四年级下册Module1ReviewDoyouwantsomenoodles?No,thankyou.Doyouwantsomemilk?Yes,please.Newwordsflowerhelpbuy花帮助，帮忙买Listen,pointandsay.Howmuchisit?Tenyuan.Ohno!Thefloweristenyuan.Theflower?Tenyuan?多少钱花—Howmuchisit?—Tenyuan.

Howmuch意思是“多少”，其具体的用法：（1）询问商品的价格用“Howmuch+be+名词/代词？”，表示“某事物多少钱？”其中be动词根据名词或代词的数而变化。eg:Howmuchisthebook？（2）问不可数名词的数量用“Howmuch+不可数名词+其他？”表示“多少事物？”

eg:Howmuchmilkdoyouwant？Listenandsay.Whatareyoudoing,Mum?妈妈，你在做什么？Canwehelpyou?我们能帮你吗？Canyougotobuysomeeggs?你们能去买一些鸡蛋吗？Ofcourse.好的。I'mmakingdumplings.我在做饺子。CanIhelpyou?你要买什么？Wewantsomeeggs.Howmuchisit?我们想要一些鸡蛋。多少钱？Sixyuanforten.六块钱十个。Ten,please.请来十个。Hereyouare.给你。Thankyou.谢谢你。Bye-bye.拜拜。GrammarCanyougotobuysomeeggs?

can是情态动词，表示请求或允许，多用于口语中，意思是“能；会”，句型“Canyou+动词原形？”的肯定回答是“Yes,Ican./Ofcourse.”；否定回答是“No,Ican't.”eg：—CanyouspeakEnglish？—Yes,Ican.“CanIhelpyou?”“CanIhelpyou?”在不同的场合有不同的含义：

（1）在购物时，CanIhelpyou?意为“你（们）要买点什么？”

（2）在餐馆时，CanIhelpyou?意为“你（们）要吃点什么？”

（3）在别人有困难需要帮助时，CanIhelpyou?意为“我能帮助你吗？”Pointandsay.Doyouwantsomerice?我能要一些米饭吗？Yes,please.是的。请来一些。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！It'soneyuan.一元钱。Howmuchisit?多少钱？Doyouwantsomemilk?我能要一些牛奶吗？Yes,please.是的。请来一些。It'stwoyuan.两元钱。Howmuchisit?多少钱？Doyouwantsomefish?我能要一些鱼吗？Yes,please.是的。请来一些。It'sfiveyuan.五元钱。Howmuchisit?多少钱？Listenandsay.Thenchant.Makeacake,Makeacake,putitinthepan.Makeacake,makemeacake,asfastasyoucan.Makeacake,做一个蛋糕，Makeacake,做一个蛋糕，putitinthepan.把它放进平底锅。Makeacake,做一个蛋糕，makemeacake,为我做一个蛋糕，asfastasyoucan.你能多快就多快。Guessandsay.Howmuchisit?它多少钱？It'sfiveyuan.五元钱。No.不是。It'ssevenyuan.七元钱。Yes！是的！Doandsay.CanIhelpyou?你要买什么？Sevenyuan.七元钱。Ilikethismonkey.Howmuchisit?我喜欢这个猴子。多少钱？Iwantit,please.我想买它，请给我。Hereyouare.给你。Thankyou.谢谢你。Exercise一、选词填空。

1.Doyou_________somejuice?2.He'smaking_________.3.I'm_________noodles.4.I'm________vegetables.5.__________fastfoodisnice.wantwantChinesemakingdumplingscookingdumplingsmakingcookingChinese二、给下列句子排序，组成一段完整的对话。

()Heiscookingvegetables.()Lookatthatman.()Whatishedoing?()Yes,please.()Doyouwantsome?12345学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module5Unit1Canyourunfast?Newwordsrunfasthighfarafraid跑，奔跑快，快速地高高地远恐怕Listenandchant.看天上的鸟儿！它们怎么能飞得如此快，如此高？Lookatthebirdsupinthesky!Howcantheyflysofastandsohigh?Listen,pointandfind"can".Amy,canyourunfast?艾米，你能跑得快吗？Yes,Ican.是的，我可以。Aah.I’mthewinner.Youcan’trunfast!啊,我是获胜者。你可能跑得快!Daming,canyoujumphigh?大明，你能跳得高吗？Yes,Ican.是的，我可以。Look!I'mthewinner.Youcan'tjumphigh.看！我是获胜者。你不能跳得高。Yes,youcanjumpveryhigh!是的，你可以跳得很高！Canyoujumpfar,Sam.萨姆，你会跳远吗？Yes,Ican.Canyou?是的，我可以。你能吗？No,Ican't.You'rethewinner.不，我不能。你是获胜者。Canyouridefast,Sam?萨姆，你能骑得快吗？Yes,Ican.是的，我可以。Whoops!No,I‘mafraidIcan’t!哎呀！不，我恐怕不能!GrammarAmy,canyourunfast?

can是情态动词，意思是“能，会”，表示能力，后接动词原形，没有人称和单复数的变化。其常用句型为：（1）肯定句：主语+can+动词原形+其他.（2）否定句：主语+can't+动词原形+其他.eg：Hecanplayfootball.eg：Ican'trideabike.

（3）一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.eg：—Canyourowaboat？

—Yes,Ican./No,Ican't.（4）特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+其他？eg：Whatcanyoudo?Listenandsay.A:Canyourunfast?B:Yes,Ican.A:Canyoujumphigh?B:No,Ican't.Practise.A:Icanjumphigh.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican't.A:Icanrunfast.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican't.A:Icanplayfootball.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican't.A:Icanrunfast.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican't.A:Icanjumpfar.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican't.一、按要求写单词。

1.can't（完全形式）___________2.win（名词形式）___________3.run（现在分词）____________4.high（反义词）___________5.fast（同义词）___________cannotwinnerrunninglowquickly二、单项选择。

1.Lucycan_______fast.A.runsB.runC.running2.—Canyouridefast?—Yes,I______.A.canB.amC.do3.I'mthe______.A.winB.winnerC.winning学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS外研版

四年级上册Module5Unit2CanSamplayfootball?A:Icanjump/ride/runhigh/far.Canyou?B:Yes,Ican./No,Ican’t.ReviewNewwordsstrongstar健壮的明星Listenandchant.Canyouswim?Canyouflyakite?Canyouskate?Canyourideabike?Listenandsay.CanSamplayfootball?萨姆会踢足球吗？Yes,hecan.He'sstrong.是的，他会踢球。他很强壮。CanLinglingplaybasketball?玲玲会打篮球吗？Yes,shecan.She'stall.Andsheisourstar.是的，她会。她很高，并且她是我们的明星。GrammarHe'sstrong.他很健壮。

（1）描述某人特征的句型：主语+系动词be+形容词.，此句型用来描述他人的特征，常见的描述人物特征的形容词有tall,short,fat,thin等。eg：Mybrotherisshort.I'mtall.Mysisteristhin,butI'mfat.

（2）strong的意思是“健壮的”，可以修饰人的身体，也可以修饰抽象的事物（国家、政权等），反义词是weak（虚弱的）。eg：YaoMingisabasketballplayer.Heisstrong.

Mygrandmaisill.Sheisweak.Pointandsay.Amycan'trunfast.Daming'smothercanmakingdumplings.Linglingcansingsongs.Damingcan'tjumphigh.Samcanplayfootball.Listenandsay.Thensing.Ican'tdoit.Ican'tdoit.CanIhelpyou?CanIhelpyou?Wecandoittogether.Wecandoittogether.CanIhelpyou?Throwandsay.A:Canyou...?B:Yes,Ican./No,Ican't.A:Canyourideabike?B:Yes,Ican.A:Canyoujumphigh?B:No,Ican't.A:Canyoujumpfar?B:Yes,Ican.A:Canyouflyakite?B:No,Ican't.A:Canyoudressyourself?B:Yes,Ican.A:Canyourowaboat?B:No,Ican't.A:Canyouplayfootball?B:Yes,Ican.A:Canyoureadabook?B:Yes,Ican.A:Canyouropeskipping?B:Yes,Ican.Ask,answeranddo.Makeasurveyandjointheclubs.Canyouswim?你会游泳吗？Yes,Ican.是的，我会。Wecanswim.Look!We'reswimming.我游泳。看！我们正在游泳。Exercise一、连线题。

1.Myfriendcanjumphigh.2.Icanrowaboat.3.Lilycansing.4.Mymothercanmakingdumpings.二、按