河南省郑州市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题

PAGEPAGE6河南省郑州市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题留意事项∶本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）1.正常状况下，下列物质不会在人体内环境中出现的是A.氨基酸B.K+C.性激素D.呼吸酶2.人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。下列不属于内环境的是A.尿液B.组织液C.淋巴D.血浆3.下图为缩手反射的相关结构示意图，结合图示分析下列说法错误的是A.不当心被针刺而缩手，相关调整过程为a→b→c→d-→eB.输液扎针时，人能够忍住难受不缩手，相关调整过程为a→b→f→g→h→c→d→eC.图中的b和d都是神经元的轴突D.若刺激d处神经，人体不会产生痛觉，但仍能完成缩回手臂的动作4.下图是突触局部模式图，以下说法错误的是A.兴奋只能由④传递到③B.④可完成"电信号→化学信号"的转换C.②与①结合后，经主动运输进入细胞D.⑤内的液体属于人体的内环境5.下列关于人体体温调整的描述，正确的是A.人体体温调整的神经中枢在大脑皮层B.猛烈运动时，汗腺分泌旺盛，皮肤毛细血管收缩C.人体在寒冷环境中的散热量小于燥热环境中的散热量D.某人持续高烧39℃，其产热量等于散热量6.下列关于机体内水盐平衡调整的叙述，正确的是A.血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌削减B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌削减C.大量饮水，则抗利尿激素增加D.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加7.血糖平衡调整是一个相对困难的过程，下丘脑血糖调整中枢和肾上腺素均参加了血糖的调整，其中肾上腺素也能够促进肝糖原的分解。下列有关血糖调整的叙述中正确的是A.饥饿状态下，胰岛B细胞的代谢活动增加，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快B.血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖进入血液，从而维持血糖的平衡C肾上腺素具有促进肝糖原分解的作用，所以与胰高血糖素之间表现为协同作用D.血糖平衡的调整与多种激素有关，神经系统不参加血糖平衡的调整8.下图示甲状腺激素分泌调整示意图，图中TRH为促甲状腺激素释放激素，TSH为促甲状腺激素。下列有关叙述错误的是A.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌B.垂体上既有TRH的受体，也有TH的受体C.食物中长期缺碘，血液中TSH水平会降低，导致甲状腺萎缩D.TH对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调整TSH分泌9.下列关于非特异性免疫的叙述错误的是A.溶菌酶歼灭细菌的过程属于非特异性免疫B.多数状况下，非特异性免疫可以防止病原体对机体的侵袭C.非特异性免疫先天就有，作用范围广D.皮肤红肿、瘙痒等过敏反应是非特异性免疫过强导致的10.下图是病毒侵入机体后发生的部分免疫过程图，甲、乙、丙、丁为参加该过程的细胞。下列说法正确的是A.图示过程为细胞免疫B.细胞甲是吞噬细胞，能特异性识别、处理病毒C.细胞乙的作用是将处理过的抗原呈递给细胞丙D.细胞丁是图示中唯一不能识别抗原的细胞11.对甲、乙、丙、丁4株具有顶端优势的植株分别进行以下处理，其中能长出侧芽的是A.甲去顶后在断口上放一琼脂小块B.乙去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.丙不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素D.丁不去顶，在侧芽上涂以高浓度的生长素12.植物激素在植物的生长发育过程中起着关键作用，下列说法正确的是A.生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果B.运用肯定浓度的脱落酸处理植物种子，可促进其萌发C.植物通过多种激素的协同作用便可限制植物的生长发育D.植物激素通过进入靶细胞并催化细胞中的化学反应来起调整作用13.种群最基本的数量特征是A.年龄组成B.性别比例C.种群密度D.诞生率和死亡率14.下列可以称为种群密度的是A.一片森林中单位面积内的乔木数量B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量C.学校草坪上单位面积内开花的蒲公英数量D.一个农贸市场单位面积内的大白菜数量15.下列活动属于群落水平的探讨是A.调查某湿地公园有多少个种群B.调查某雪豹种群的活动范围和性别比例C.调查树林中喜鹊筑巢的高度D.探讨某草原的能量流淌16.对几个不同群落的乔木进行调查，得到如下数据，表中数字表示不同群落中各个物种的种群密度（棵/100m²）。其中乔木丰富度最大的群落是A.群落AB.群落BC.群落CD.群落D17.下列关于群落演替的描述，正确的是A.一片草原被烧成灰烬，之后进行的演替是初生演替B.人类的活动都会变更群落演替的速度和方向C.初生演替的依次是"苔藓阶段→地衣阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段"D.某地区由于气候越来越干燥，森林渐渐被灌丛取代，这也是一种演替类型18.为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺工作者引入一种形态结构、生理特征和原真菌相像但毒性较低的真菌，从而使果树增产，果树与真菌、两种真菌之间的关系分别是A.捕食、共生B.竞争捕食C.寄生竞争D.共生寄生19.科学家在水深约3200m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发觉了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特别的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供应蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是A.细菌与蠕虫的关系在生态学上应属于互利共生B.蠕虫为异养型生物，这些细菌属于自养型生物C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者20.下列有关现象及方法的说明正确的是A."凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，以小便浸之……以泥封树枝，则生根"—赤霉素促进扦插的枝条生根B."红柿摘下，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味"—生长素促进子房发育成果实C."螟蛉有子，螺赢负之"—螟蛉与螺赢之间是捕食关系，此过程中能量由螺赢流向螟蛉D."远芳侵古道，晴翠接荒城"——古道上渐渐长出了芳草，蕴含了次生演替的现象21.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用B.异养生物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C.只有分解者能将有机物分解为无机物，是生态系统不行缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、热能、水分、空气、无机盐等22.下图为某生态系统碳循环示意图，相关描述正确的是A.图中A表示大气中的CO2库B.物质循环中的"物质"指的是组成生物体的各种化合物C.处于其次养分级的生物有B、ED.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的23.某地将废弃的鱼塘改造成了被称为"水体净化器"的湿地公园，不仅能净化水体，还能增加空气湿度，调整气候，同时为周边居民供应了别具特色的休憩空间。下列说法错误的是A.改造后的湿地公园体现了生物多样性的干脆价值和间接价值B.污水中的有机物可为植物的生长供应物质和能量C.湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的垂直结构D.在污水处理过程中，生态系统所表现出的是反抗力稳定性24.下图为生态系统中能量流淌图解部分示意图（字母表示能量值），下列选项中正确的是A.图中b=h+c+fB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（d/a）×100%C."草→兔→狼"这一关系中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率25.为修复长期运用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B.该菌剂削减了残留农药进入农作物，肯定程度上阻碍了土壤中的物质循环C.土壤有毒物质的削减有利于增加农田动物的种类，可避开虫害的集中爆发D.农药降解菌在农田生态系统中既不是一个种群，也不是一个群落第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本题包括5小题，共50分。）26.（8分）人在进食后，胰腺分泌胰液的调整过程如下图所示。请回答有关问题。（1）从反射弧的结构分析，在过程①的调整活动中迷走神经属于__。在食物的刺激下，兴奋在迷走神经纤维上进行____（填"双向"或"单向"）传导，神经末梢释放的乙酰胆碱与胰腺腺泡细胞表面的特异性受体结合，引起胰液分泌，该过程属于____调整。若某人体内出现抗乙酰胆碱受体的抗体，会引起胰液分泌量降低，在免疫学上，这种疾病称为____。（2）过程②中的物质X是S细胞分泌的一种激素，其名称为___，该激素发挥作用的过程与过程①相比具有的特点有___（答出两点）。（3）神经递质与激素在发挥生理作用过程中有很多相像的特点，请举一例∶___。27.（12分）目前我国新冠疫苗接种工作正在有序开展，所用疫苗多为灭活疫苗。灭活疫苗是用各种理化方法灭活病原微生物及其代谢产物，再通过纯化等步骤制备出相应疫苗。请回答下列问题。（1）在免疫学上，疫苗相当于__。接种的疫苗可在人体内可以引起特异性免疫反应，与非特异性免疫相比，其特点是____。参加该反应过程的免疫活性物质有___。灭活疫苗须要进行两次接种，目的是____。（2）甲未接种疫苗，感染新冠病毒后，机体必需依靠特异性免疫中的___免疫才能使病毒失去侵染正常细胞的实力；乙接种过疫苗，感染新冠病毒后，体内的浆细胞会由_______增殖分化产生；乙通常不会发病，缘由是__；若乙仍旧发病，请做出合理的说明∶_______。28.（10分）绿萝是较好的室内装饰植物之一，某生物探讨小组在试验室条件下探究影响绿萝生根数量的因素，他们以某一正常生长的绿萝枝条（无叶枝条和有叶枝条）为材料，分别用植物生长调整剂a、养分素b及二者的混合液处理枝条进行了A、B、C三组试验，其试验结果如下表。回答下列问题（表中数据为生根数量）：（1）植物生长调整剂与植物激素的主要区分是_____。（2）该试验的自变量为_____，处理枝条的方法有_____（写出两种）。（3）与C组相比，A组中无叶枝条和有叶枝条的生根数量差别很大，最可能的缘由推想是有叶枝条能够产生______。（4）探讨发觉，绿萝茎的伸长区中几乎不含细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对此现象合理的说明是∶绿萝的伸长茎的生长主要是通过_______来实现的，而不是通过______实现的。29.（10分）玉米是重要的粮食作物，玉米螟是玉米的主要害虫，瓢虫干脆以玉米螟的卵和幼虫为食，草蛉主要以玉米螟的幼虫为食。回答下列问题；（1）一块玉米田里的玉米、杂草和玉米螟等生物共同构成____，瓢虫和草蛉之间的关系是____。依据题干信息写出一条食物链_____。（2）在玉米螟种群数量达到K值前，密度对其增长的制约___（填"渐渐增加"、"渐渐减弱"或"先减弱后增加"）。若要调查玉米螟幼虫的密度，可采纳____法。在农田中喷洒玉米螟性引诱剂来诱杀雄性玉米螟，可以破坏玉米螟种群的__，有效降低其种群密度，达到防治目的。这种方法属于____防治，优点是___。（3）人们在管理大田中玉米的生长过程中，常常进行除草和灭虫活动，从能量流淌的角度分析，这样做的主要目的是__。30.（10分）请回答下面与生态系统相关的问题，（1）生态系统结构困难，各组分间通过____和_____紧密联系，形成统一整体；同时，___调整着生物种间关系，以维持生态系统的稳定性。（2）生态系统稳定性要靠__来维持，其基础是__。若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必需从外界源源不断地输入__，而农田生态系统还要不断地人为输入_____，缘由是____。（3）生态系统稳定的大小与其养分结构的困难程度亲密相关，例如∶草原生态系统与森林生态系统相比，草原生态系统的__（填"反抗力"或"复原力"）稳定性较低，缘由是草原生态系统____。郑州市2024—2025学年下期期末考试中学一年级生物参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）题号12345678910答案DACCDACCDD题号11121314151617181920答案AACBABDCAD题号2122232425答案DDBCB二、非选择题（除注明的外，每空均为1分，共50分）26．（8分）（1）传出神经单向神经自身免疫病（2）促胰液素持续时间长、速度慢、范围广、通过体液运输（2分）（3）与特异性受体结合才能发挥作用（发挥作用后大部分会被灭活、通过体液运输）27．（12分）（1）抗原后天形成的，针对特定的病原体抗体、淋巴因子（2分）让机体产生大量的抗体和记忆细胞（2）体液免疫和细胞（2分）B细胞、记忆细胞（2分）乙体内已经有相应的抗体；乙体内的记忆细胞在新冠病毒的刺激下会快速增殖分化产生大量的浆细胞和抗体（2分）抗体和记忆细胞在身体内存留的时间有限；病毒可能发生变异等（写出一点即可）28．（10分）（1）植物生长调整剂是人工合成的，植物激素是植物本身产生的（2分）