河南省安阳市语文小学四年级上学期测试试卷与参考答案

河南省安阳市语文小学四年级上学期测试试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。cánkuì()jiéchū()sōují()zhènhàn()答案：惭愧；杰出；搜集；震撼解析：本题考察的是学生对拼音的掌握以及词语的正确书写。在书写时，要注意“惭愧”的“惭”不要写成“渐”，“杰出”的“杰”不要写成“洁”，“搜集”的“搜”不要写成“馊”，“震撼”的“撼”不要写成“憾”。2、选字填空。()举()动()然起敬阴()A．举B．举C．肃D．谋答案：BACD解析：本题考察的是学生对词语的正确理解和运用。在填空时，要结合词语的意思和语境来选择合适的字。如“举动”指动作、行为，故应选“举”；“举世闻名”指全世界都知道的事情，形容非常著名，故应选“举”；“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情，故应选“肃”；“阴谋”指暗中策划（做坏事），故应选“谋”。3、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：恳切——()愧疚——()反义词：伟大——()敬仰——()答案：近义词：诚恳；惭愧；反义词：渺小；鄙视解析：本题考察的是学生对近义词和反义词的掌握。在写近义词时，要注意词语之间的细微差别，如“恳切”和“诚恳”都表示真诚、真挚，但“恳切”更侧重于恳求的态度，“诚恳”则更侧重于诚实、真挚的态度。在写反义词时，要注意词语之间的对立关系，如“伟大”和“渺小”在意义上完全相反，“伟大”表示崇高、卓越，“渺小”则表示微小、不足道。同样，“敬仰”和“鄙视”也是一对反义词，“敬仰”表示尊敬、仰慕，“鄙视”则表示轻视、看不起。4、给下列句子中的多音字选择正确的读音。(1)单（dānchánshàn）老师说，这次数学测验我们班单（dānchánshàn）独没有满分。(2)他是个好（hǎohào）学的人，经常向别人请教，所以学习成绩好（hǎohào）。答案：(1)dān；chán(2)hào；hǎo解析：本题考察的是对多音字的掌握。(1)单：在“单老师说”中，应读dān，表示单独的意思；在“这次数学测验我们班单独没有满分”中，应读chán，是姓氏。(2)好：在“他是个好学的人”中，应读hào，表示喜好的意思；在“学习成绩好”中，应读hǎo，表示优秀的意思。5、下列句子中没有错别字的一项是（）A.我们要尊守交通规则，不要闯红灯。B.我们要保扩环境，不乱扔垃圾。C.这本书太精采了，我读得入了迷。D.上课铃响了，同学们立刻走进教室。答案：D解析：本题考察的是对错别字的辨析能力。A项中“尊守”应为“遵守”，表示依照规定行动，不违背的意思；B项中“保扩”应为“保护”，表示尽力照顾，使不受损害的意思；C项中“精采”应为“精彩”，表示（表演、展览、言论、文章等）优美，出色的意思；D项无错别字，句子表达完整，意思清晰。6、写出下面句子中加点词语的反义词。(1)这条马路很宽阔，车辆来来往往。(2)星期天，妈妈在家里做家务，十分辛苦。(3)看到考试成绩，我难过极了。答案：(1)狭窄(2)轻松(3)高兴解析：本题考察的是对反义词的掌握和运用。(1)宽阔：指宽敞、开阔。其反义词可以是狭窄，表示狭小、窄小的意思。(2)辛苦：原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦。在句子中指的是妈妈做家务的劳累。其反义词可以是轻松，表示不感到有负担，不紧张的意思。(3)难过：指悲伤，痛苦，难受。在句子中指的是我对考试成绩的不满和伤心。其反义词可以是高兴，表示愉快而兴奋的意思。7、给下列句子加上标点符号。(1)列宁自言自语地说____多好的灰雀呀____可惜再也飞不回来了____

(2)____你在哪儿____妈妈____小明焦急地问____答案：(1)列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了！”

(2)“你在哪儿？”妈妈，小明焦急地问。解析：本题考察的是标点符号的正确使用。在这句话中，“列宁自言自语地说”后面是列宁说的话，应该用冒号和引号将话语引起来。“多好的灰雀呀”是感叹句，所以句末用感叹号；“可惜再也飞不回来了”表示一种遗憾的情感，也是陈述句，所以句末用句号。在这句话中，“你在哪儿”是小明说的话，并且是一个问句，所以应该用问号和引号；“妈妈”在这里是呼唤的语气，与“你在哪儿”之间用逗号隔开；最后“小明焦急地问”是说明前面的话是谁说的，用句号结束。但考虑到整个句子的连贯性，我们可以将“妈妈”后的逗号改为逗号，并将“小明焦急地问”移到引号外，以保持句子的流畅。但根据题目要求，我们还是按照原句结构进行标注。8、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂''中的妻子’’是指____和____。答案：妻子孩子解析：本题考察的是对古诗词中特定词语的理解。在古汉语中，“妻子”一词与现代汉语中的意思有所不同。在“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这句诗中，“妻子”并不是指现代意义上的妻子，而是指“妻子”和“孩子”。这是因为在古代，人们常以“妻子”来泛指家庭成员，包括妻子和儿女。所以，这句诗的意思是：回头看妻儿的愁云哪里去了呢？胡乱地卷起诗书欣喜若狂。9、写出下列词语的近义词。清晰–____尤其–____洞察–____答案：清楚特别洞悉解析：本题考察的是近义词的辨析与运用。“清晰”指看得很清楚，很逼真。它的近义词可以是“清楚”，表示事物容易让人了解、辨认。“尤其”指表示更进一步，用在后一分句句首，表示某种情况或行为在其他方面、程度上特别突出。它的近义词可以是“特别”，表示与众不同，不普通。“洞察”指看穿，观察得很透彻；发现内在的内容或意义。它的近义词可以是“洞悉”，表示清楚地知道，透彻地了解。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。小题：1、秋天的雨有哪些特点？请从文章中找出三个关键词来描述。答案：清凉、温柔、五彩缤纷（或答“藏着非常好闻的气味”、“吹起金色的小喇叭”等，只要符合文章描述即可）2、文章第二段中，作者通过哪些事物来展现秋天的雨带来的色彩变化？请列举至少三种。答案：银杏树、枫树、田野（或答“果树”、“菊花”等，只要列举出三种及以上文章中提到的事物即可）3、秋天的雨给大地和小朋友分别带来了什么？答案：秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。第二题文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。题目：1、秋天的雨分别把什么颜色给了哪些事物？请至少列举三种，并说明这些颜色是如何让事物更加生动的。答案：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，让银杏树在秋天里更加明亮和温暖；把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，为秋天的山林增添了几分热烈和喜庆；金黄色是给田野的，金黄的田野像金色的海洋，展现了秋天的丰收和富饶。2、秋天的雨藏着哪些好闻的气味？这些气味对小朋友来说有什么特别的吸引力？答案：秋天的雨藏着梨香、菠萝甜，还有苹果、橘子的香甜气味。这些气味对小朋友来说特别吸引人，因为它们都是小朋友喜欢的水果，香气扑鼻，让人垂涎欲滴，小朋友的脚常常被这些香甜的气味勾住，不愿离开。3、秋天的雨给大地和小朋友分别带来了什么？请结合文章内容，谈谈你的理解。答案：秋天的雨给大地带来了一曲丰收的歌。它让田野金黄，果实累累，展现了大自然的慷慨和富饶。同时，秋天的雨也给小朋友带来了一首欢乐的歌。在秋雨中，小朋友们可以感受到大自然的神奇和美丽，可以欣赏到五彩斑斓的秋天景色，可以品尝到香甜可口的水果，这些都让小朋友们感到无比的快乐和满足。三、写作题（34分）题目：《我最喜爱的季节》请选择一个你最喜欢的季节，描述这个季节的特点，你在这个季节里喜欢做的活动，以及这个季节带给你的感受。要求：文章条理清晰，内容丰富，语言生动，字数不少于300字。答案示例：《我最喜爱的季节——秋天》我最喜欢的季节是秋天，它像一位慈祥的画家，用他那神奇的画笔，在大地上勾勒出一幅幅绚烂多彩的画卷。秋天，天空特别高远，湛蓝得像刚洗过的水晶，几朵白云悠闲地游荡着，仿佛是天空的信使，在传递着丰收的喜讯。树木也换上了金黄色的外衣，枫叶则更加火红，它们随风轻轻摇曳，好像在跳着欢快的舞蹈。田野里，稻谷沉甸甸的，一片金黄，农民伯伯的脸上洋溢着满足和喜悦的笑容，他们正忙着收割，空气中弥漫着稻香和泥土的芬芳。在这个季节里，我喜欢和爸爸妈妈一起去果园采摘。苹果红了，梨子黄了，还有那一串串晶莹剔透的葡萄，让人看了就垂涎欲滴。我们一边品尝着甘甜的果实，一边享受着大自然的馈赠，心情格外舒畅。此外，我还喜欢收集落叶，把它们夹在书本里做书签，每一片落叶都承载着我对秋天的喜爱和留恋。秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。它教会了我珍惜眼前的美好，感恩大自然的无私奉献。我爱秋天，爱它的美丽，爱它的丰收，